... thì động từ chia theo danh từ sau or và nor.
Eg:Neither John nor his friends are going to the beach today.
83. -Danh từ “None”có thể sử dụng với cả danh từ số ít và danh từ số nhiều.Khi đó động ... She greeted John.
16. Các hình thức hỗn hợp trong lời nói gián tiếp: (mixed forms in reported speech)
Lời nói trực tiếp có thể bao gồm nhiều hình thức hỗn hợp: câu khẳng định, câu hỏi, c...
... dụ:
wG.**+**$*YŒ.*$$*+*$+.*+,
aNếu anh ta hiểu ra được vấn đề, anh ta đã không phạm phải sai lầm đób,
wA***$**.+**$*$$*.*3,
(Nếu anh ta quyết định đến, hãy gọi ... dụ:
wA.*3.Sc*Y***.,(Hiếm khi chuông cửa reo mà tôi thức dậy).
wU+*.*c+*...
... đạo
II. Bases of verbs( Các dạng thức cơ bản của động từ)
Bare(gốc) Devided(chia) infinite
(nguyênthể)
Past(quákhứ) P2(quakh
Phân từ)
P1 (Hiện
tại pp)
Gerund
(danh đt)
annoy annoys to annoy annoyed ... ->
…………………
30. I ( read) the book written by Anh Duc many times before ->
…………………
31. How long you ( learn) English? ->
…………………
32. Mr Anh ( teach ) in Nguyen Du school sin...
... đạo
II. Bases of verbs( Các dạng thức cơ bản của động từ)
Bare(gốc) Devided(chia) infinite
(nguyênthể)
Past(quákhứ) P2(quakh
Phân từ)
P1 (Hiện
tại pp)
Gerund
(danh đt)
annoy annoys to annoy annoyed
... lũy thừa
Anh khai căn cả cơn nắng cơn mưa
Em đừng tính nguyên hàm của những điều anh viết
Trái tim anh dù phân hoạch bất kì hay đặc biệt,
Nỗi nhớ cuối cùng cũng hội tụ về em
Bao công thức anh dùng ... là công thức L'Hospital quý báu
Để anh lấy đạo hàm của đôi mắt em nhìn anh đau đáu
Với nỗi nhớ chúng mình : hai vô cùng lớn tương đương
Em ghen hờn với con số yêu thương
Thư...
... CH
3
COO(I).
Chú ý: Trong các hợp chất: H có hoá trị I; O có hoá trị II.
Lập công thức hóa học
Cách nhớ nhanh để lập công thức hoá học
a b
x y
A B
VD 1. Lập CTHH của các hợp chất của hidro với các ... bazơ.
CaO +H
2
O
→
Ca(OH)
2
c) Tác dụng với một số oxit axit.
H
2
O + P
2
O
5
→ H
3
PO
4
II Hóa học 9
II.1 Vô cơ
II.1.1 Hợp chất
Oxit
Khái niêm
Oxit là hợp chất của oxi với một...
... dụng kiến thức về số trung bình cộng để giải.
Tổng của 3 phân số là
12
13
36
39
3
36
13
==
x
22
Đào Thi Ngọc Quế
Kiến thức toán tiểu học lớp 3 - 4 - 5
E. Tính giá trị của biểu thức
I. Kiến thức ... một tổng có số lợng các số hạng lẻ là lẻ thì tổng đó là một số lẻ.
10. Trong một tổng có số lợng các số hạng lẻ là chẵn thì tổng đó là một số chẵn.
11. Tổng của các số c...
...
TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 12
TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 35
TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com ... Đại học
đƣợc thôi.hihi.thân ái!! .Anh Sơn
TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.com 14
TỔNG HỢP KIẾN THỨC LỚP 11
Email: anhson.duong@gmail.co...
... 1).(n – k + 2) n
2. Nguyên tắc cộng : Trường hợp 1 có m cách chọn, trường hợp 2 có n cách chọn; mỗi cách chọn đều thuộc đúng một
trường hợp. Khi đó, tổng số cách chọn là : m + n.
3. Nguyên tắc ... nhân; hoán vò (xếp, không bốc), tổ hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc rồi
xếp).
* Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp hoặc thiếu trường hợp.
* Với bài to...