0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 7 >
  3. Toán học >

CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 7 môn TOÁN ( có GIẢI )

CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 7 môn TOÁN ( có GIẢI )

CÁC CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI lớp 7 môn TOÁN ( GIẢI )

... : ( ) ( ) 1 11 7 7 0x xx x+ +− − − = HD : ( ) ( ) ( ) ( ) 1 111 10 7 7 0 7 1 7 0x xxx xx x+ ++− − − = ⇔ − − − =  ( ) ( ) ( ) 1 1086110 7 01 ( 7) 0 7 0 7 ( 7) 1 7 ... + ≥ (1 ) b) 1 1 1 ( )( ) 9a b ca b c+ + + + ≥ (2 ) HD : a) Cách 1 : Từ 2 21 1 ( )( ) 4 ( ) 4 ( ) 0a b a b ab a ba b+ + ≥ ⇔ + ≥ ⇔ − ≥ (* ) Do (* ) đúng suy ra (1 ) đúng Cách 2: Ta 2a ... - 1) + 3. 4(5 2) + … + n(n + 1 )( (n+ 2) – (n – 1)) ] : 3 = [ 1.2.3 – 1.2.3 + 2.3.4 – 2.3.4 +……+ n( n+ 1 )( n+ 2)] : 3 = n(n+ 1 )( n+ 2) :3 1.2.3 + 2.3.4+ 3.4.5 + ….+ n(n+ 1 )( n+ 2) = [ 1.2. 3(4 0) +...
  • 30
  • 6,474
  • 67
CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học

CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học

... nữ .(2 cách)4 - Lớp 4B 12 học sinh nữ. Số học sinh nữ bằng 2/3 số học sinh nam. Hỏi lớp 4A bao nhiêu học sinh. (2 cách) - Lớp 4B 15 học sinh nam. Số học sinh nam bằng 5/4 số học sinh nữ. ... trị biểu thức:a. 9 673 64 + ( 20625 + 72 43 8) 42 078 5 + ( 420625 - 72 43 8) b. ( 470 28 + 3 672 0) + 43256 ( 35290 + 476 5 8) - 573 02 c. ( 72 058 - 4535 9) + 2 670 5 ( 60320 - 32 578 ) - 170 20 Bài 3: Tính giá ... x + 1 5 7) = 24450 1 470 0 : ( x + 4 7) = 84 69 x ( x - 1 5 7) = 188 37 41846 : ( x - 38 4) = 98c. 76 49 + x x 54 = 331 37 35320 - x x 72 = 13 072 40 57 + ( x : 3 8) = 20395 21683 - ( x : 4 7) = 48 57 Bài...
  • 29
  • 12,411
  • 105
CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3

CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP 3

... f(x) = −g (0 )g(x) và g(x) = g (0 )f(x)Do đó 2f(x)f(x) + 2g(x)g(x) = 0 suy ra f2(x) + g2(x) = CNgoài ra f2(x + y) + g2(x + y) = (f2(x) + g2(x ) )( f2(y) + g2(y )) ,nên ... sau Các phương trình CauchyA(x + y) = A(x) + A(y) (I)E(x + y) = E(x).E(y) (II)L(xy) = L(x) + L(y) với x > 0 (III)F (xy) = F (x).F (y) với x > 0 (IV ) Ta lần lượt các nghiệm là A(x)=ax ... thỏaf(x)g(y − x) = fy2gy2− fx −y2gx −y2,∀x, y ∈ R( ) Khi đó g là nghiệm của (S) vàg(x) = A(x), f(x) = c+dA(x )( 1 ), g(x) = b(E(x)−E(−x )) , f(x) = c(E(x)−E(−x )) + dE(−x )( 2 ) trong...
  • 253
  • 3,089
  • 38
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6

... 41.2.3.4.5 -41.1.2.3.4 +…+41 k(k+ 1) (k+ 2 )( k+ 3) - 41 k(k+ 1 )( k+ 2 )( k- 1) = 41 k(k+ 1 )( k+ 2 )( k+ 3) 4S + 1 = k(k+ 1 )( k+ 2 )( k+ 3) + 1Theo kết quả bài 2 ⇒ k(k+ 1 )( k+ 2 )( k+ 3) + 1 là số chính ph ương.Bài ... rằng 4S + 1 là số chính phương .Ta k(k+ 1 )( k+ 2) = 41 k(k+ 1 )( k+ 2). 4 = 41 k(k+ 1 )( k+ 2). [(k+ 3) – (k- 1)] = 41 k(k+ 1 )( k+ 2 )( k+ 3) - 41 k(k+ 1 )( k+ 2 )( k- 1) ⇒S =41.1.2.3.4 -41.0.1.2.3 ... ∈N). Ta n(n + 1 )( n + 2 )( n + 3) + 1 = n.(n + 3(n + 1 )( n + 2) + 1 = (n2 + 3n )( n2 + 3n + 2) + 1 (* ) Đặt n2 + 3n = t (t ∈ N) thì (* ) = t( t + 2 ) + 1 = t2 + 2t + 1 = ( t + 1 ) 2...
  • 33
  • 7,953
  • 139
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12

... I(a, b), t a đều f(x0 ) (x0− x1 )( x0− x2 ) +f(x1 ) (x1− x2 )( x1− x0 ) +f(x2 ) (x2− x0 )( x2− x1 )  0. (4 ) Định nghĩa 2. [[2]] Hàm số f(x) được gọi là n−lồi trên I(a, b) ... ([ 2 ]). Cho hàm số f(x) đạo hàm bậc bốn không âm trong (a, b), tức làf (4 ) (x)  0, ∀x ∈ (a, b).Khi đó ta luôn bất đẳng thức sau:f(x)  f (x0 ) + f(x0 )( x − x0 ) +f(x0 )( x ... trên, chúng ta f[x1, x2] =f(x1 ) − f(x2 ) x1− x2vàf[x1, x2, x3] =(x3− x2)f(x1 ) + (x1− x3)f(x2 ) + (x2− x1)f(x3 ) (x1− x2 )( x2− x3 )( x3− x1 ) .Theo Định...
  • 61
  • 2,871
  • 4
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS

... loạt: )D(xC(x)B(x)A(x)  (1 ) Điều kiện: D(x) 0 kéo theo 0 )( ; 0 )( ; 0 )( xCxBxA Do vậy (1 ) trở thành: A(x) + B(x) + C(x) = D(x) Bài 5.1: Tìm x, biết: a) xxxx 4321  b) 154321 ... bdbcadacdcba ) )( ( (2 ) Từ giả thiết: bcaddcba (3 ) Từ (1 ), (2 ), (3 ) suy ra: ) )( ( ) )( ( dcbadcba  dcdcbaba ( pcm) Cách 2: (PP 2) Đặt kdcba ... giải như sau: )( ) ( xBxA  (1 )  Nếu A(x) 0 thì (1 ) trở thành: A(x) = B(x) ( Đối chiếu giá trị x tìm được với điều kiện )  Nếu A (x ) < 0 thì (1 ) trở thành: - A(x) = B(x) ( Đối chiếu...
  • 82
  • 23,887
  • 182
tuyển các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 9

tuyển các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 9

... :Sn = ( V0 + (n- 1). ∆V).tn với n là giây thứ n. (* * *) Vậy trường hợp trên thì :S1 = ( V0 + (1 - 1). ∆V).t1 = ( 4 + (1 - 1). 2). 1= 4S2 = ( V0 + (2 - 1). ∆V).t2 = ( 4 + (2 - 1). 2). 1= ... S2 = 5 (2 ) Mặt khác ta : S1 = V1t (3 ) và S2 = V2t (4 ) Thay (3 ) (4 ) vào (1 ) (2 ) ta được V1 = 60km/h và V2 = 40km/hBài 14 : Hai xe chuyển động thẳng đều từ a đến B cách nhau ... = ( V0 + (3 - 1). ∆V).t3 = ( 4 + (3 - 1). 2). 1= 8S4 = ( V0 + (4 - 1). ∆V).t4 = ( 4 + (4 - 1). 2). 1= 10Khi đi hết giây thứ IV thì vận tốc đạt đến là 12m/st1 = t2 = t3 = t4 = 1 (vì...
  • 56
  • 3,903
  • 43

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán họccac chuyen de boi duong hoc sinh gioi lop 5các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 lớp 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn ngữ vănchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 môn địa lýđề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toánđề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 môn toántai lieu boi duong hoc sinh gioi lop 7 mon toancác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcscác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 12các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ