0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L N Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Thực hành: N i Không !” Đối với các chất gây nghi n - Người nghi n thuốc lá có nguy cơ mắc những bệnh ung thư ... chối không sử dụng các chất gây nghi n. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh không sử dụng các chất gây nghi n để bảo vệ sức khoẻ và tránh lãng phí. II. Chu n bị: - Thầy: + Các hình ảnh trong SGK ... THỰC HÀNH : N I “KHÔNG !” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHI N (tt) I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: Học sinh n u được một số tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. 2. Kĩ n ng: Thực hi n kỹ n ng từ...
  • 3
  • 3,331
  • 33
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... dụng các chất gây nghi n. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh không sử dụng các chất gây nghi n để bảovệ sức khỏe và tránh lãng phí. II. Chu n bị: - Thầy: Các hình trong SGK trang 19 - Các hình ảnh ... th n kinh, hủy hoại cơ bắp… 3. Hại đ n nh n cách người nghi n. 4. T n ti n ảnh hưởng đ n kinh tế giađình, đất n ớc. 5. Ảnh hưởng đ n người xung quanhhay gây l n, vi phạm pháp luật…  Giáo ... THỰC HÀNH: N I “KHÔNG !” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHI N I. Mục tiêu:1. Ki n thức: Học sinh n u được một số tác hại của rượu, bia, thuốc lá, matuý. 2. Kĩ n ng: Thực hi n kỹ n ng từ chối không...
  • 3
  • 7,356
  • 26
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường rừng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Đ N MÔI TRƯỜNG RỪNGMục tiêu: - N u những nguy n nh n d n đ n rừng bị t n phá. - N u tác hại của việc phá rừng. - GDMT : HS thấy được t n phá rừng sẽ làm ô nhiễm không ... ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Vai trò của môi trường tự nhi n đối với đời sống con người. - Giáo vi n nh n xét.3. Giới thiệu bài mới: “Tác động của con người ... đ n môi trường sống.”4. Phát tri n các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo lu n MT : HS n u được những nguy n nh n d n đ n việc rừng bị t n phá.Phương pháp: Quan sát, thảo lu n. - Giáo...
  • 2
  • 5,719
  • 22
Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường đất - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Tác động của con người đến môi trường đất - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... sung.+ Hình 1 và 2 cho thấy con người sử dụng đất để làm ruộng, ngày nay ph n đồng ruộng hai b n bờ sông được sử dụng làm đất ở, nhả cửa mọc l n san sát.+ Nguy n nh n chính d n đ n sự thay ... đổi.+ Ph n tích các nguy n nh n d n đ n sự thay đổi đó.→ Giáo vi n kết lu n: - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời b n khác trả lời.Hoạt động nhóm, lớp. - Nhóm trưởng điều khi n quan sát hình 1 và ... sát, thảo lu n. - Giáo vi n đi đ n các nhóm hướng d n và giúp đỡ. - Giáo vi n yêu cầu học sinh li n hệ thực tế qua các câu hỏi gợi ý sau:+ N u một số d n chứng về nhu cầu sử dụng di n tích đất...
  • 2
  • 5,940
  • 33
Giáo án bài Ôn tập Môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài Ôn tập Môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

... đội cử3 b n tham gia chơi. Những người c n lại cổđộng cho đội của mình. - Giáo vi n đọc từng bài tập trắc nghiệmtrong SGK. - GV nh n xét, bổ sung. Hoạt động 2: - MT : Củng cố ki n thức về ... N TẬP : MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUY N THI N NHI N I. Mục tiêu: - n tập ki n thức về nguy n nh n gây ô nhiễm môi trường và một số bi n phápbảo vệ môi trường. - GDMT : Bảo vệ, cách thức làm n ớc ... n ớc sạch, tiết kiệm n ớc, bảovệ không khí. HS làm phiếu học tập - Giáo vi n phát phiếu cho mỗi học sinh mộtphiếu học tập. - Nh n xét, sửa chữa.Hoạt động 3: Tổng kết - Nhóm n o lắc chuông...
  • 2
  • 1,924
  • 7
Giáo án bài Sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... động nhóm, lớp. - Các nhóm thảo lu n. - Vì sao có gió? N u một số ví dụ về tácdụng của n ng lượng của gió trong tựnhi n. - Con người sử dụng n ng lượng giótrong những công việc gì? - Li n ... vi n: - Chu n bị theo nhóm: ống bia, chậu n ớc. - Tranh ảnh về sử dụng n ng lượng của gió, n ớc chảy. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. ... DỤNG N NG LƯỢNG CỦA GIÓ VÀ CỦA N ỚC CHẢYI. Mục tiêu: 1. Ki n thức: - N u ví dụ về việc sử dụng n ng lượng gió, n ng lượng n ớc chảy trong đời sống và s n xuất.2. Kĩ n ng: - HS hiểu sử dụng n ng...
  • 2
  • 1,719
  • 21
Giáo án bài Sử dụng năng lượng chất đốt (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Sử dụng năng lượng chất đốt (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... DỤNG N NG LƯỢNG CỦA CHẤT ĐỐT (TT) I. Mục tiêu:1. Ki n thức: - N u được một số bi n pháp phòng chống cháy, bỏng, ô nhiễm khi sử dụng n ng lượng chất đốt.2. Kĩ n ng: - Thực hi n tiết kiệm n ng ... tranh ảnh đã chu n bị li n hệ với thực tế. - Ở nhà b n sử dụng loại chất đốt gì để đun n u? - N u những nguy hiểm có thể xảy ra khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt? - C n phải làm gì để phòng ... hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 2. Bài cũ: Tiết 1. - Giáo vi n nh n xét.3. Giới thiệu bài mới: Sử dụng n ng lượng của chất đốt (tiết 2).4. Phát tri n các...
  • 2
  • 2,358
  • 12
Giáo án bài Lắp mạch điện đơn giản (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Lắp mạch điện đơn giản (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... nhóm như hướng d n. - Sau 5 đ n 7 phút, HS dừng hoạt động và l n lượt l n báo cáo. - HS làm phép so sánh với dự đo n ban đầu.Vật liệu Kết quả: Đ n Sáng Không sángNhựa xĐồng xSắt xNhôm xCao ... đó ngắt một chỗ n i trong mạch để tạo chỗ hở. Lúc n y đ n có sáng không? + Đặt đ n vào chỗ hở của mạch đi n một miếng nhôm, đ n có sáng không? Miếng nhôm có cho dòng đi n chạy qua không? + ... tinh xBìa xGỗKết lu n Không có dòng đi n chạy quaCó dòng đi n chạy quaCó dòng đi n chạy quaCó dòng đi n chạy qua Không có dòng đi n chạy qua Không có dòng đi n chạy qua Không có dòng điện...
  • 3
  • 1,985
  • 6
Giáo án bài Ôn tập vật chất và năng lượng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài Ôn tập vật chất và năng lượng - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

... li n quan tới n i dung ph n Vật chất n ng lượng.+ GDMT : Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thi n nhi n, biết t n trọng các thành tựu khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1. Chu n bị theo nhóm: - Tranh ... Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các ngu n năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, lao động, vui chơi giải trí. - Pin, bóng đ n, dây d n - Chuông lắc. - Thẻ từ ch n đáp n A; B; C; D2. Hình ảnh ... N TẬP VẬT CHẤT VÀ N NG LƯỢNGI. MỤC TIÊU n tập về : - Các ki n thức ph n Vật chất n ng lượng; các kĩ n ng quan sát và thí nghiệm. - Những kĩ n ng về bảo vệ môi trường, giữ g n sức...
  • 2
  • 2,901
  • 12
Giáo án bài Ôn tập vật chất và năng lượng (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Ôn tập vật chất và năng lượng (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... li n quan tới n i dung ph n Vật chất n ng lượng.+ GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêu thi n nhi n, biết t n trọng các thành tựu khoa học. II. Đồ dùng dạy học: 1.Hình ảnh trang 102 , bảng nhóm ... N TẬP VẬT CHẤT VÀ N NG LƯỢNG( Tiếp)I.Mục tiêu: n tập về : - Các ki n thức ph n Vật chất n ng lượng; các kĩ n ng quan sát và thí nghiệm. - Những kĩ n ng về bảo vệ môi trường, giữ g n ... trang 102 SGKHS nh n xét+ GDMT :Ý thức bảo vệ môi trường, yêuthi n nhi n, biết t n trọng các thành tựu khoa học. HS chơi theo nhóm dưới hình thức “ tiếpsức” - Mỗi nhóm một bảng phụ - Mỗi nhóm...
  • 2
  • 955
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài thực hành đánh rănggiáo án bài thực hành đo độ dàigiáo án bài thực hành 5 hóa học lớp 8giáo án bài thực hành mổ cágiao an bai thuc hanh mon tin hoc 12 tim hieu mau the thu viengiáo án bài thực hành số 9 tin học 10giáo án bài thực hành 9 tin học 12giáo án bài thực hành đo góc trên mặt đấtgiáo án bài thực hành đo nhiệt độgiáo án bài thực hành 6 công nghệ 11giáo án bài thực hành lựa chọn trật tự các bộ phận trong câugiáo án bài thực hành xem đồng hồgiao an bai thuc hanh tong hop tin 3giáo án bài thực hành 22 địa 9giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 gv trần thanh nhànchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ