Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa
... nghiên cứu đề tài: kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và
phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10
ở trường THPT Cẩm thủy III tỉnh Thanh Hóa .
2. Mục đích và nhiệm ... và sáng tạo…
16
Chương II
THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG
DÂN LÍP 10 Ở TRƯỜNG THPT CẨM THỦY III- TỈNH...
... sự kết hợp phương pháp thuyết với phương pháp
thảo luận nhóm trong dạy học phần I môn GDCD lớp 10 ở trường trung học
phổ thông Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La
1.2.1. Đặc điểm của môn ... riêng ở các trường THPT cũng như ở trường THPT
Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La, chúng tôi đã lựa chọn vấn đề: Kết
hợp phương p...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ THANH THỦY
KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP
NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI
ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Ở ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ THANH THỦY
KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP
NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI
ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG...
... tổng kết.
1.2. Thực trạng việc vận dụng phơng pháp đàm thoại trong dạy học phần
Công dân với việc hình thành thế giới quan, phơng pháp luận khoa học
môn Giáo dục công dân lớp 10 ở các trờng THPT ... huyện Hoằng Hoá,
tỉnh Thanh Hoá
1.2.1. Vị trí phần Công dân với việc hình thành thế giới quan, ph ơng pháp
luận khoa học môn Giáo dục công...
... dụng
phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần
Công dân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương
pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáo ... cứu cơ sở lý luận và thực trạng dạy học môn Giáo dục
công dân lớp 11 – phần I Công dân với kinh tế” ở trường THPT Tân Lạc,...
... chơng trình
giáo dục công dân lớp 12 ở trờng thpt chuyên
phan bội châu nghệ an
Chuyên ngành: Lý luận và pPDH bộ môn giáo dục chính
trị
Mã số: 60.14 .10
luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngời ... của pháp luật.
HS các nhóm thảo luận trong 5 phút.
GV theo dõi học sinh thảo luận và gợi ý, nhắc
nhở nếu cần.
HS: Th ký ghi vào giấy A0. Hết thời gian...
...
phương pháp luận khoa học” môn Giáo dục công dân lớp 10
74
3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả kết hợp phương pháp
thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần Công dân ... hợp phương pháp thuyết trình với phương
pháp đàm thoại trong dạy học phần Công dân với việc hình thành
thế giới quan, phương pháp luận...
... cho mức giá của nhóm nhà ở và vật liệu xây
dựng và nhóm thiết bị và đồ dùng gia đình tháng này cũng tăng so với tháng
trước lần lượt là 0,51% và 0,68% (đứng thứ 3 và 4 trong nhóm có mức tăng ... Không được tính vào nhóm hàng tính chỉ số lạm phat nhưng giá vàng là
một trong những sự kiện đáng chú ý của năm 2011 khi liên tiếp đạt những kỷ
lục mới.
3.1.5 Năm 2012:
Đề...
... giáo viên:
Trước khi tiến hành thảo luận nhóm, giáo viên trước hết cần chuẩn bị vấn đề
thảo luận. Vấn đề phù hợp với phương pháp thảo luận nhóm là vấn đề có tính chất
tranh luận. Một vấn đề ... cứu vấn đề ở mức độ sơ lược trong phạm vi sau:
- Cơ sở lí luận của phương pháp thảo luận nhóm
- Thực trạng của việc vận dụng phương p...
... một lần được ghi nhận
trong Luật hôn nhân và gia đình hiện hành
8
III. Phương hướng hoàn thiện pháp luật hôn nhân và gia đình về
vấn đề cấp dưỡng một lần
9
KẾT LUẬN 10
Phương thức này, ngoài ... phù hợp với thực tế quan niệm và cách xử sự của
con người trong lĩnh vực này. Pháp luật về cấp dưỡng phải là pháp luật tự nhiên thì
người dân mới nhìn nhận pháp luật...