0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Thể dục >

skkn đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn cho hs

skkn đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn cho hs

skkn đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn cho hs

... chọn đề tài của mình là: “ Đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10”. Để nâng cao thành tích và đạt được hiệu quả cao trong mỗi giờ dạy của mình.II.MỤC ... dung chạy ngắn để rèn luyện ý chí vươn lên, sựnỗ lực của bản thân cho học sinh trong học tập, lao động.2. Cơ sở thực tiễn:Trang 2 Đổi mới Phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn ... phát cao (giây). - Nhảy xa tại chỗ (cm).- Bật cao tại chỗ (cm). - Bật cóc 20m. Trang 7 Đổi mới Phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích chạy ngắn cho HS nam lớp 10- Chạy lên dốc, chạy...
  • 11
  • 1,369
  • 8
Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY NGẮN CHO HỌC SINH NAM LỚP 1O pdf

Tài liệu ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP ĐỂ NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY NGẮN CHO HỌC SINH NAM LỚP 1O pdf

... Trang 2 Đổi mới PP tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học HS nam lớp 10I.2 MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀIa.Mục tiêu:Nhằm nâng cao thành tích trong chạy cự ly ngắn cho đối ... chọn đề tài của mình là: “ Đổi mới phương pháp tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học sinh nam lớp 10”. Để nâng cao thành tích và đạt được hiệu quả cao trong mỗi giờ dạy của mình.GV: ... thuật chạy trên đường thẳng thông qua các biện pháp sau :GV: TRẦN MỸ DƯƠNG Trang 7 Đổi mới PP tập luyện để nâng cao thành tích môn chạy ngắn cho học HS nam lớp 10- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao...
  • 17
  • 1,084
  • 8
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 7 trường THCS Thị Trấn

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 7 trường THCS Thị Trấn

... dụng các bài tập chuyên môn để nâng cao thành tích chạy cự li ngắn cụ thể nâng cao thành tích chạy 60m học sinh lớp 7, được thực hiện bằng nhiều phương pháp nghiên cứu kết quả cho thấy hiệu ... chọn được bài tập bổ trợ trong việc nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho học sinh lớp 7A1 Trường THCS Thị Trấn. Các bài tập có hiệu quả cao là:- Chạy bước nhỏ.- Chạy nâng cao đùi. Người ... bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho học sinh lớp 7 trường THCS Thị Trấn. BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI Tên đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho...
  • 25
  • 6,715
  • 38
Nghiên cứu lựa chọn các bài tập phát triển sức nhanh nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nam học sinh khối 11 trường THPT phan đăng lưu   yên thành   nghệ an

Nghiên cứu lựa chọn các bài tập phát triển sức nhanh nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nam học sinh khối 11 trường THPT phan đăng lưu yên thành nghệ an

... nhất:1. Chạy nâng cao đùi tại chỗ 10-15 2. Chạy đạp sau di chuyển 20m 3. Chạy nâng cao đùi di chuyển 20m 4. Chạy 30m xuất phát cao 5. Chạy 30m tốc độ cao 6. Chạy đạp sau di chuyển 60m 7. Chạy ... nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nam học sinh trờng THPT Phan Đăng Lu Yên Thành Nghệ An.2.1.2. Nhiệm vụ 2Đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển sức nhanh nhằm nâng cao thành tích chạy ... chạy cự ly ngắn nói chung và chạy 100m nói riêng. Do đó mà trong giảng dạy việc áp dụngnhững bài tập phát triển sức nhanh để nâng cao thành tích cho học sinh tập luyện làcần thiết, làm phong...
  • 35
  • 2,217
  • 20
Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT hậu lộc 2   thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học

Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT hậu lộc 2 thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học

... của môn chạy ngắn nênnăng lượng cung cấp dựa vào năng lượng yếm khí, cho nên nâng cao khả năngtrao đổi yếm khí là cơ sở nâng cao sức bền tốc độ của môn chạy ngắn. 19LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành ... Do đặc điểm của môn chạy ngắn nên năng lượngcung cấp dựa vào năng lượng yếm khí cho nên nâng cao khả năng trao đổi yếmkhí là cơ sở nâng cao sức mạnh tốc độ của môn chạy ngắn 100m.Lượng 02/phút ... dung chạy ngắn kết quả chưa cao, thành tích của các em trong tập luyện và thi đấu còn khá khiêm tốn. Nguyênnhân có nhiều nhưng cơ bản là:- Do đội ngũ giáo viên chưa có phương pháp huấn luyện...
  • 53
  • 2,192
  • 7
SKKN Mỹ thuật- đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

SKKN Mỹ thuật- đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

... 2012Q#4D0:DLê Thị Ánh Hồng SKKN Đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho họcsinh•••PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐÊI. ... N7,-B24,@ND4G5,";"!,-D-2+1@K2,A7+'8,-,j32/+5--N+1EIII: BIỆN PHÁP, GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ THỰC HIỆN ĐÊ TÀI 3.1. Cơ sở xuất phát các giải pháp: 23E,8, ... [K/0B")D4-24*L/ 2/0[K24E IV .Phương pháp nghiên cứumF<@8EmF<+5"KEmF<XK0EmF<+V4+54-K2*4EPHẦN...
  • 10
  • 1,116
  • 6
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

... SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINHPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Theo tôi: Đổi mới phương pháp dạy học phải ... thức… Việc xây dựng bài tập nhận thức, bài tập phát triển tư duy là phương tiện hữu hiệu trong dạy học hóa học ở trường phổ thông:- Bài tập là nguồn để hình thành, rèn luyện, củng cố, kiểm tra ... ứng hóa học từ đó hình thành phương pháp giải các bài tập b. Rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy logic chính xác. Học sinh thông qua các thao tác: Quan sát, phân tích, tổng hợp và dựa vào...
  • 10
  • 2,604
  • 16
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

... SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓAHỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINHPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Theo tôi: Đổi mới phương pháp dạy học phải ... bài tập nhận thức, bài tập phát triển tư duy là phương tiện hữu hiệutrong dạy học hóa học ở trường phổ thông:- Bài tập là nguồn để hình thành, rèn luyện, củng cố, kiểm tra kiến thức, kỹ năng cho ... ứng hóa học từ đó hình thành phương pháp giảicác bài tập b. Rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy logic chính xác. Học sinh thông qua các thao tác: Quan sát, phân tích, tổng hợp và dựa vào...
  • 10
  • 997
  • 4
SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học

SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học

... Phơng pháp giảng dạy Th 101. Những vấn đề chungThực hiện đổi mới phơng pháp theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, giáo viên cần thực hiện:a) Tăng cờng học tập thông qua ... việc tập thể của HS. Giáo viên cần giao nhiệm vụ cụ thể cho cả lớp hoặc từng nhóm, hớng dẫn các nhóm hoạt động, cần có cả yêu cầu tối thiểu và nâng cao, cá. Kết quả học tập đánh giá và cho điểm ... kĩ năng của học sinh để phân nhóm học tập, giao thêm nhiệm vụ cho học sinh khá, giỏi.i) Tạo điều kiện để học sinh, nhóm học sinh đợc trình bày hiểu biết của mình trớc lớp để các em tự nhận xét,...
  • 21
  • 1,609
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: mot so phuong phap tap luyên nham nang ao thanh tich nhay xa cho hoc sinh nu lop 9skknmột số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9 trường thcs đồng cương – yên lạc – vĩnh phúcsáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp tập luyện nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa cho học sinh nữ lớp 9lựa chọn bài tập phát triển sức nhanh nâng cao thành tích chạy 100m cho nam đội tuyển điền kinh trường thpt kim anh sóc sơn hà nộiskkn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập thể lực nhằm nâng cao thành tích chạy 60m cho nam học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở tân hưng – bình long – tỉnh bình phướcứng dụng một số bài tập phát triển sức nhanh nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho nam học sinh đội tuyểnnang cao thanh tich chay ngan thong qua cac bai tap bo tro de phat tien suc nhanh cho hoc sinh lop 8một số kinh nghiệm huấn luyện nhằm nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho học sinhmột số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích chay ben cho học sinh lớp 9 trường thcs cao phongmột số bài tập nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh lớp 10 thptnghien cuu lua chon mot so bai tap phat trien suc nhanh nham nang cao thanh tich chay 100 cho nam hoc sinhnghien cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao thành tích chay 60m cho học sinh lớp 7đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinhskkn doi moi phuong phapphương pháp tập luyện để giảm cânBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP