... trong dạy học, nghiên cứu
việc xây dựng các môi trường dạy học toán điện tử, tích hợp một cách có khoa
học các mô hình Toán thao tác động với các môi trường đó nhằm giúp học sinh
nâng cao khả năng ...
TÍCH HỢP CÁC MÔ HÌNH THAO TÁC ĐỘNG
VỚI MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TOÁN ĐIỆN TỬ
NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG
KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI CỦA H...
... phơng pháp dạy học khám phá . 5
1.1.1. Khái niệm khám phá 5
1.1.2. Phơng pháp dạy học khám phá . 5
1.1.3. Các năng lực khám phá 6
1.1.4. Dạy học khám phá trong một số công trình của các nhà khoa học ... hạn chế của phơng pháp dạy học khám phá 14
1.1.6. Vì sao ta nên sử dụng phơng pháp dạy học khám phá 14
1.1.7. Sự phối kết hợp của...
... trình
P2
int a;
IP
P1
int a;
IP
8
Mô hình đa tiến trình (MultiProcesses)
Hệ thống là một tập các tiến trình hoạt động đồng
thời
Các tiến trình độc lập với nhau => không có sự trao
đổi ... lập
các hoạt động.
-
Mỗi thời
điểm chỉ giải
quyết 1 yêu
cầu.
-
o hoá tài
nguyên : biến
ít thành nhiều
Winword
CDPlayer
Visual C ++
Excel
6
Thuật ngữ
Concurrency (đồng hành...
... ứng nhu cầu thị hiếu của xã hội.
1.2 1.2 Các mục tiêu cơ bản của đề tài.
- Khảo sát các mẫu đồ mộc có hình thức tạo dáng hấp dẫn.
- Phân loại theo tạo dáng các loại sản phẩm khảo sát tại khu vực ... nhận thức mới về bản chất của đối
tợng nghiên cứu.
28
- Cách phân loại: ở đây đề tài của ta đi sâu về nghiên cứu các kiểu
dáng của ghế phòng ăn. Do vậy ta dựa trên các...
... cầu về các đồ
dùng bằng gỗ cũng ngày càng tăng. Song song với việc phát triển của nhà
cửa, các sản phẩm từ gỗ nhằm phục vụ nhu cầu sinh hoạt của con ngời
cũng không ngừng phát triển. Các sản ... lệ: Các cạnh của một bề mặt, các kích thớc của chi
tiết này so với chi tiết khác, độ lớn của phần này so với độ lớn của phần
khác đều tạo cho con ng ời một cảm giá...
... quả của các mô hình từ đó giúp cho các nhà và đề ra các giải pháp
khắc phục nhằm nâng cao hiệu quả của mô hình.
- Có được bảng số liệu tổng kết tình hình kinh tế hộ
- Tìm ra được một mô hìmh ... canh tác các mô hình
sản xuất của người nông dân trong mùa nước nổi để thấy và chọn ra được mô hình
canh tác có hiệu quả
- Phân tích và tổng hợp c...
... đình.
•Về mặtmôhìnhcanhtáccó:
–85% số hộ muốnsử dụng các mô hình kếthợp(luá–
cá; lúa - màu);
–74% số hộ cho rằng Nhà nướcchưa cung cấp đủ các
dịch vụ cho nông dân.
– Đốivới mô hình Luá 2 vụ ... canh tác và phát triển
KẾT LUẬN
– Vùng đệmlàđất phèn, nguồnnướcgặpkhókhăn
trong mùa khô, các mô hình canh tác trong những
năm đầuchủ yếulàcâylúavàcáccâyhoamàu
phụ khác.
–Sự chu...
... trình
P2
int a;
IP
P1
int a;
IP
8
Mô hình đa tiến trình (MultiProcesses)
Hệ thống là một tập các tiến trình hoạt động đồng
thời
Các tiến trình độc lập với nhau => không có sự trao
đổi ... lập
các hoạt động.
-
Mỗi thời
điểm chỉ giải
quyết 1 yêu
cầu.
-
o hoá tài
nguyên : biến
ít thành nhiều
Winword
CDPlayer
Visual C ++
Excel
6
Thuật ngữ
Concurrency (đồng hành...
... trình
P2
int a;
IP
P1
int a;
IP
8
Mô hình đa tiến trình (MultiProcesses)
Hệ thống là một tập các tiến trình hoạt động đồng thời
Các tiến trình độc lập với nhau => không có sự trao
đổi ... lập
các hoạt động.
-
Mỗi thời
điểm chỉ giải
quyết 1 yêu
cầu.
-
o hoá tài
nguyên : biến
ít thành nhiều
Winword
CDPlayer
Visual C ++
Excel
6
Thuật ngữ
Concurrency (đồng hành)...