ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 6

GIÁO ÁN ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 6

GIÁO ÁN ÔN TẬP NGỮ VĂN LỚP 6
... ngôn ngữ tiếngHán?.?. Nêu cách viết từ mợn??.Có nên lạm dụng từ mợnkhông?I.Lý thuyết* HS trả lời:- 2 lớp từ.- Từ thuần Việt là từ do cha ông ta sáng tạo ra.- Từ mợn là từ của ngôn ngữ ... hc 5 . Hng dn HS v nh : Tìm thêm bài tập để làm Tiết 3 ÔN văn tự sựI. Mc ớch yờu cu Giúp học sinh củng cố kiến thức văn tự sự, luyện tập các bài tập củng cố kiếnthức.II.Phng tin, ti liu- ... in- tơ- nét,- Không nên lạm dụng từ mợn. II - Luyện tập 13 * Luyện tập Bài tập 1: Cho các từ sau: dông bão.Thuỷ Tinh, cuồn cuộn, biển n-ớc. ?.Từ nào là từ mợn?Bài tập 2: Trong các...
  • 78
  • 6,939
  • 8

Ôn tập ngữ văn lớp 8

Ôn tập ngữ văn lớp 8
... xúc lãng mạn hào hùng. 16/ Có thể phân tích bài thơ đập đá ở Côn Lôn theo lớp nghĩa nào? A. Lớp nghĩa hiện thực(đang bị bắt giam ngài Côn Đảo).B. Lớp nghĩa biểu tợng(Qua công việc miêu tả hằng ... đúng.9/ Việc đập đá ở Côn Lôn tái hiện trong bài thơ của Phan Châu Trinh là một công việc nh thế nào?A. Là công việc chinh phục thiên nhiên. C. Là một công việc bình thờng.B. Là công việc lao động ... thực dân:Miệng nói tự do-bình đẳng-bác ái nhng luôn tìm cách sát hại ngời yêu nớc. 6/ Hai bài thơ Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông và Đập đá ở Côn Lôn có mục đích chính là gì ? A. Để thể hiện...
  • 7
  • 2,249
  • 22

Hướng dẫn ôn tập NGữ Văn lớp 9

Hướng dẫn ôn tập NGữ Văn lớp 9
... Công văn hướng dẫn ôn tập lớp 9 BTTHCS và ôn tập thi tốt nghiệp GDTX cấp THPT năm học 2008-2009. Thứ sáu, 10 Tháng 4 ... viên Bổ túc THCS và Bổ túc THPT ôn tập các lớp cuối cấp năm học 2008-2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cụ thể như sau:1. Đối với việc ôn tập chương trình lớp 9 Bổ túc THCS:Bộ giao cho ... tạo.2. Đối với việc ôn tập chương trình GDTX cấp THPT:Nội dung ôn tập bao gồm toàn bộ chương trình GDTX cấp THPT ban hành theo Quyết định số 50/20 06/ QĐ-BGDĐT ngày 7/11/20 06 của Bộ trưởng Bộ...
  • 2
  • 1,308
  • 4

Ôn tập Ngữ văn lớp 8( Phần TLV)

Ôn tập Ngữ văn lớp 8( Phần TLV)
... minh.5. Văn bản thuyết minh sử dụng ngôn ngữ chính xác, cô đọng, chặt chẽ, sinh động. Bài tập 1: Hai văn bản sau có phải là văn bản thuyết minh không? Hãy đặt tên cho các văn bản ấy? Văn bản ... phải có văn hoá. Vậy, việc bổ túc văn hoá là cực kì cần thiết.BÀI TẬPBài 1: Nhận diện đoạn văn ( trang 33, 34, 35 sách “cảm thụ ngữ văn THCS 8; bài 13 tr 17, 18 sách “các dạng tập làm văn và ... đoạn văn được sử dụng. ( Tham khảo bài “Lão Hạc”)B. Văn tự sựI. Định nghĩa9(Tham khảo sách “Cảm thụ ngữ văn 8 của Tạ Đức Hiền (tr 109) và sách “Các dạng bài tập làm văn và cảm thụ thơ văn lớp...
  • 62
  • 1,992
  • 16

Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì II

Đề cương ôn tập ngữ văn lớp 10 học kì II
... Đề cương ôn tập Ngữ Văn học kì II1) Mở bài: Giới thiệu vị trí Nguyễn Du và Truyện Kiều trong nền văn học - Nguyễn Du: +) Danh nhân văn hóa thế giới +) Cây đại thụ của nền văn học- Truyện ... Thúy Vân♦ Thúy Kiều là một người thông minh, sắc sảo, nhưng cũng rất hiểu đạo lí, Thúy Kiều đãkể lại văn stawts câu chuyện tình của mình cho Thúy Vân không phải thể hiện thái độ dè dặt, ngập ... vừa như là lời gửi gắm chân tình vào Thúy Vân → đặt Thúy Vân vào hoàn cảnh không thể từ chối.- Thúy Kiều với sự thông minh và sự chủ động của mình đã tìm mọi cách để thuyết phục Thúy Vân nhận...
  • 5
  • 8,482
  • 168

Ôn tập Ngữ văn 6- HKI-2008

Ôn tập Ngữ văn  6- HKI-2008
... Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một ( hoặc một số ) địa phương nhất định. Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội ... ca, lời văn của các nhà văn lớn. (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt )Cách nối : bằng quan hệ từ cũng như, bởi vì Chúng ta không thể nói tiếng ta đẹp như thế nào ta không thể ... gì? Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa.3Dựa vào kiến thức về văn học dân gian và về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ, hãy điền từ ngữ thích hợp vào những...
  • 15
  • 805
  • 12

Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)

Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)
... với những từ đã ,sẽ,đang,không, cha,chẳng, hãy, đừng, chớ, cũng ,vẫn, cứ ,còn để tạo thành cụm động từ + Chức vụ ngữ pháp : Chủ yếu là làm vị ngữ . Khi làm chủ ngữ ĐT mất khả năng kết hợp ... thành cụm tính từ . Kết hợp hạn chế với hãy ,đừng, chớ+ Chức vụ ngữ pháp : Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu . Khả năng làm vị ngữ cuả TT hạn chế hơn ĐT+ Phân loại : TT chỉ đặc điểm tơng ... Ôn tập Tiếng Việt 6 I. Kiến thức cơ bản1. Cấu tạo từ của Tiếng Việt Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ. Từ...
  • 3
  • 4,036
  • 80

Đề ôn tập Ngữ văn 6

Đề ôn tập Ngữ văn 6
... nào không rõ ! (Ngữ văn 6, tập hai) 1)Đoạn văn trên đợc trích từ bài văn nào trong sách Ngữ văn 6, tập hai? A - Cây tre Việt Nam C - Luỹ làng B - Lao xao D - Cô Tô 2) Tác giả đoạn văn trên ... biển ,vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu ,muôn sắc ấy phần lớn là do mây ,trời và ánh sángtạo nên 1)-Đoạn văn trên đợc trích từ bài văn nào trong sách Ngữ văn 6 tập hai? A-Sông nớc Cà Mau C- Biển ... thơ ,hứa hẹn sự trởng thành thì câu văn mắc phải lỗi nào? A-Thiếu chủ ngữ C-Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ B-Thiếu vị ngữ D-Thiếu bổ ngữ 9)Trong những câu văn Những búp tre non kín đáo ,ngây...
  • 7
  • 1,009
  • 19

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 6 (Làm Văn)
... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Ôn tập làm văn 6 Câu 1: Anh (chị) hãy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc cụm từ thích ... đúng)A, 4 kiểu văn bản c, 6 kiểu văn bản.B, 5 kiểu văn bản d, 7 kiểu văn bảnCâu 3: Anh (chị) hãy nối đúng nội dung của những kiểu văn bản dới đây theo mục đích giao tiếp của nó ?Kiểu văn bản Mục ... biến,kếtquả và ý nghĩa của truyện.D, Triển khai dàn bài thành bài văn theo bố cục ba phần: Mở Thân Kết. Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Câu 1: Anh (chị) hãy điền thêm vào những chỗ trống từ hoặc...
  • 3
  • 1,681
  • 33

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ôn tập ngữ văn lớp 9giáo án ôn tập ngữ văn 6 kì 2đề cương ôn tập ngữ văn lớp 6 hk1giáo án ôn tập ngữ văn 12giáo án ôn tập làm văn lớp 10giáo án ôn tập ngữ văn 11giáo án ôn tập ngữ văn 11 học kì 1đề cương ôn tập ngữ văn lớp 6 hk2giáo án ôn tập ngữ văn 8 kì 2giáo án ôn tập ngữ văn 11 kì 2ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 1ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 2ôn tập ngữ văn lớp 6 học kỳ 2giáo án dạy thêm ngữ văn lớp 6giáo án ôn tập ngữ văn 8 học kì 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ