0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

BÀI GIẢNG HÓA HỌC VÔ CƠ

Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Thiết kế bài giảng hóa học ở trường Trung học phổ thông (ban bản)

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Cẩm Thạch THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÓA HỌC VÔ CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BAN CƠ BẢN) THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ... các bài tập thực tiễn Sử dụng bài tập thực tiễn giúp HS vận dụng kiến thức giải quyết các vấn đề có liên quan đến hóa học. Việc giải bài tập thực tiễn sẽ làm cho ý nghĩa việc học hóa học tăng ... trong học tập ở HS. Các bài tập có liên quan đến kiến thức thực tế còn có thể dùng để tạo tình huống có vấn đề trong dạy học hóa học. Các bài tập này có thể ở dạng bài tập lí thuyết hoặc bài...
  • 128
  • 2,669
  • 7
Bài giảng hóa học Vô cơ

Bài giảng hóa học

... chịu lửa, dẫn nhiệt, nung nóng không hoạt động hóa học. Chương 1:MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG HÓA HỌC1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG HÓA HỌC 1.1.1. Chất Chất có hai đặc tính quan trọng ... Nguyên tử :Nguyên tử là hạt nhỏ nhất của nguyên tố hóa học không thể chia nhỏ hơn được nữa về mặt hóa học. Nguyên tử có khối lượng, kích thước cùng bé và khác nhau.1.1.3. Electron Là một ... HÓA HỌC 1.3.1. Định luật tuần hoàn của Mendeleep Năm 1869 Menđêlêep mới sắp xếp các nguyên tố theo chiều tăng của khối lượng nguyên tử và tìm ra được cách hệ thống hóa các nguyên tố hóa học...
  • 58
  • 1,284
  • 6
Bài tập Hóa học vô cơ

Bài tập Hóa học

... các obitan lai hóa sp3 của nguyên tử N trong phân tử NH3, công thức cấu tạo…)b) Từ cấu tạo giải thích nguyên nhân gây ra các đặc tính lí, hóa của NH3?182. Tính chất hóa học của NH3. ... mức oxi hóa ?b) Hãy nêu sự khác nhau giữa Hiđrazin sunfat và hidroxilamin sunfat? Giữa Amoni sunfat và Hiđrazin sunfat?195. a) Công thức cấu tạo của axit hiđrazoic? Tính chất hóa học bản ... tạo ra HNO3?211. a) Tính chất hóa học của axit nitrơ.b) So sánh tính bền, tính oxi hóa - khử của axit nitrơ và muối tương ứng.c) Phương pháp điều chế HNO2. sở lí luận của phương pháp đó.212....
  • 124
  • 8,502
  • 63
bài giảng hóa học hữu cơ

bài giảng hóa học hữu

... halogen có độ hoạt động hóa học cao thì sản phẩm O-ankyl là sản phẩm chính, còn các dẫn xuất halogen có độ hóa học kém hơn sẽ tạo ra sản phẩm C-ankyl hóa là chủ yếu. Ankyl hóa theo Haller-Bauer ... chất Grignard. 1 bài giảng Hoá học hữu Mục lục Trang A. Một số phản ứng sử dụng dẫn xuất Halogen. A.1. Phản ứng Wurtz A.2. Phản ứng Correy-House A.3. Phản ứng ankyl hóa Haller-Bauer ... 2D. Bài tập Nhiều qui tắc và phản ứng hóa học hữu mang tên tác giả đ phát hiện và nghiên cứu chúng. Trong đó có những phản ứng có nhiều ứng dụng trong tổng hợp, trong phân tích hữu cơ. ...
  • 27
  • 1,668
  • 1
Bài tập hóa học vô cơ trong những kỳ thi olympic hóa học

Bài tập hóa học trong những kỳ thi olympic hóa học

... BÀI TẬP HOÁ HỌC VÔ CƠ TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi sưu tầm và biên soạn tài liệu này từ tuyển tập các đề thi olympic hoá học đã từng được giới thiệu ... + 3CO2 + 2N24 Bài 5 (Kim loại chuyển tiếp) Các hợp chất cromVI, đặc biệt là các hydroxit đều là các chất oxy hóa mạnh. Trong các phòng thí nghiệm Hóa học thì tính oxy hóa của nó thường ... 47,59% lưu huỳnh. Xác định thành phần hóa học của C. d) Giải thích tại sao cần phải rửa bằng nước ở bước cuối cùng. e) Viết phương trình hóa học cho các chuyển hóa ở câu trên.Đáp án: a) A = Na3[RhCl6]:...
  • 19
  • 2,646
  • 11
Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc

Bai tap hoa hoc vo co trong nhung ky thi Olympic hoahoc

... BÀI TẬP HOÁ HỌC VÔ CƠ TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi sưu tầm và biên soạn tài liệu này từ tuyển tập các đề thi olympic hoá học đã từng được giới thiệu ... + 3CO2 + 2N24 Bài 5 (Kim loại chuyển tiếp) Các hợp chất cromVI, đặc biệt là các hydroxit đều là các chất oxy hóa mạnh. Trong các phòng thí nghiệm Hóa học thì tính oxy hóa của nó thường ... 47,59% lưu huỳnh. Xác định thành phần hóa học của C. d) Giải thích tại sao cần phải rửa bằng nước ở bước cuối cùng. e) Viết phương trình hóa học cho các chuyển hóa ở câu trên.Đáp án: a) A = Na3[RhCl6]:...
  • 19
  • 1,261
  • 18
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

... nhậnthức học tập của HS khi giải BTHH phần hóa lớp 11 THPT nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và nâng cao chất lượng dạy học hóa học phổ thông.3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở ... điểmdạy học từ sai lầm, BTHH và phương pháp giải BTHH.- Nghiên cứu chương trình hóa học phổ thông, đi sâu nghiên cứu phần nội dung hóa lớp 11 trong chương trình hoá học THPT ban bản.- ... ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ KIM TIỀNMỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮANHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH TỈNH ĐỒNGTHÁP TRONG VIỆC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌCVÔ CƠ LỚP 11 THPTLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 169
  • 1,952
  • 9
 bài giảng hóa học hữu cơ phan thanh sơn nam rất hay

bài giảng hóa học hữu phan thanh sơn nam rất hay

... HClClH ClH3.7 Å4.7 Åhttp://hhud.tvu.edu.vn1 Hóa HọcHữuCơTS Phan Thanh SơnNamBộ môn Kỹ ThuậtHữuCơKhoa Kỹ ThuậtHóaHọcTrường ĐạiHọc Bách Khoa TP. HCMĐiệnthoại: 8647256 ... SơnNam, Hóa hữucơ’, NXB ĐạiHọcQuốc Gia – HCM, 2007[6] TrầnThị ViệtHoa, TrầnVănThạnh, Bài tậphoáhữucơ’, NXB ĐạiHọcQuốc Gia – HCM, 2004[8] Thái Doãn Tĩnh, sở ... Thái Doãn Tĩnh, sở lý thuyết hoá hữucơ’, NXB Khoa Học Kỹ Thuật, 2000[9] TrầnQuốcSơn, sở lý thuyếthóahữucơ’, NXB Giáo Dục, 1979http://hhud.tvu.edu.vn30a....
  • 458
  • 12,684
  • 23
Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ   phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

... phương pháp giải bài toán hóa học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học THPT. 1.2. Bài tập hóa học 1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học là một hệ thống ... loại bài tập hóa học ; Thực trạng của việc sử dụng bài tập hóa học ở THPT ; Phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT. - Đã lựa chọn, phân loại các bài toán hóa học - phần phi ... Nghiên cứu sở lý luận của việc nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học (trung học phổ thông) THPT; ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học; sở lựa...
  • 23
  • 1,050
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tập các bài giảng hóa học vô cơ cao cự giáclựa chọn xây dựng và sử dụng hệ thống hiện tượng thực tiễn vào trong các bài giảng hoá học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinhbai giang hoa hoc vo co 2bài giảng hoá học vôthiết kế bài giảng hóa học 11 cơ bảnthiết kế bài giảng hóa học 10 cơ bảnbài giảng hóa học hữu cơ và hợp chất hữu cơbài tập hóa học vô cơ lê mậu quyềnbài tập hóa học vô cơ 11bài tập hóa học vô cơ lớp 11bài tập hóa học vô cơ khóbài tập hóa học vô cơ lớp 9bài tập hóa học vô cơ hay và khóbài tập hóa học vô cơ nguyễn đức vậnbài tập hóa học vô cơ của nguyễn đức vậnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam