Rèn luyện kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm AXIT NITRIC
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh bài toán trắc nghiệm AXIT NITRIC
... lời.Câu trắc nghiệm bao gồm 2 loại, hỏi về lý thuyết và đòi hỏi tính toán. Chỉ có điều bài tập trong câu trắc nghiệm không đòi hỏi thí sinh phải mất nhiều thời gian tính toán, thường là bài toán ... phải hoàn thành tới 50 câu hỏi. Kỹ năng làm bài chính là yếu tố quan trọng ảnh hưởng tới tiến độ làm bài và chất lượng bài thi của thí sinh. Nắm được kỹ năng làm bài, cộng với nền tảng kiến thức ... vững tin và thích thú làm bài thi theo kiểu trắc nghiệm. Vì dạng bài tập này làm tăng khả năng tư duy và tăng khả năng suy luận.3. Đối tượng nghiên cứu.- Đây là dạng bài thi bắt buộc cho mọi...
- 10
- 660
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở
... trong môn toán a. Kỹ năng nhận thức b. Kỹ năng thực hành c. Kỹ năng tổ chức hoạt động nhận thức d. Kỹ năng tự kiểm tra đánh giá - 1.3. Cỏc kỹ năng thường dùng để giải các bài toán về cực ... quyết vấn đề để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học Bảng 2.1: Các kỹ năng giải quyết vấn đề trong môn Toán Giai đoạn GQVĐ Phát hiện vấn đề Khám phá bài toán Chọn chiến ... giải và chứng minh nhận được. Kĩ năng giải bài tập toán của HS là khả năng sử dụng có mục đích, sáng tạo những kiến thức toán học đã học để giải bài tập toán học. 1.2.2. Phân loại các kỹ năng...
- 25
- 2,726
- 3
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông (ban cơ bản) pot
... 1.2.2. Kỹ năng giải Toán Trong Toán học, kỹ năng là khả năng giải các bài toán, thực hiện chứng minh cũng như phân tích có phê phán các lời giải và chứng minh nhận được”. Kỹ năng giải toán ... chỉ ra một số kỹ năng cần thiết khi giải toán. Kỹ năng tính toán: Bên cạnh việc rèn luyện tư duy, khả năng suy luận độc lập, sáng tạo, không xem nhẹ việc rèn luyện kỹ năng tính toán vì nó có ... được hiểu là kỹ năng vận dụng các tri thức Toán học để giải các bài tập Toán học (bằng suy luận, chứng minh, ). Theo Polya : Trong toán học, kỹ năng là khả năng giải các bài toán , thực hiện...
- 19
- 1,068
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học
... văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 ... 38,72. Giải :Cách 1 : 1,3447.11,36 56.3.22,4.242 38,7210.56m gam + ÷= = ÷ ÷ ÷ Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa ... Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 4 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 Giải : V= 7,8 7,8.3 (0,1.2 ).4 0,1.278 780,452...
- 8
- 531
- 11
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt
... văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 ... 38,72. Giải :Cách 1 : 1,3447.11,36 56.3.22,4.242 38,7210.56m gam + ÷= = ÷ ÷ ÷ Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa ... Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 4 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 Giải : V= 7,8 7,8.3 (0,1.2 ).4 0,1.278 780,452...
- 8
- 547
- 11
Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric
... dạn đưa ra ý tưởng “ Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric .II. Mục đích nghiên cứu- Nghiên cứu những dạng bài toán về axit nitric thường gặp trong ... tra và phiếu làm bài :27PHIẾU THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Giải nhanh bài toán axit nitric thường gặp trên máy tính”Họ, tên thí sinh: Trường/Lớp Các em vui lòng giải nhanh các bài toán sau đây trên ... giải nhanh chưa đủ mà kĩ năng bấm máy tính cũng góp phần vào việc giải nhanh bài tập trắc nghiệm. Trong việc bấm máy tính cũng thể hiện được “phương pháp giải và “ khả năng tư duy trừu tượng”...
- 34
- 4,465
- 16
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh hoá học thông qua đề thi đại học và cao đẳng
... văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 ... 38,72. Giải :Cách 1 : 1,3447.11,36 56.3.22,4.242 38,7210.56m gam + ÷= = ÷ ÷ ÷ Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa ... Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 4 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 Giải : V= 7,8 7,8.3 (0,1.2 ).4 0,1.278 780,452...
- 8
- 883
- 13
Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán hình học phẳng
...
- 22
- 2,028
- 5
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM
... “Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn Hóa học 9” Đạt hiệu quả rất tốt. Học sinh cảm thấy tự tin hơn khi giải bài tập trắc nghiệm khách quan và các em làm nhanh hơn, ít bò lạc ... phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn Hóa học 9”nhằm tạo sự thuận lợi cho học sinh khi giải bài tập trắc nghiệm. Chắc hẳn còn rất nhiềuvấn đề mà tôi chưa phát hiện ra hết mong qua giải pháp ... An NXB giáo dục 2. Giải nhanh các dạng toán trắc nghiệm hóa học 11 tác giả Huỳnh Văn t NXB đại họcquốc gia thành phố Hồ Chí Minh 3. Phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học NXB giáo...
- 14
- 1,844
- 25
Từ khóa: skkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa phạm hữu bằng chủ biên16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóabài giảng rèn luyện kỹ năng giải toán hình học phẳngrèn luyện kỷ năng giải bài toán hóa học theo phương pháp bảo toàn electronsử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thôngquot một số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 9 quothđ1 rèn luyện kỹ năng giải bài toánrèn luyện kỹ năng giải toán lớp 1rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóaluyện kỹ năng giải nhanh toánrèn luyện kỹ năng giải toán trắc nghiệm môn vật lýrèn luyện kỹ năng giải toán hóa học 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ