...
Rô-đê-di-a năm 198 0 (nay là Cộng hoà
Dim-ba-bu-ê), Tây Nam Phi năm 199 0
( nay là Cộng hoà Na-mi-bi-a) và Cộng
hoà Nam Phi năm 199 3.
Trang 12
Đề cương ôn thi HSG môn Lịch sử 9
Đặc điểm chung:
- ... Ba ( 194 5- 195 9)
Trang 16
Đề cương ôn thi HSG môn Lịch sử 9
* Nguyên nhân:
- Sau chiến tranh thế giới thứ hai, được sự giúp đỡ của Mĩ, tháng 3/ 195 2, T...
... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
BÌNH PHƯỚC Năm học 2008-20 09
Đề thi môn: LỊCH SỬ
Thời gian làm bài : 150 phút
Ngày thi : 20/3/20 09
A-LỊCH SỬ THẾ GIỚI(3 điểm).
1. Bản chất nhà nước Công ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
BÌNH PHƯỚC Năm học 2008-20 09
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN : LỊCH SỬ
Thời gian làm bài : 150 phút
Ngày thi : 20/3/20 09
I)LỊC...
... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
BÌNH PHƯỚC Năm học 2008-20 09
Đề thi môn: LỊCH SỬ
Thời gian làm bài : 150 phút
Ngày thi : 20/3/20 09
A-LỊCH SỬ THẾ GIỚI(3 điểm).
1. Bản chất nhà nước Công ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
BÌNH PHƯỚC Năm học 2008-20 09
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN : LỊCH SỬ
Thời gian làm bài : 150 phút
Ngày thi : 20/3/20 09
I)LỊC...
... phát triển 191 9- 193 0, 193 0- 194 5, 194 5- 195 4, 195 4- 197 5, 197 5- 199 1.
Hãy chọn 1 trong các giai đoạn nêu trên,lí giải sự lựa chọn và trình bày nội
dung , đặc điểm của giai đoạn lịch sử đó
Câu3 ... và ý nghĩa lịch sử của những thắng lợi đó
vào thời điểm mùa Xuẩn trong lịch sử dân tộc từ khi có Đảng lãnh đạo đến
năm 197 5.
Câu2 : ( 4 điểm ) Lịch sử Việt Nam từ 1...
... ÔN TẬP LỊCH SỬ 8
1).Trình bày ý nghĩa lịch sử của công xã Pa-ri.
- Công xã là hình ảnh của một chế độ mới, xã hội mới, là sự cổ vũ ... triển kinh tế.
5).Trình bày diễn biến cách mạng Nga 190 5- 190 7.
- Ngày 9- 1- 190 5, 14 vạn công nhân và cùng với gia đình không vũ khícung điện mùa đông gởi yêu sáchNhà vua
cho quân đội và cảnh sát ... 5- 190 5, nông dân nổi dậy đánh phá dinh cơ củ...
... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO
Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON
Phần I:
1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em.
2. ... trẻ, NXBGD, 199 3.
3. Nguyễn Xuân Khoa. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo. NXBGD,
199 7.
4. Hoàng Kim Oanh, Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức. Phương pháp phát triển ngôn ngữ
cho trẻ ... dung, ph...
... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO
Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM
A. Tâm lý học trẻ em
Các ... triển hoạt động chủ đạo của trẻ ấu nhi
2. Sự phát triển tâm lý của trẻ ấu nhi
3. Xuất hiện tiền đề của sự hình thành nhân cách
Các hoạt động của trẻ mẫu giáo
1. Hoạt động vui chơi
2. Các dạng ... phát triển ý chí của trẻ mẫu giáo
Sự phát triển trí tuệ của tr...
... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO
Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON
Phần I:
1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em.
2. ... trẻ, NXBGD, 199 3.
3. Nguyễn Xuân Khoa. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo. NXBGD, 199 7.
4. Hoàng Kim Oanh, Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức. Phương pháp phát triển ngôn ngữ
cho trẻ ... dung, ph...
... Đề cương ôn thi miễn THĐC Trang 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MIỄN MÔN HỌC
TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
TINV101D(v2)
Hình thức thi: Trắc nghiệm + Bài làm tổng hợp trên máy tính
Thời lượng: 100 phút
Không xem ... tìm kiếm thông tin bằng các công cụ Web như Yahoo!, Google…
Phần Thực hành: (85phút)
1. KỸ THUẬT BÀN PHÍM (09phút)
Thành thạo kỹ thuật đánh máy 10 ngón.
Tốc độ phải đạt được tối thi u là n...