0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CHƯƠNG 1CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN - GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 1CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN -  GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 1CÁC KHÁI NIỆM BẢN - GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... Vinh3CHƯƠNG 1CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1. Định nghĩa môn học. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu1.1. Chất lưu là gì:Người ta thường phân biệt vật chất ở 4 trạng thái: vật rắn, chất lỏng, chất ... và trong chất ấy không cócác lực nhớt. Chất lưu không lý tưởng còn gọi là chất lưu thực.Theo định nghĩa trên thì mọi chất lưu đều là các chất lưu thực. Tuy nhiên một chất lỏng rất lưu động ... chất lưu. Để nghiên cứu lưu chất, người ta không đi sâu vào mô tả từng phân tử này mà quan niệm rằng cả khối lưu chất là một môi trường liên tục với các đại lượng được trung bìnhhóa. Trong môi...
  • 8
  • 1,374
  • 9
CHƯƠNG 2 TĨNH HỌC CHẤT LỎNG - GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 2 TĨNH HỌC CHẤT LỎNG - GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... thuộc vào những tính chất vật lý của chất lỏng nh ưkhối lượng riêng và gia tốc trọng trường 2. Phương trình vi phân bản của chất lỏng đứng cân bằng . Xét một khối hình hộp chất lỏng vô cùng ... ba phương trình ta có:(2.8)Đây là hệ phương trình vi phân bản của chất lỏng đứng cân bằng hay hệ ph ương trình Euler.Dưới dạng vecto phương trình viết lại như sau:(2.9)Phương trình này ... lực học chất lỏng nh ư sau:constρgPz (2.12)Phương trình trên được gọi là phương trình bản của tĩnh lực học chất lỏng. Nóđược dùng để xác định áp suất thủy tĩnh trong khối chất lỏng...
  • 10
  • 2,452
  • 37
CHƯƠNG 4 ĐỘC HỌC LƯU CHẤT - GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 4 ĐỘC HỌC LƯU CHẤT - GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... lượngvHình 4.3Động lực học chất lưu GV: Nguyễn Đức Vinh37II. PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN CHUY ỂN ĐỘNG CỦA LƯU CHẤT LÝTƯỞNG - PHƯƠNG TRÌNH EULER1. Khái niệm Chất lỏng lý tưởng là chất lỏng mà ta có thể ... Nguyễn Đức Vinh33CHƯƠNG 4ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT L ƯUI. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1. LỰC THỂ TÍCHNgười ta dùng tên chung là lực thể tích để chỉ tất cả các lực tác động l ên các hạt chất lưu, ngoại trừ ... 22rgz C  III. PHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG CỦA L ƯU CHẤT THỰC (PHƯƠNGTRÌNH NAVIER – STOKES)1. Khái niệm Phương trình Navier-Stokes, được đặt tên theo Claude-Louis Navier và GeorgeGabriel...
  • 25
  • 729
  • 7
CHƯƠNG 5 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 5 GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... tiếp Lưu lượng Công, năng lượng Công suấtNgẫu lực, momentu, v, naFPQW, ENMLT -1 T -1 LT -2 FFL -2 FL -2 L3T -1 FLFLT -1 FLLT -1 T -1 LT -2 MLT -2 ML -1 T -2 ML -1 T -2 L3T -1 ML2T -2 ML2T -2 ML2T -2 2. ... hồiSức căng bề mặtmGKFT2L -1 FT2L -4 FFL3L2T -1 FTL -2 FL -2 FL -1 MML3MLT -2 ML3T -2 L2T -1 ML -1 T -1 ML -1 T -2 MT -2 Phân tích thứ nguyên và đồng dạngGV: Nguyễn ... biểu thức (5.5 )-( 5.7) theo M,L, T sẽ cho ta các hệ phương trình và lời giải tương ứng của chúng:M: 1-c=0 a = 2L: 1-a-b+3c=0 => b = 2T: -2 +b=0 c = 1M: 1-c1=0 a1= 1L: -1 -a1-b1+3c1=0...
  • 22
  • 704
  • 7
CHƯƠNG 6 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 6 GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... tử lưu chất là rất nhỏ, khi đó ta có t hể xem dòng lưu chất chuyển động như lưu chất lýtưởng.2. Lý thuyết về chuyển động của l ưu chất lý tưởng cũng có thể áp dụng đ ược chochuyển động của lưu ... thế), phụ thuộc hai thứ nguy ênkhông gian (bài toán ph ẳng), lưu chất không nén được.I. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN:Chuyển Động Thế Của Lưu Chất GV: Nguyễn Đức Vinh99W(z) =zizRzUoln22(6.77)Ví ... của lưu chất chất nhớt, hay lưu chất chuyển động có vận tốc lớn v ì khi đósố Re sẽ lớn, tính nhớt sẽ ảnh h ưởng ít đến dòng chảy.3. Khi giả thuyết lưu chất có độ nhớt bằng 0 các ph ương trình...
  • 20
  • 587
  • 3
CHƯƠNG 7 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 7 GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... ta ch ỉ xét lưu chất lưu chất thực trong vùng lớpbiên), và ở ngoài vùng này ta co thể xem như lưu chất lưu chất lý tưởng (không masát).Cần phân biệt “nội lưu và “ngoại lưu để biết khi ... đángkể. Trường hợp “ngoại lưu như chuyển động của không khí quanh máy bay, nh àcửa…Ở đây ma sát chỉ tập trung trong v ùng sát bề mặt vật thể nen ta có thể úng dụng lýthuyết thế lưu của lưu chất ... động không quay. Trường hợp “nội lưu như chuyển động của lưu chất trong ống, trong k ênh… Ở đâyảnh hưởng của ma sát rất quan trọng. Do đó, vai tr ò lớp biên rất quan trọng. - Ở phần đầu của...
  • 16
  • 870
  • 5
CHƯƠNG 8 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 8 GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... NÂNGGV: Nguyễn Đức VinhCHƯƠNG 8LỰC CẢN VÀ LỰC NÂNGI. ĐẠI CƯƠNG Chương này nghiên c ứu về lực do lưu chất tác dụng lên cố thể khi nó chuyển độngtương đối với lưu chất. Sức đẩy Archimède và ... xét đến ở đây vì đó làlực tĩnh. Lưu chất trong trường hợp này là có thể có biên giới cố định hay tự do, hữu hạnhay vô hạn. Chương này gi ới hạn trong phạm vi lưu chất chuyển động không nénđược.Nếu ... thể và các phương trình Navier-Stokes của lưu chất thực. Nhưng giải hệ thống phương trình này rất khó khăn, ngay cả trường hợpcố thể có hình dạng đơn giản trong lưu chuyển tầng cũng rất khó.Thông...
  • 17
  • 1,055
  • 10
CHƯƠNG 9 GIÁO TRÌNH MÔN CƠ LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

CHƯƠNG 9 GIÁO TRÌNH MÔN LƯU CHẤT NGÀNH CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG

... 0,3.Giải: - Chọn mặt chuẩn ngang mặt thoáng bể B. - Chọn mặt cắt 1-1 là mặt thoáng bể A. - Chọn mặt cắt 2-2 là mặt thoáng bể B.Viết phương trình Bernoulli cho dòng ch ảy từ mặt cắt 1-1 tới 2-2 :fhgVPzgVPz ... tốc dòng lưu chất ở đường ống 1, 2 (m/s2).+ A1, A2: diện tích đường ống 1,2 (m2).+ Q: lưu lượng dòng chất lỏng (m3/h), (l/s).2.1.3. Các công thức tính toán cột áp (xem chương 1, ... ỐNG139Trong trường hợp chất lỏng chảy ngập sang bể thứ 2, thay cho công thức tr ên là các công thức sau:gzV 2gzAQ 2.Với z là độ chênh mực chất lỏng giữa hai bể.VÍ DỤNước chảy với lưu lượng...
  • 11
  • 478
  • 3
Giáo trình môn cơ lưu chất ngành công nghệ môi trường

Giáo trình môn lưu chất ngành công nghệ môi trường

... cuớa ()t,Mvr laỡ haỡm cuớa: -toỹa õọỹ khọng gian zer -thồỡi gian qua ()th& 5.Tờnh duy nhỏỳt vỏỷn tọỳc cuớa mọỹt haỷt chỏỳt lổu. -Theo le: Ta bióỳt vỏỷn tọỳc cuớa ... âäüng ca mäüt cháút lỉu:täưn tải mäüt âải lỉåüng cho phẹp mä t dng chy vê dủ nhỉ: -mỉïc nỉåïc trong äúng. -lỉu lỉåüng tthoạt ra. Cạc âải lỉåüng ny cho phẹp mä t vé mä quạ trçnh chuøn âäüng ... Kãút lûn Khi mä t chuøn âäüng ca cháút lỉu bàòng Å le. Nọ täưn tải: -1 biãún xạc âënh trảng thại ca cháút lỉu. -1 biãún cho phẹp âënh mäúc Å le ca âiãøm M. 4Chovở trờ cuớa M bồới õọỹ...
  • 42
  • 542
  • 1
 giáo trình anh văn chuyên ngành công nghệ môi trường

giáo trình anh văn chuyên ngành công nghệ môi trường

... causesProblem ImpactsProblem causesUnsustain-able population growthPoverty and InequalityUnsustain-able food productionUnsustain-able energy useUnsustain-able industrial productionUnmet ... atmospheric carbon dioxide is casing the so-called greenhouse effect. 42 - Denitrifying bacteria convert nitrites into nitrogen, thus completing the nitrogen cycle. - Plants use nitrogen for the synthesis ... Insightfulness - The most complex of the nutrient cycles is the nitrogen cycle. It involves many microorganisms. - Nitrogen cannot be used directly by the plants. It has to be transformed into nitrates. -...
  • 73
  • 2,064
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: công ty cổ phần kỹ thuật công nghệ môi trường việtbai giai xác xuất thống kê chương 1 khái niệm cơ bản về xác xuấtbơm cánh dẫn chương 1 khái niệm cơ bản1các khái niệm cơ bảnbài soạn chương 1 khái niệm đất và quá trình hình thành đấtmột số khái niệm có liên quan đến công tác tổ chức lực lượng bán hànggiáo trình cơ sở công nghệ môi trườngcác quá trình cơ bản trong công nghệ môi trườngquá trình cơ bản trong công nghệ môi trườngkhái niệm cơ cấu giai cấp công nhânkhái niệm cơ cấu đội ngũ công nhân tỉnh hải dươnggiáo trình công nghệ môi trườnggiáo trình môn quản lý hành chính cônggiáo trình môn chính trị hệ cao đẳng nghềgiáo trình môn học tổ chức thi công xây dựngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP