0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

... phạm.a. Khách thể, chủ thể giáo dục. b. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục. c. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục. d. Kết quả giáo dục. e. Cả a,b,c,d.*Câu 3: Giáo dục – với tư cách là một ... TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG.Câu 1: Hiện tượng giáo dục xuất hiện trong xã hội loài người là nhờ và do yếu tố nào trong ... giáo dục học. b. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm.c. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm.d. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội loài người.*Câu 6: Nhờ được giáo...
  • 15
  • 31,455
  • 1,016
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương

... giữa phần mềm ứng dụng và phần mềm hệ điều hànhA. Phần mềm ứng dụng cần nhiều không gian trong đĩa cứng hơn phần mềm hệ điều hành để chạyB. Phần mềm hệ điều hành cần phần mềm ứng dụng để chạyC. Phần ... các phần mềm sau thuộc nhóm phần mềm nào: MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, MS Internet ExplorerA. Nhóm phần mềm ứng dụng B. Nhóm phần mềm hệ thốngC. Nhóm phần mềm CSDL D. Nhóm phần ... đúng?A. Có hai loại phần mềm, đó là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụngB. Phần mềm ứng dụng bao gồm hệ điều hành, các chương trình điều khiển thiết bị...C. Có rất nhiều các phần mềm hệ điều...
  • 70
  • 62,855
  • 651
Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

... 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành - Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn); - Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt); - GDH mầm non, trung học, ... BR - VT ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG (Hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên THCS) Biên soạn: GVC – ThS. Nguyễn Thiện Thắng Chương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1. ... HTGDQD gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên. - Các cấp học và trình độ đào tạ của Hệ thống GDQD gồm : + Giáo dục mầm non : Nhà trẻ và mẫu giáo; + Giáo dục phổ thông : Tiểu học, THCS...
  • 23
  • 10,610
  • 56
Giáo dục học đại cương

Giáo dục học đại cương

... Hiếu Học phần: Giáo dục học đại cương Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam 2.4 Tính khoa học và hiện đại ... Hiếu Học phần: Giáo dục học đại cương Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam 2.4 Tính khoa học và hiện đại ... lý giáo dục - Phân biệt được: Nguyên tắc giáo dục và nguyên lý giáo dục - Trình bày được nội dung của nguyên lý giáo dục: học đi đôi với hành - Nắm vững phương hướng quán triệt nguyên lí giáo dục...
  • 10
  • 5,355
  • 66
GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

... 1.2. Giáo dục học chuyên ngành - Lý luận và phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục ... dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động. Các nhiệm vụ giáo dục có mối quan hệ biện chứng với nhau. - Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục là hệ thống ... nghiên cứu của Giáo dục học Có rất nhiều khoa học nghiên cứu về con người, Giáo dục học nghiên cứu lĩnh vực nào về con người? Giáo dục học là một khoa học về việc giáo dục con người....
  • 43
  • 4,693
  • 23
Bài giảng  giáo dục học đại cương

Bài giảng giáo dục học đại cương

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM TS.HỒ VĂN LIÊN BÀI GIẢNG GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TP.HCM,2009 1 Chương 1 GIÁO DỤC HỌC LÀ M)T KHOA HỌC          ... r2fJ/5=:!!#/5H?54!!6,2 16 Chương 2 VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH N=:bc=:ZGd;=Wec= ... ((W6&B%C&6T#\8w7$462`/! 15 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1 m2?-<!54/ ,D!'1 K, n2U*<5<.#/)!'1...
  • 43
  • 2,845
  • 18
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương có đáp án

... TRUE) kết quả sai ở thành phần nào? A. Thành phần thứ 1. Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 15 B. Thành phần thứ 2. C. Thành phần thứ 3. D. Thành phần thứ 4. Câu 100.Trong ... xuống? Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 8 A. #NAME? B. KHÔNG C. CÓ D. #VALUE! Câu 57. Trong Excel, với bảng dữ liệu theo hình vẽ để đếm số lượng học sinh dự thi ta sử dụng ... Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 1 PHẦN WORD Câu 1. Trong Word, muốn tắt/ mở thanh Standard ta sử dụng thao tác...
  • 15
  • 64,293
  • 147
Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 2

Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 2

... tượng giáo dục. - Phương pháp giáo dục thể hiện mối quan hệ phối hợp thống nhất giữa cách thức hoạt động của nhà giáo dục và đôi tượng giáo dục, trong đó những tác động của nhà giáo dục giữ ... quen tương ứng của học sinh. dưới vai trò chủ đạo của nhà giáo dục. 2. Những đặc điểm cơ bản của quá trình giáo dục Quá trình giáo dục có một số đặc điểm cơ bản sau: a) Giáo dục là một quá trình ... trọng đó, khi bàn đến vấn đề giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh, C. Mác đã cho rằng, trong giáo dục, cần có sự kết hợp giữa giáo dục tâm hồn và trí tuệ. việc giáo dục thể chất phải được kết...
  • 177
  • 15,578
  • 368
Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 1

Tài liệu Giáo dục học đại cương Tập 1

... cách kiểm tra bằng trắc nghiệm khách quan (trắc nghiệm đúng sai, trắc nghiệm có nhiều phương án lựa chọn, trắc nghiệm điền - thế, trắc nghiệm câu hỏi và trả lời ngắn, trắc nghiệm đối chiếu ... TS. HÀ THỊ ĐỨC Giáo dục học ĐẠI CƯƠNG TẬP MỘT NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Tính tự giác, tích cực, độc lập là những nét biểu hiện ý chí của con người. Người học sinh độc lập trong học tập là người ... việc giáo dục cho học sinh ý thức được đầy đủ, sâu sắc mục đích, nhiệm vụ học tập để từ đó các em có được động cơ, thái độ học tập đúng đắn. + Áp dụng những phương pháp dạy học tích cực dạy học...
  • 250
  • 11,531
  • 246

Xem thêm

Từ khóa: đề thi trắc nghiệm môn giáo dục học đại cươngtrắc nghiệm môn giáo dục học đại cươngtrac nghiem mon giao duc hoc dai cuongcâu hỏi trắc nghiệm môn giáo dục học đại cươngtrắc nghiệm phần giáo dục học phổ thôngđề thi trắc nghiệm giáo dục học đại cươngtrac nghiem giao duc hoc dai cuong co san dap angiao trinh giao duc hoc dai cuong phan 1thac si vo thi hong truocdua tren co so kien thuc mon giao duc hoc dai cuong hay lam sang to 2 cau tho cua bac ho hien du phai dau la tinh san phan nhieu do giao duc ma nen khang dinh vai tro cua giao duc voi su hinh thanh nhan cachgiáo trình giáo dục học đại cương phần 1 hà thị mai biên soạnvị trí vai trò mục tiêu nội dung phần lý luận giáo dục trong môn giáo dục học đại cươngvận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy phần lý luận giáo dục môn giáo dục học đại cươnggiáo dục học đại cươnggiáo dục học đại cươngtrắc nghiệm môn tâm lý học đại cươngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM