0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Phân loại các dạng bài tập trong đề thi Đại học môn toán từ năm 2002 đến nay

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA TỪ NĂM 2007 ĐẾN NĂM 2010

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA TỪ NĂM 2007 ĐẾN NĂM 2010

... CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH – CĐ KHỐI A NĂM 2007 – MÃ ĐỀ 930 I. Đặt vấn đề Kỳ thi ĐH – CĐ năm 2007 đến nay đã qua đi được gần 1 năm, nhưng từ đó đến nay, rất nhiều bài tập trong đề thi tuyển ... nhanh các bài tập trong đề thi tuyển sinh ĐH – CĐ khối A năm 2007 môn Hóa, ta rút ra một số kết luận như sau: 1, Tỷ lệ kiến thức lớp 12 ngày càng chiếm ưu thế và giữ vai trò chủ đạo trong đề thi ... là có đồng phân hình học (đây là ví dụ điển hình về đồng phân hình học trong SGK cũng như trong các bài giảng và tài liệu tham khảo) B → Bài này làm trong 10-15s Đáp án: D Bài này chỉ...
  • 221
  • 13,699
  • 51
Giai chi tiet de thi dai hoc mon hoa tu nam 2007 den 2012 (thaytoan)

Giai chi tiet de thi dai hoc mon hoa tu nam 2007 den 2012 (thaytoan)

... của kim loại và H2 trong các phản ứng giải phóng H2 M (hố trị n) 24HCl, H SO (l), 2n H2 : Kim loại hố trị I  21H2 Kim loại hố trị II  H2 Kim loại hố ... mạnh sẽ bị khử trước - Ion kim loại mạnh từ Al3+ trở về trước thực tế không điện phân, thay vào đó là nước điện phân. - 222H O + 2e 2OH + H - Kim loại tiếp theo bị khử theo phương ... + 22243NONONONNH NO + H2O - Kim loại từ Mg → Al có thể tạo ra tất cả các sản phẩm khử trên. - Kim loại sau hiđro hầu như tạo ra NO2, NO. - HNO3 đặc, nguội...
  • 152
  • 3,048
  • 32
Đáp án đề đại học môn toán từ năm 2002 đến 2011

Đáp án đề đại học môn toán từ năm 2002 đến 2011

... bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao Đẳng năm 2002 đề chính thức Môn thi : toán, Khối B. (Thời gian làm bài : 180 phút)_____________________________________________Câu ... coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh: Số báo danh: 1Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 Đáp án và thang điểm đề thi chính thức Môn toán, ... Giao với các trục : x = 0 y = 1; y = 0 x = - 1/3. 1/4 - Đồ thị : xy 1/4 1/2 bộ giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao ĐẳnG năm 2002 Môn thi : toán Đề chính...
  • 160
  • 468
  • 0
PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012

... D:\DE THI\ DE THI DH-CD\2012\KHOI A\CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc - 1 - PHÂN LOẠI VÀ GIẢI CHI TIẾT CÁC DẠNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 A. ĐẠI CƯƠNG ... dinh dưỡng của phân kali được tính theo % khối lượng K2O tương ứng với lượng K có trong phân (SGK hóa học 11 – Bài phân bón). Độ dinh dưỡng của phân là 55% tức trong 100g phân đó thì hàm ... ongdolang@gmail.com D:\DE THI\ DE THI DH-CD\2012\KHOI A\CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VÀ GIẢI CHI TIẾT.doc - 7 - Phản ứng (b) hầu hết các em sẽ không xác định được vì đây là phản ứng có trong bài tốc độ phản...
  • 14
  • 3,180
  • 12
Các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán

Các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán

... 8 Bài IV: Tích Phân Lưu ý trước khi giải đề thi: Tích phân bài toán rất thường xuất hiện trong đề thi đại học. Kể từ năm 2002, khi bắt đầu tiến hành thi “Ba chung” các dạng toán tích phân ... dung bài giải và cách áp dụng cho các dạng đề thi sẽ gặp sau này. Đồng thời, các ví dụ đều được trình bày từ cơ bản đến nâng cao. Đây là những đề bài trích ra từ đề thi dự trữ của các năm trước ...  => 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất...
  • 63
  • 942
  • 5
TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI D 2002 - 2013

TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI D 2002 - 2013

... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TOÁN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. ... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ...
  • 65
  • 1,581
  • 106
TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI B 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối: B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối: B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013−−−−−−−−−− Môn: TOÁN; Khối BĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề −−−−−−−−−−−−−−−−−−−I....
  • 63
  • 4,347
  • 140
TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A 2002 - 2013 (ĐÁP ÁN CHI TIẾT)

... HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: TOÁN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề. ... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ... huythuong2801@gmail.comBỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ ĐẾN BẾNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ...
  • 69
  • 7,521
  • 508
Bài soạn Bộ đề thi Đại Học môn toán

Bài soạn Bộ đề thi Đại Học môn toán

... chớnh tc ca ).(E- Gọi phơng trình )0(1:)(2222>>=+babyaxE.12 ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN- Gi¶ thi t ==+⇔)2(8)1(194222cabaTa cã ).8(88)2(22222cccccabca−=−=−=⇒=⇔ ... 240ACòn lại 38 học sinh. Tiếp đó ta chọn 3 học sinh làm ủy viên (không phân biệt thứ tự)Số cách chọn 3 học sinh làm ủy viên là 338C Theo qui tắc nhân ta có số cách chọn ra một ban ... +20 ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN2).Tìm m để hệ phương trình: 3 3 22 2 23 3 2 01 3 2 0x y y xx x y y m− + − − =+ − − − + =có nghiệm thựcPHẦN RIÊNG: Thí sinh chỉ được làm một trong...
  • 119
  • 583
  • 3
Tài liệu Cẩm nang các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán pptx

Tài liệu Cẩm nang các phương pháp giải nhanh đề thi đại học môn toán pptx

... 8 Bài IV: Tích Phân Lưu ý trước khi giải đề thi: Tích phân bài toán rất thường xuất hiện trong đề thi đại học. Kể từ năm 2002, khi bắt đầu tiến hành thi “Ba chung” các dạng toán tích phân ... dung bài giải và cách áp dụng cho các dạng đề thi sẽ gặp sau này. Đồng thời, các ví dụ đều được trình bày từ cơ bản đến nâng cao. Đây là những đề bài trích ra từ đề thi dự trữ của các năm trước ...  => 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất...
  • 63
  • 700
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học môn toán từ năm 2002các đề thi đại học môn toán từ năm 2007đề thi đại học môn hóa từ năm 2002đề thi đại học môn toán từ năm 2000đề thi đại học môn toán từ năm 2007đề thi đại học môn lý từ năm 2002Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ