... khoa học 2 1.Cơ sở khoa học 2 2.Cơ sở pháp lí 3 II.Xác định cha mẹ con trong trường hợp sinh con theo phương pháp khoa học 4 III.Các trường hợp sinh con theo phương pháp khoa học 7 1.Trường hợp ... định trong Nghị định của Chính phủ số 12/2003/NĐ-CP ngày 12 tháng 02 năm 2003 về sinh con theo phương pháp khoa học. B. Nội dung I. Sinh con bằng phương pháp...
... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN TRẦN MỸ TÂN
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
BẰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
THỂ HIỆN QUA NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
(Hình học 12 - ... nghĩ, ý thức vươn lên trong học tập và thái độ làm
việc nghiêm túc, trung thực.
Xuất phát từ những lý do trên, tôi đã chọn đề tài “Kiểm tra đánh giá kết quả học
tập của học...
... PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP
ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI
VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN
KHOA HỌC”
9
1.1 Cơ sở lý luận của việc kết hợp phương pháp ... trình với
phương pháp đàm thoại trong dạy học phần “Công dân với việc hình
thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học
9
1.2. Thực trạng kết hợp phương pháp thuyết t...
... chiếu…
III. Phương pháp dạy học: Chủ yếu sử dụng phương pháp tình huống kết
hợp với phương pháp đóng vai; kết hợp các phương pháp: phương pháp vấn
đáp, đàm thoại, thuyết trình
III. Tiến trình dạy học
1. ... với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức (Bậc tiểu
học) [23]; Thạc sĩ Đỗ Khánh Năm với đề tài: Sử dụng phương pháp đóng vai
kết hợp t...
... giờ học khác 100
Học sinh học bình thờng nh các giờ học khác 0
Học sinh tỏ ra không hứng thú 0
Chỉ một số học sinh thực sự tích cực 0
THPT Học sinh học tập tích cực hơn các giờ học khác 50
Học ... sinh học tập tích cực hơn các giờ học khác 66,7
Học sinh học bình thờng nh các giờ học khác 0
Học sinh tỏ ra không hứng thú 0
Chỉ một số học sinh thực sự tích c...