0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Thương mại >

Giải pháp hệ thống đào tạo trực tuyến cho bộ tài chính

Giải pháp hệ thống đào tạo trực tuyến cho bộ tài chính

Giải pháp hệ thống đào tạo trực tuyến cho bộ tài chính

... GIẢI PHÁP HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN CHO BỘ TÀI CHÍNH Công ty T  v n đ u t  & Phát tri n Công ư ấ ầ ư ểngh  AICệ•Giới thiệu về AIC•Tóm lược hiện trạng và nhu cầu đào tạo của Bộ Tài Chính Giải ... nhu cầu đào tạo của Bộ Tài Chính Giải pháp Đào tạo trực tuyến của AICGIỚI THIỆU VỀ AIC•Công ty Tư vấn Đầu tư & Phát triển Công nghệ AIC•Địa chỉ:•23 Phan Bội Châu, Hoàn Kiếm, Hà Nội•A8 HT Hoàng Cầu, Đống Đa, Hà Nội•Tầng 3, Toà nhà Trung tâm công nghệ phần mềm Hà Nội ­ Số 2 Chùa Bộc, Đống Đa, Hà Nội•147 Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội•Số 3 Ngõ Phan Chu Trinh, Hoàn Kiếm, Hà Nội•Số 540 ­ Đường 3/2 ­ P 14 ­ Q 10 ­ TP Hồ Chí Minh•Các lĩnh vực hoạt động•Nghiên cứu và phát triển khoa học công nghệ•Sản xuất, lắp ráp và tư vấn, thiết kế các thiết bị điện tử ­ tin học ­ viễn thông ­ tự động hoá•Thi công xây lắp các công trình điện nhẹ, lắp đặt trang thiết bị các công trình xây dựng•Khảo sát thiết kế và tư vấn xây dựng•Tư vấn và cung cấp các giải pháp phần mềm•Kinh doanh các dịch vụ Internet (ISP)•Nhập khẩu vật tư, thiết bị và phần mềm phục vụ sản xuấtTiền thân: Trung tâm tin học liên viện (Học viện KTQS & Viện ĐTQH Rừng /Bộ LN) ­ 19871993 – BQP ra quyết định thành lập Công ty phát triển công nghệ thông tin AIC1/2004: Công ty tư vấn và đầu tư công nghệ AIC (thuộc Học viện kỹ thuật quân sự.Tóm l ... ộ•Vụ, Ban, Cục trải dài cả nước•Cán bộ:  70000++•Cán bộ IT: 3000++•Phần mềm ứng dụng: 70++Nhu cầu đào tạo Giải pháp E­Learning của AICMáy tínhInternet/Intranet• Hệ điều hành: Windows Server x; XP; Vista,…•...
  • 18
  • 616
  • 0
Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến

Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến

... Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến 1. Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến Information LỜI MỞ ĐẦU Trải qua rất nhiều năm nay, phương thức quản lý đào tạo theo kiểu truyền thống cho thấy sự ... triển của đề tài. Đề tài nghiên cứu khoa học: Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến LỜI MỞ ĐẦU Trải qua rất nhiều năm nay, phương thức quản lý đào tạo theo kiểu truyền thống cho thấy sự ... Đề tài nghiên cứu khoa học: Tìm hiểu hệ thống đào tạo trực tuyến TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN MẠNG MÁY TÍNH ĐỀ TÀI Đề tài nghiên cứu khoa...
  • 76
  • 1,035
  • 2
Triển khai hệ thống đào tạo trực tuyến (e   learning) dựa trên mã nguồn mở moodle

Triển khai hệ thống đào tạo trực tuyến (e learning) dựa trên mã nguồn mở moodle

... thông tinVINH - 20091 Đào tạo, Bộ Khoa học - Công nghệ, trờng Đại học Bách Khoa, Bộ Bu chính Viễn Thông, Điều này cho thấy tình hình nghiên cứu và ứng dụng loại hình đào tạo nàyđang đợc quan ... sử dụng Moodle: Trung tâm Đào tạo Từ xa - Đại học Trà Vinh E-Learning Trờng Cao Đẳng Đông á - Đà Nẵng FPT APTECH - Hệ quản lý khóa học Hệ thống đào tạo trực tuyến - Khoa CNTT & TT ... làTriển khai hệ thống đào tạo trực tuyến (E-Learning) dựa trên mã nguồnmở Moodle nhằm góp phần hỗ trợ sinh viên hiểu rõ hơn hình thức đào tạo E-Learning trong ngành giáo dục và đào tạo của nớc...
  • 93
  • 1,607
  • 6
Thiết kế và xây dựng hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường trung cấp nghề quảng nam

Thiết kế và xây dựng hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường trung cấp nghề quảng nam

... Chương 3: CÀI ĐẶT VÀ TRIỂN KHAI HỆ THỐNG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ DIỄM PHI THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ ... của một hệ thống E-Learning ñiển hình 1.1.7.1 Kiến trúc nền của hệ thống E-Learning Để có thể xây dựng ñược một hệ thống, ta cần phải xác ñinh ñược kiến trúc nền cho hệ thống. Các hệ thống ... TRONG HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN 2.2.1. Các tác nhân của hệ thống • Giáo viên • Học viên • Quản trị viên, trợ lý ñào tạo • Các nhóm tùy biến: phụ huynh, chuyên gia, 2.2.2. Yêu cầu của hệ thống...
  • 25
  • 653
  • 1
Tiểu luận Hệ thống Đào tạo trực tuyến – Elearning

Tiểu luận Hệ thống Đào tạo trực tuyến – Elearning

... mạng là một giải pháp cho nhiều người. Hệ thống này bao gồm hai hệ thống liên kết với nhau: Hệ thống dạy học trực tuyến Hệ thống thi trực tuyến. Hệ thống dạy học trực tuyến cung cấp cho người ... thiết kế Hệ thống Đào tạo trực tuyến bằng ngôn ngữ UML 106.2.Biểu đồ:Nhóm 4 – Lớp cao học Khóa 2010 – 2012, Chuyên ngành Khoa học máy tínhPhân tích thiết kế Hệ thống Đào tạo trực tuyến bằng ... thị theo lớp, theo môn học. Hệ thống có admin quản lý và bảo trì hệ thống. Admin có trách nhiệm cấpquyền cho người sử dụng.Trong hệ thống thi trực tuyến, hệ thống cho phép học viên dự thi kết...
  • 21
  • 1,711
  • 33
Báo cáo

Báo cáo "Một mô hình chia sẻ nội dung cho các hệ thống đào tạo trực tuyến" docx

... phân tách hệ thống WBT thành hai hệ thống hoạt ñộng ñộc lập: hệ thống quản trị dạy/học và hệ thống quản lý nội dung bài giảng, ñồng thời xác ñịnh một giao diện chuẩn hóa giữa hai loại hệ thống ... 4.1. Hệ thống thực nghiệm ðể kiểm chứng mô hình ñề xuất, chúng tôi ñã xây dựng hệ thống thử nghiệm [13] dựa trên nền hệ thống ñào tạo ñiện tử nguồn mở Moodle[14]. Moodle là một hệ thống ... và Công nghệ 25 (2009) 49-57 50trong việc ñảm bảo sự nhất quán trong nội dung ñào tạo. Chúng tôi nghiên cứu mô hình chia sẻ nội dung ñộng giữa các hệ thống ñào tạo trực tuyến sao cho việc...
  • 9
  • 476
  • 2
Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến E-Learning - Trí Nam

Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến E-Learning - Trí Nam

... công nghệ phát triển, với nhiều môn học cũng như trung tâm đào tạo; tại Mỹ: Khoảng 80% trường ĐH sử dụng phương pháp đào tạo trực tuyến, có khoảng 35% các chứng chỉ trực tuyến được chính thức ... dưới (Bài giảng, trực tuyến, thi và chia sẻ) Module này gồm 3 thành phần chính - Hệ thống giáo trình (nội dung học) - Hệ thống quản lý - Lớp học ảo (giao diện của hệ thống với học viên và ... VỀ ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VÀ GIẢI PHÁP CỦA CÔNG TY TRÍ NAM 1.1 ELearning là gì? 1.1.1 Ngoài nước: Hiện trạng phát triển và sử dụng eLearning trên thế giới E-Learning, hình thức học trực tuyến...
  • 49
  • 785
  • 5
Nghiên cứu web ngữ nghĩa ứng dụng xây dựng hệ thống xuất bản trực tuyến cho nhà xuất bản thông tin và truyền thông

Nghiên cứu web ngữ nghĩa ứng dụng xây dựng hệ thống xuất bản trực tuyến cho nhà xuất bản thông tin và truyền thông

... pháp nhằm hoàn thiện các chức năng tìm kiếm, đăng ký xuất bản và quản lý xuất bản cho hệ thống xuất bản trực tuyến.  Nghiên cứu phương pháp để ánh xạ CSDL của hệ thống vào Ontology cho tài ... truyền thống) . 13 Chương 2. KIẾN TRÚC CỦA HỆ THỐNG XUẤT BẢN TRỰC TUYẾN VỚI WEB NGỮ NGHĨA 2.1. Giới thiệu về hệ thống xuất bản trực tuyến 2.1.1. Khái niệm, Ưu và Nhược điểm của Hệ thống ... là cho tài nguyên “Sách điện tử” .  Ứng dụng web ngữ nghĩa xây dựng hệ thống xuất bản trực tuyến cho Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông, mà cụ thể là xây dựng môđun tìm kiếm cho hệ thống. ...
  • 13
  • 507
  • 2
Luận văn:NGHIÊN CỨU WEB NGỮ NGHĨA ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG XUẤT BẢN TRỰC TUYẾN CHO NHÀ XUẤT BẢN THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG pot

Luận văn:NGHIÊN CỨU WEB NGỮ NGHĨA ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG XUẤT BẢN TRỰC TUYẾN CHO NHÀ XUẤT BẢN THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG pot

... một hệ thống xuất bản trực tuyến. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN TIẾN SỸ NGHIÊN CỨU WEB NGỮ NGHĨA ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG XUẤT BẢN TRỰC TUYẾN CHO NHÀ ... pháp nhằm hoàn thiện các chức năng tìm kiếm, đăng ký xuất bản và quản lý xuất bản cho hệ thống xuất bản trực tuyến.  Nghiên cứu phương pháp để ánh xạ CSDL của hệ thống vào Ontology cho tài ... truyền thống) . 13 Chương 2. KIẾN TRÚC CỦA HỆ THỐNG XUẤT BẢN TRỰC TUYẾN VỚI WEB NGỮ NGHĨA 2.1. Giới thiệu về hệ thống xuất bản trực tuyến 2.1.1. Khái niệm, Ưu và Nhược điểm của Hệ thống...
  • 13
  • 769
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đào tạo trực tuyến công nghệ thông tinphương pháp dạy học dựa trên dự án và đào tạo trực tuyếngiải pháp quản lý đào tạo liên thông của trường cao đẳng cộng đồng trong điều kiện việt namđào tạo trực tuyếnthiết kế đào tạo trực tuyếnhỗ trợ đào tạo trực tuyếnquản lý hệ thống đào tạo lái xegiải pháp hệ thống thuếgiải pháp công tác đào tạogiải pháp hệ thống mail serverhệ thống đào tạo tín chỉhệ thống thanh toán trực tuyến của ngân hànghệ thống bán lẻ trực tuyến yesbuyelearning hệ thống đào tạo từ xahệ thống đào tạo tín chỉ là gìBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM