... sở khoa học của việc giáo dục trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 42
1. Sự cần thiết của việc giáo dục trẻ em ngay từ lứa tuổi nhà trẻ 42
2. Những cơ sở khoa học của giáo dục trẻ em lứa tuổi nhà trẻ 43 ... (ngời giáo dục và ngời đợc giáo dục) , bởi vì trẻ em vừa là khách thể vừa là
chủ thể của quá trình giáo dục.
Nh đã phân tích ở trên, trong quá t...
... dung giáo dục của gia đình:
- Nhiệm vụ và nội dung giáo dục thể chất.
- Nhiệm vụ và nội dung giáo dục đạo đức.
- Nhiệm vụ và nội dung giáo dục trí tuệ.
Nhiệm vụ và nội dung giáo dục thẩm ... tiêu giáo dục, am hiểu sâu sắc nội dung giáo
dục; nắm chắc đặc điểm phát triển tâm sinh lí trẻ em; nắm chắc các phơng pháp giáo dục,
nguyên tắc giáo...
... MẪU GIÁO
Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM
A. Tâm lý học trẻ em
Các quy luật phát triển tâm lý trẻ em
1. Sự phát triển tâm lý của trẻ em
2. Những quy luật phát triển tâm lý trẻ em
Đặc ... lý học mẫu giáo tập 2 (Thế Trường dịch) NXBGD,
Hà Nội
B. Giáo dục học trẻ em
1. Đặc điểm tăng trưởng và phát triển của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo...
... mặt của trẻ em .
Cũng theo Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em quy định tại Điều 16 về
quyền được học tập của trẻ em. Đó là :
“1 -Trẻ em có quyền được học tập
2 -Trẻ em học bậc tiểu học trong ... + Giáo dục đạo đức, lối sống, lý tưởng
+ Giáo dục tri thức khoa học
+ Giáo dục lao động, hướng nghiệp
+ Giáo dục chăm sóc sức khỏe, thẩm m...
... tích hợp GDPTTL
qua dạy học Sinh lý học
trẻ em (2 câu)
08 08 2 25%
5
Về hình thức tổ chức dạy
học tích hợp GDPTTL
qua dạy học Sinh lý học
trẻ em (1 câu)
08 08 8 100%
25
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT ... sẽ học ít nhất ba giờ Giáo dục thể
chấ tmột tuần với giáo dục tiểu học và trung học. Các trường Đại học cũng
phải tổ chức ít nhất là 60 giờ giáo dục thể ch...