Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

Thiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tínhThiết kế dạy học theo hướng tích cực và tương tác trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính

... Tương tác dạy học ở lớp học có sự hỗ trợ của máy tính Có thể mô tả các mô hình tương tác dạy học trong môi trường lớp học có sự hỗ trợ của máy tính bằng các sơ đồ dưới đây 1.3 Thiết kế môi ... dữ liệu để thiết kế dạy học cho lớp học có sự hỗ trợ của máy tính. 11 Chương 2 THIẾT KẾ DẠY HỌC TRONG M...
Ngày tải lên : 04/04/2014, 08:59
  • 27
  • 752
  • 1
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

... lí tưởng. - Ghi nhận 49 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HỒNG SÁU PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ CHẤT KHÍ” VẬT LÝ ... sau bài lên lớp mà tự học cả tiết học có sự hướng dẫn của giáo viên. c. Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác Trong một lớp học mà trình độ ki...
Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

... dạy học theo hướng đề cao vai trò chủ thể của học sinh, dạy học trong sự hợp tác nhằm tăng cường tính tích cực, tự lực của người học . Luận văn thạc sĩ “Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí ở trường ... hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học Vật lí phổ thông 11 1.1. Hoạt động nhận thức của học...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 12:03
  • 16
  • 968
  • 4
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông   chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

... vấn, hỗ trợ khi cần thiết. Trong dạy học, hoạt động dạy học của giáo viên phải có tác dụng chỉ đạo hoạt động của HS phù hợp với con đường biện chứng của sự hình thành, phát triển và hoàn thiện của ... thiết bị cũ. CNTT đã và đang có những đóng góp đa dạng và quan trọng vào quá trình dạy và học. CNTT có thể hỗ trợ công tác giảng dạy và nân...
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

... MVT hỗ trợ thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường THPT. 7.2. Về thực tiễn - Lắp ráp vận hành được 3 thí nghiệm thực với sự hỗ trợ của MVT. - Thiết kế và sưu tầm được 16 thí nghiệm ảo trong dạy ... các thí nghiệm thực và ảo có sự hỗ trợ của MVT và các phần mềm trong chương “Các định luật bảo toàn” vật lí lớp 10 THPT chương trình nâng cao. +...
vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

... PPTN vào thiết kế một số bài dạy học thuộc chương “Động lực học chất điểm” và chương “Các định luật bảo toàn” VL lớp 10 với sự hỗ trợ của TNMP và TNA nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thứ c của ... khoa học Nếu vận dụng PPTN với sự hỗ trợ của TNMP và TNA một cách khoa học vào dạy học chương “Động lực học chất điểm” và chương “Các định luật...
Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:16
  • 146
  • 1.2K
  • 2
PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC pptx

... dung môi đã có từ lâu và gần đây được cải thiện thông qua các phương pháp hỗ trợ vật lý như trích ly bằng dòng CO 2 (CO 2 SFE), trích ly có sự trợ giúp bằng vi sóng, trích ly có sự trợ giúp ... Tạp chí Khoa học 2012:21a 45-51 Trường Đại học Cần Thơ 45 PHÂN TÍCH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH TRÍCH LY DẦU TỪ HẠT JATROPHA CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ DIC Nguyễn Văn Cương 1...
Ngày tải lên : 11/03/2014, 06:20
  • 7
  • 470
  • 1
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông

... có sự hỗ trợ của MVT và các phần mềm tơng thích. 4. Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng các TN vật lý có sự hỗ trợ của máy vi tính vào dạy học theo quan điểm của lý luận dạy học hiện đại thì có ... kiến thức Cơ học và Nhiệt học trung học phổ thông". 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng và sử dụng các TN vật lý có sự hỗ trợ...
Ngày tải lên : 03/04/2014, 17:12
  • 13
  • 671
  • 1
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... luận và thực tiễn dạy học. 1.1.1. Tính tích cực nhận thức của học sinh 1.1.1.1.Quan niệm về tính tích cực Tính tích cực là một khái niệm rộng, có thể xem xét nó trên các mặt triết học, tâm lý học, ... kiệm sự nhờ cậy. 15 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT 1....

Xem thêm

Từ khóa: