Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học

BÁO CÁO TỔNG KẾT KHÓA ĐẦU TIÊN ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC HUẾ (2008-2012)

... dục và Đào tạo chủ trương áp dụng phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ trong một số Trường đào tạo đại học, cao đẳng ở nước ta vàban hành Quy chế đào tạo đại học, cao đẳng hệ chính quy theo ... khácphục vụ đào tạo như quy chế học vụ; quy định đào tạo theo học chế tín chỉ; quy định tổ chức đăng ký tín chỉ; quy định chức năng, nhiệm vụ, quy n hạn của cốvấn học tập; quy trình, phân quy n nhập ... dựng quy trình đào tạo để triển khai đào tạo tín chỉ vào năm học 2008-2009.Ngày 26/9/2007, Giám đốc Đại học Huế ký ban hành Đề án đào tạo bậc đại học theo học chế tín chỉ. Trong đó năm học 2008-2009...

192
1,217
1

Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học

... về đào tạo theo học chế tín chỉ cho hệ chính qui đại học của trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh áp dụng cho đào tạo đại học lọai bằng thứ nhất. Mục tiêu đào tạo Đào tạo ... QUI CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - BẬC ĐẠI HỌC CHƯƠNG I: NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Trường Đại học Quốc tế (ĐHQT) là một trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia –Tp. HCM. Trường đào tạo ... Khóa học theo một CTĐT được quy thành số học kỳ chính hay thành số tín chỉ tối thiểu phải tích lũy. Tùy ngành nghề đào tạo, khóa học được thiết kế từ 8 đến 10 học kỳ chính cho bậc đại học. Tùy theo...

Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo

... chỉ. theo tín chỉ.  Quy chế khung đào tạo theo học chế tín chỉ” (dự thảo Quy chế khung đào tạo theo học chế tín chỉ” (dự thảo lần 6). lần 6). Chương trình giáo dục đại học Chương ... QUY CHẾ ĐÀO TẠO QUY CHẾ ĐÀO TẠO  QC 04, ngày 11/02/1999: đào tạo theo niên chế QC 04, ngày 11/02/1999: đào tạo theo niên chế  QC 25, ngày 26/06/2006: Học chế mềm dẻo kết hợp ... tiết học được tính bằng 45 phút. Quy Chế 31 Quy Chế 31 Quy Chế Tín Chỉ Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo Chương trình đào...

Đáp án ngân hàng câu hỏi thi của các học phần đào tạo theo hệ thống tín chỉ kỹ thuật đo lường 1a

... NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI CỦA CÁC HỌC PHẦN ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG 1a 1. Mã số học phần: 40251 2. Số tín chỉ:03 3. Ngành (chuyên ngành ) đào tạo: Kỹ thuật điện, SPKT điện ... pháp mã hoá số xung Trong phương pháp này đại lượng vào yx=const, còn đại lượng bù yk cho tăng tỉ lệ với thời gian t theo quy luật bậc thang với những bước nhảy không đổi yo ... thờng, để dễ ràng cho việc chế tạo và sử dụng W1 chỉ có một vòng, ứng với dòng điện I1 ở chế độ định mức theo một dãy số u tiên nào đó; W2 nhiều vòng hơn ứng với dòng I2 ở chế độ định mức là: I2đm...

49
1,830
8

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... đào tạo theo hệ thống tín chỉ vì tổ chức lớp học của hệ thống tín chỉ là “lớp học phần”. Tổ chức đào tạo theo niên chế thì lớp học là “lớp sinh viên” được tổ chức theo từng khoa vàkhoá đào tạo, ... giải pháp quản lí công tác đào tạo theo hệthống tín chỉ tại cơ sở đào tạo đại học. Chương 2: Thực trạng công tác quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ tạitrường Đại học Nông – Lâm Bắc Giang.Chương ... phươngthức đào tạo theo hệ thống tín chỉ.2.2 Thực trạng quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Nông -Lâm Bắc GiangSo với yêu cầu đổi mới giáo dục giáo dục đại học thì đào tạo...

118
2,635
20

Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... việc đào tạo theo các phương thức của quy chế đào tạo theo tín chỉ là phải có hành lang pháp lý đầy đủ và chặt chẽ.Đó là hệ thống các quy chế và quy định kèm theo như :+ Quy chế đào tạo chung, ... vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1. Tính tất yếu của việc triển khai đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1.1. Chủ trương đổi mới trong đào tạo đại học ở nước ... đào tạo theo các phương thức trên nên quy chế phải được từng bước xây dựng, bổ sung và hoàn thiện theo lịch trình thực hiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ.Trên cơ sở quy chế đào tạo theo tín...

131
1,912
14

Một số giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học ở trường đại học lao động xã hội

... là quy chế đào tạo và hớng dẫn đầy đủ các quy định đáp ứng cho cả các quy trình đào tạo và các phơng thức đào tạo. Ngày 15/8/2007 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế đào tạo đại học ... hiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ.251.2.Tính tất yếu khách quan của việc chuyển đổi từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ.341.2.1.Chủ trơng đổi mới trong đào tạo đại ... thiện các quy chế, quy trình đào tạo theo các loại hình đào tạo trên cơ sở quy chế cấp văn bằng chứng chỉ của Bộ GD &ĐT. Điều kiện tiên quy t để vận hành việc đào tạo học theo chế độ nhanh,...

Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất

... thi vàcông nhận tốt nghiệp đại học, cao đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ.- Quy chế đào tạo đại học và đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ(Ban hành kèn theo quy t định số 43/ 2007/ QĐ ... lợng đào tạo, Đảng ủy chủ trơng triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ đối với tất các các ngành đào tạo của trờng với mục tiêu Thựchiện chuyển quy trình đào tạo của trờng từ đào tạo theo học ... đất nớc trờng Đại học Vinh đang tiến hành đào tạo theo hình thức đổi mới, đó là đào tạo theo học chế tín chỉ, một loại hình đào tạo tiến bộ nhất hiện nay,việc lựa chọn loại hình đào tạo này là một...

25
1,052
4

Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế

... ĐT Đào tạo 11 ĐTTHTTC Đào tạo theo hệ thống tín chỉ12 ĐHNN Đại học Ngoại ngữ13 ĐH Đại học 14 ĐBCL Đảm bảo chất lượng15 GD Giáo dục16 GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo 17 GDDH Giáo dục đại học 18 ... và sinhviên” Theo Phan Thanh Tiến (2010), Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, luận văn chuyên ngànhQLGD, Đại học Sư phạm – ... tuyển.1.2.3.2. Tổ chức đào tạo Tổ chức đào tạo là khâu quan trọng nhất, quy t định chất lượng của quá trình đào tạo. Tổ chức đào tạo được bắt đầu từ việc xây dựng kế hoạch đào tạo. Phòng đào tạo cùngvới...

99
1,050
4

Biện pháp quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế

... nhân CN Đào tạo ĐT Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ĐTTHTTC Đại học Ngoại ngữ ĐHNN Đại học Huế ĐH Huế Đại học ĐHĐảm bảo chất lượng ĐBCLGiáo dục GDGiáo dục và Đào tạo GD&ĐTGiáo dục đại học GDDHGiáo ... bản của hoạt đông đào tạo ở đại học, nếu không có hai nhân tố nàysẽ không có hoạt động đào tạo đại học. 1.2.2.6. Phương pháp và phương tiện dạy học Các phương pháp dạy học ở đại học là “tổ hợp ... [tr 5-6]. 1.2. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ1.2.1. Khái niệm đào tạo theo hệ thống tín chỉ (ĐTTHTTC) Học chế tín chỉ là cách diễn tả một chương trình giáo dục bằng cách gắn các tín chỉvào các...

Xem thêm