Trắc nghiệm thi đại học môn Sinh
Tài liệu Đáp án và câu hỏi trắc nghiệm thi đại học môn Sinh pptx
... tổ hợp. A Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng để sản xuất các sản phẩm sinh học: A. Virut. B. Vi khuẩn. C. Plasmit. D. Enzim. B Hoocmôn Insulin được sử dụng để điều ... NST phân ly không đồng đều. B. Tác nhân vật lý, hoá học của môi trường ngoài hay do biến đổi sinh lí, sinh hoá tế bào. C. NST bị chấn động cơ học. D. Sự chuyển đoạn NST. B Dạng đột biến nào ... hoá học của axit nuclêic và di truyền vi sinh vật. Kết quả có thể mang lại từ kỹ thuật cấy gen là: A. Sản xuất kháng sinh trên quy mô công nghiệp B. Làm tăng các sản phẩm như enzim, hoocmôn,...
- 84
- 1,475
- 3
2020 câu trắc nghiệm thi đại học môn sinh
... câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2012 – Môn Sinh học Câu 1.Căn cứ vào sơ đồ sau của một hệ sinh thái: Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ. C. Sinh vật ... câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2012 – Môn Sinh học D. Cả 2 câu B và C. Câu 328.Tồn tại chính trong học thuyết tiến hóa của Đác-Uyn là: A. Chưa giải thích được nguyên nhân phát sinh biến ... do, dẫn đến sự cách li sinh sản và hình thành loài mới.Ducthang78@gmail.com 0916605787 Trang 222020 câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2012 – Môn Sinh học A. Vì ở người sinh sản ít và chậm (đời...
- 22
- 812
- 1
Trắc nghiệm thi đại học môn Sinh
... 22 D CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: không ... D. 25%AA: 11%Aa: 64%aa CHƯƠNG IV. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: ... 0,5625 D. A = 0,5625 ; a = 0,4375 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ (tiếp theo) CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 2: - ...
- 70
- 972
- 42
Ôn thi đại học môn sinh: 46 câu trắc nghiệm và đáp án di truyền học người
... tự như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh cùng trứng luôn luôn cùng giới C) Các trẻ đồng sinh khác trứng được sinh ra từ các trứng ... y học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng và điều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người B) Giúp y học ... anh em sinh đôi cùng trứng D) Hai anh em sinh đôi khác trứng Đáp án D Câu 6 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hai anh em trai cùng bố mẹ B) Hai trẻ đồng sinh C) Hai anh em trai sinh đôi...
- 10
- 2,023
- 44
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt
... tổ hợp. A Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng để sản xuất các sản phẩm sinh học: A. Virut. B. Vi khuẩn. C. Plasmit. D. Enzim. B Hoocmôn Insulin được sử dụng để điều ... hoá học của axit nuclêic và di truyền vi sinh vật. Kết quả có thể mang lại từ kỹ thuật cấy gen là: A. Sản xuất kháng sinh trên quy mô công nghiệp B. Làm tăng các sản phẩm như enzim, hoocmôn, ... trường d) Thường biến phát sinh phải thông qua con đường sinh sản d Kiểu gen qui định khả năng phản ứng của cơ thể trước: a. Nhân tố hữu sinh b. Nhân tố vô sinh. c. Môi trường d. Điều...
- 84
- 1,530
- 13
Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học môn Sinh
... số kinh nghiệm khi làm bài thi ĐH môn Sinh Cần chú ý hai cách ra đề Trọng tâm chương trình: Gồm 3 phần: Phần I: Sinh thái học Phần II: Cơ sở di truyền học Phần III: Sự phát sinh và phát ... chương khác và cũng thường hỏi trong các kỳ tuyển sinh vào Đại học. Đặc biệt, đa số các bài tập sinh học đều từ ba chương đó mà ra. Phương pháp học: Về lý thuyết: Trước hết các em phải đọc ... truyền) và toán phả hệ do chúng thi n về lý giải, biện luận. Đối với loại toán đầu, các công thức và công cụ toán học là phương tiện để giải nhanh bài tập Sinh học. Do đó, việc chuyển đổi từ...
- 2
- 597
- 4
Đề thi Đại học môn Sinh năm 2009
... CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 297 Họ, tên thí sinh: Số ... đề thi 297 Câu 7: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiễm sắc thể và khẳng định cây này là thể tứ bội (4n). Cơ sở khoa học ... tăng trưởng của quần thể sinh vật? A. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể là tối đa, mức tử vong là tối thi u. B. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể...
- 8
- 1,109
- 20
Đáp án đề thi đại học môn Sinh 2010
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 381 473 615 724 826 958 1. C D C A B B 2. D...
- 2
- 10,522
- 24
ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH
... II: SINH THÁI HỌCChương I: SINH THÁI HỌC CÁ THỂI. Môi trường và các nhân tố sinh thái1. Khái niệm* Môi trường bao gồm tất cả những gì bao quanh sinh vật, tất cả các yếu tố vô sinh và hũu sinh ... tiếp lên sinh trưởng, phát triển và sinh sản của sinh vật. Có 3 nhóm nhân tố sinh thái : - Nhân tố vô sinh: bao gồm tất cả các yếu tố không sống của thi n nhiên có ảnh hưởng đến cơ thể sinh vật ... triển và sinh sản của sinh vật. Có 4 loại môi trường phổ biến : môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí và môi trường sinh vật.* Nhân tố sinh thái là các nhân tố vô sinh, hữu sinh...
- 60
- 2,084
- 54
Đề trắc nghiệm thi đại học P1
... không phải là các đại lượng biến thi n điều hòa theo thời gian.B. là các đại lượng biến thi n điều hòa với chu kì gấp đôi chu kì dao động của vật.C. là các đại lượng biến thi n điều hòa với ... từ trường.A. Một từ trường biến thi n theo thời gian sinh ra một điện trường xoáy biến thi n ở các điểm lân cận.B. Một điện trường biến thi n theo thời gian sinh ra một từ trường xoáy ở các ... trường.A. Điện trường trong tụ biến thi n sinh ra một từ trường như từ trường của một nam châm hình chữ U.B. Sự biến thi n của điện trường giữa các bản tụ điện sinh ra một từ trường như từ trường...
- 19
- 456
- 2
Từ khóa: bài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinhbài tập trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinhthi đại học môn sinh trắc nghiệm hay tự luậncâu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinhtrắc nghiệm luyện thi đại học môn sinhcâu hỏi trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ