0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf

Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf

Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf

... xuôi nước ngoài ở trường THPT Chương 3: Đề xuất qui trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữ văn 11) 3.1. Ý nghĩa việc lập qui trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi ... xuôi nước ngoài (SGK Ngữ văn 11) 3.2. Những điểm giáo viên cần lưu ý khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữ văn 11) 3.3. Đề xuất xây dựng qui trình dạy đọc hiểu cho 2 tác phẩm văn ... conTrương Thị Thùy Linh- K49 Sư phạm Ngữ văn ĐỀ TÀI “PHƯƠNG PHÁP DẠYĐỌC HIỂU TÁC PHẨMVĂN XUÔI NƯỚC NGOÀI SGK NGỮ VĂN 11” người, bên cạnh những khả năng đọc khác nhau của nó. Cấu trúc hìnhtượng...
  • 66
  • 968
  • 3
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

... trình dạy đọc hiểu cho 2 tác phẩm văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữ văn 11)Từ thực trạng dạy và học tác phẩm văn xuôi nước ngoài như trên, tôi có đề xuất về qui trình dạy đọc hiểu những tác phẩm ... khóa để hiểu đúng và sâu những vấn đề cốt lõi của tác phẩm. Từ những lí do như trên, tôi tiến hành nghiên cứu đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11”. 2. ... trình giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước ngoài. Thực trạng đáng chú ý nhất là đa số giáo viên đều coi việc dạy đọc hiểu các tác phẩm văn xuôi nước ngoài giống như đối với tác phẩm văn xuôi dân tộc....
  • 53
  • 2,047
  • 10
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

... trình giảng dạy tác phẩm văn xuôi nước ngoài. Thực trạng đáng chú ý nhất là đa số giáo viên đều coi việc dạy đọc hiểu các tác phẩm văn xuôi nước ngoài giống như đối với tác phẩm văn xuôi dân ... trình thực tập và quan sát giảng dạy tôi đã hoàn thành khóa luận với đề tài: “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữ văn 11). Với đề tài này, tôi đã đạt được những kết ... K49 Sư phạm Ngữ văn Phụ lụcĐại học Quốc gia Hà NộiKhoa Sư phạmPhiếu điều traPhương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữ văn 11)Thầy cô kính mến ! Hiện nay vấn đề thay đổi...
  • 64
  • 5,148
  • 3
Tài liệu Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Tài liệu Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

... hiểu theo phơng pháp truyền thống là dạy ngữ pháp - dịch thuật (Grammar - Translasion). (Mục đích của bài dạy dạy cách phát âm từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp, giúp ngời đọc hiểu từng từ hoặc ... thấy để dạy đọc có hiệu quả thì vai trò của ngời dạy không chỉ dừng lại ở cấp độ cú pháp ngữ nghĩa mà phải đi xa hơn nữa, giúp ngời đọc hiểu sâu, hiểu nhiều hơn những hình thức ngôn ngữ có thể ... trong bài mà các em đã đợc đọc. Tuy nhiên để dạy đọc hiểu theo đúng yêu cầu của việc đổi mới phơng pháp giảng dạy đồng thời để giúp học sinh đọc hiểu toàn diện một bài đọc, giáo viên cần phải...
  • 27
  • 580
  • 1
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

... toán bằng phơng pháp này theo chiều ngợc (tức là đề bài đợc tóm tắt bằng sơ đồ. Học sinh tìm hiểu đề bằng cách diễn đạt đề bài bằng ngôn ngữ và tìm lời giải bài toán trên sơ đồ của đề bài đã có ... TrangPhần mở đầu31/ Lý do chọn đề tài 32/ các phơng pháp nghiên cứu 43/ Các nhiệm vụ nghiên cứu 44/ Giới thiệu cấu trúc đề tài 45/ Đóng góp mới của đề tài 4Phần Nội dung51/ Chơng I: ... toán của học sinh.Chính vì vậy, mà trong chuyên đề này tôi chọn đề tài Dạy giải toán bằng ph-ơng pháp dùng sơ đồ cho học sinh tiểu học làm đề tài nghiên cứu của mình để trao đổi với các thầy...
  • 19
  • 9,121
  • 134
Đề tài: Phương pháp dạy TN-XH 1-2-3

Đề tài: Phương pháp dạy TN-XH 1-2-3

... phơng pháp dạy học khác nhau nh : Hỏi đáp , thảo luận nhóm, trò chơi , quan sát , đóng vai , thực hành Trong các phơng pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội thì phơng pháp quan sát là phơng pháp ... tranh ảnh để dạy môn Tự nhiên và Xã hộilớp 1,2,3. b. giải pháp vấn đề. I Các giải pháp thực hiện.1. Sắp xếp quy trình dạy học các kiểu bài trong môn Tn& xh lớp 1,2,3,2. Nghiên cứu tài liệu ... đổi nội dung SGK, phơng pháp dạy học và các hình thức dạy học tạora một bớc chuyển kgó khăn đối với GV, nhất là những GV có công tác lâu nămđòi hỏi GV phải chuẩn bị công phu về bài dạy cũng nh...
  • 9
  • 500
  • 1
Gián án Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Gián án Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

... hiểu theo phơng pháp truyền thống là dạy ngữ pháp - dịchthuật (Grammar - Translasion). (Mục đích của bài dạy dạy cách phát âm từ vựngvà các cấu trúc ngữ pháp, giúp ngời đọc hiểu từng từ hoặc ... trong bài mà các em đã đợc đọc. Tuynhiên để dạy đọc hiểu theo đúng yêu cầu của việc đổi mới phơng pháp giảng dạy đồng thời để giúp học sinh đọc hiểu toàn diện một bài đọc, giáo viên cần phải lu ... đã đề cập ở trên tiến trình dạy đọc hiểu đặt ra theo phơng pháp truyềnthống nên trớc đây giáo viên dành hầu hết thời gian trên lớp cho việc dạy từ vựng,giới thiệu các cấu trúc ngữ pháp, đọc...
  • 27
  • 660
  • 4
tiểu luận đề tài phương pháp dạy hóa học trung học cơ sở

tiểu luận đề tài phương pháp dạy hóa học trung học cơ sở

... hội, đề ra biện pháp tích cực thích hợp giúp chohọc sinh có điều kiện học tập tốt nhất...
  • 27
  • 772
  • 0
Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện Kiều trong chương trình ngữ văn 10

Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện Kiều trong chương trình ngữ văn 10

... trọn vẹn văn bản. Tác phẩm văn chương được xây dựng từ ngôn từ nghệ thuật. Dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương là dạy cho học sinh cách thức tiếp nhận tác phẩm văn chương trên cơ sở đọc hiểu ngôn ... phương pháp: học sinh tự hình thành cho mình phương pháp đọc- 1.3. Dạy đọc- hiểu tác phẩm văn chương trong trường phổ thông. 1.3.1. Các bước chuẩn bị cho dạy đọc- hiểu Dạy đọc- hiểu trong ... tự tìm hiểu những tác phẩm cùng loại. Như vậy thì dạy đọc hiểu tác phẩm văn chương chính là dạy cho học sinh cách thức, con đường tìm ra chân lý. 1.2.2. Dạy đọc- hiểu khác với phương pháp...
  • 119
  • 3,437
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài sgk ngữ văn 7phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn hoc lop 7phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩmdạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện kiều trong chương trình ngữ văn 10đề tài phương pháp dạy họcphương pháp dạy đọc hiểu tiếng anhphương pháp dạy đọc hiểuphương pháp dạy đọc hiểu văn bản văn họcđề tài phuong phap day hoc mô hinh vnenđề tài phương pháp dạy học thpttinh cap thiet cua de tai phuong phap day hocphuong phap day doc hieu trong bai ngu van 8phuong phap day doc hieu trong ngu van 7mot so phuong phap day doc hieu van ban trong chuong trinh ngu van 7đề tài phương pháp dạy học lịch sửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam