0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

Tổ chức dạy học theo dự án một số nội dung đại số lớp 10 cho học sinh trung học phổ thông

Tổ chức dạy học theo dự án một số nội dung đại số lớp 10 cho học sinh trung học phổ thông

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN PHÚC BINHTỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG ĐẠI SỐ LỚP 10 CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ AN, 2 012 107. ... (K8(G!0!!.8(7(()Z2e.7K8M&'.RuDD(LD4VI!(62.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN PHÚC BINHTỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG ĐẠI SỐ LỚP 10 CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCChuyên ... (-+fC?:.7382H#(KA=/C.C2x8"#M11Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1. Phương pháp dạy học tích cực1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 4#$H#F#( !E$WDGX"8!4N#C.78(C48O3W.V!4N2WX[D##CUF)DJ8H#Cd8W434)4RE$WM&#CK(34vE344#(7JQ.KL.VO38zL(#0...
  • 91
  • 1,232
  • 8
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật12 nâng cao

... vi nghiên cứu  12 ban Nâng cao. Các TNSP trên 04  8. Phƣơng pháp nghiên cứu 8.1. Phương pháp nghiên cứu ... lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật 12 nâng cao  2. Mục đích nghiên cứu  ... 1.1.1.1. 1.1.1.2. 1.1.2. Nhiệm vụ của quá trình dạy học 1.2. Cơ sở về phƣơng pháp dạy học 1.2.1. Phương pháp dạy học 1.2.1.1.? 1.2.1.2....
  • 18
  • 1,248
  • 1
Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV

Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV

... pháp tích cực, phƣơng pháp hợp tác, phƣơng pháp học bằng hành động, phƣơng pháp tình huống, phƣơng pháp nêu vấn đề, phƣơng pháp giải quyết vấn đề. V.2.1. Đặc trưng cơ bản của hệ phương pháp ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC 9 I.1. Định nghĩa 9 I.2. Hệ thống các phƣơng pháp dạy học 9 I.3. Nguyên tắc dạy học 10 II. MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC ... 4 II. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 6 III. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 7 IV. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 7 V. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 7 VI. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 7 B. PHẦN NỘI DUNG 9 Chƣơng I: CƠ SỞ LÝ LUẬN...
  • 61
  • 936
  • 2
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

... tài :Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương “Động lực học chất điểm” SGK Vật 10 nâng cao. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học dự án (hay dạy học theo dự án, dạy học tiếp ... THPT * Hội vui vật * Tham quan ngoại khoá vật * Tổ chức câu lạc bộ vật * Viết báo nội bộ về vật * Triển lãm vật * Hội thi vật 1.4. Tổ chức dạy học dự án qua hoạt ... dụng để tổ chức dạy dọc dự án qua hoạt động ngoại khoá khi dạy học nội dung kiến thức chương “Động lực học chất điểm” Sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN...
  • 18
  • 1,516
  • 2
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

... trình Vật lớp 10 nâng cao. - Đối tượng nghiên cứu: + Vấn đề tổ chức dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật 10 nâng cao. + Vấn đề tổ chức việc dạy học bài ... pháp dạy học (PPDH) bộ môn Vật lí, … Tìm hiểu về Công nghệ dạy học nghiên cứu luận về bài tập vật (BTVL). Nghiên cứu sách giáo khoa (SGK) Vật 10 nâng cao và các tài liệu khoa học ... Tâm học, luận dạy học, PPDH bộ môn Vật lí, … - Nghiên cứu, tìm hiểu về CNDH. 3 - Nghiên cứu luận về bài tập Vật lí. - Nghiên cứu SGK Vật 10 nâng cao và các tài liệu khoa học...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

Dạy học theo chủ đề và sự vận dụng nó vào giảng dạy phần kiến thức các định luật bảo toàn

... lực cho việc dạy học trong nhà trường nhằm áp ứng mục tiêu dạy học mới trong tương lai. Về hình thức tổ chức dạy học: Với sự thay đổi về nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học như trên, ... mới các thành tố của quá trình dạy học theo hướng tiếp cận hiện đại. Các thành tố Mục tiêu, Nội dung, Phương pháp - phương tiện dạy học, phương thức tổ chức dạy học và cách thức kiểm tra đánh ... niệm vật lí; các đònh luật, nguyên lý vật lí; những nét chính của các thuyết vật lí, phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình hóa trong vật lí; những ứng dụng quan trọng của vật trong...
  • 141
  • 3,251
  • 21
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 (sách giáo khoa lịch sử 12   nâng cao)

Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khoá trình lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (sách giáo khoa lịch sử 12 nâng cao)

... trạng dạy học lịch sử ở trờng PT về các phơng pháp dạy học, điều kiện dạy học, chất lợng dạy học, những vấn đề thực tiễn đặt ra.- Nghiên cứu chơng trình sách giáo khoa để xác định nội dung đối ... lịch sử lớp 12 - nâng cao) .* Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề sử dụng tài liệu văn học trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 (SGK lịch sử lớp 12 - nâng cao) .5. Giả ... về giáo dục, đào tạo của Đảng.6.2. Phơng pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận về vấn đề sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử ở trờng PT.- Nghiên cứu chơng trình SGK lịch sử, sách...
  • 88
  • 1,624
  • 3
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

... trên lớp và ở nhà của học sinh, nhằm nâng cao chất lợng của việc dạy học. 7. Phơng pháp nghiên cứu 7.1. Phơng pháp nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu các chủ chơng chính sách của Đảng và Nhà ... giáo dục và đào tạo.- Nghiên cứu các tài liệu về ôn tập, hệ thống hoá kiến thức trong dạy học. - Nghiên cứu nội dung chơng trình Vật 10 THPT, đặc biệt phần Các lực cơ học. 7.2. Phơng pháp ... kiến thức trong dạy học Vật lí. Chơng 2: Soạn thảo kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực cơ học sách giáo khoa Vật 10 nâng cao. Chơng 3: Thực...
  • 96
  • 4,044
  • 6
Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật lí vào dạy học chương  chất khí vật lí 10 ( theo sách giáo khoa vật lí 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp thực nghiệm vật vào dạy học chương chất khí vật 10 ( theo sách giáo khoa vật 10 thí điểm ban khoa giáo tự nhiên)

... trờng đại học vinh khoa vật nghiên cứu sử dụng phơng pháp thực nghiệm Vật lývào dạy học chơng "chất khí" Vật lý 10 (theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên ... khí" ;theo sách giáo khoa Vật lý 10 thíđiểm ban khoa học tự nhiên 1.5. Thực trạng phơng pháp dạy học Vật lý ở trờng THPT và sử dụng phơng pháp thực nghiệm Vật lý trong dạy học Vật lý. ... nhằm áp ứng yêu cầu dạy học theo sách giáo khoa thíđiểm ban khoa học tự nhiên. 1.6. Lắp ráp xây dựng các thí nghiệm Vật lý phục vụ dạy học chơng chất khí" theo sách giáo khoa Vật lý...
  • 54
  • 1,497
  • 4
Phương pháp tổ chức sản xuất theo dây chuyền - những ưu điểm và điều kiện áp dụng.DOC

Phương pháp tổ chức sản xuất theo dây chuyền - những ưu điểm và điều kiện áp dụng.DOC

... chọn đề tài Phơng pháp tổ chức sản xuất theo dây chuyền - những u điểm và điều kiện áp dụngTrong phạm vi bài tiểu luận này em xin trình bày một số vấn đề sau:1 Nội dung a. Cơ sở lý luận về tổ ... đầuTrong giai đoạn hiện nay , với một đất nớc đang trên đà phát triển nh Việt Nam thì phơng pháp tổ chức sản xuất theo dây chuyền có ý nghĩa rất quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển ... dung a. Cơ sở lý luận về tổ chức sản xuất theo dây chuyềnI. Khái niệmSản xuất hàng hoá theo dây chuyền là sản xuất liên tục với một tốc độ định tr-ớc .Phơng pháp dây chuyền đòi hỏi sản phẩm...
  • 9
  • 6,137
  • 60

Xem thêm

Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp vật lýnghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài kính lúp sách giáo khoa vật lí 11 cơ bảnphương pháp tổ chức dạy học theo nhómtổ chức dạy học theo dự án một số nội dung đại số lớp 10 cho học sinh trung học phổ thôngke hoach to chuc day hoc theo chu deke hoach to chuc day hoc theo chu de mon sinh hocnoi dung va cach to chuc day hoc theo chu dêsáng kiến kinh nghiệm tổ chức dạy học theo chủ đề chương mắtkhả năng tổ chức dạy học theo chủ đề từ chương trình vật lý thptcác giai đoạn tổ chức dạy học theo chủ đềtổ chức dạy học theo chủ đề phần kiến thức tương tác hấp dẫn điện trườngphương pháp tổ chức dạy học khám pháphương pháp tổ chức dạy họchoạt động 2 định hướng về cách tổ chức dạy học một chủ đề toán cụ thể trong chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dhtda 2tdạy học theo chủ đề tích hợp môn hóa bai nuoc va vai tro cua nuocskkn phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyên từ và câu cho học sinh lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015