0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Ôn tập lý thuyết sinh học lớp 9 học kỳ I tham khảo

Toán cao cấp- Lý thuyết hàm 1 biến

Toán cao cấp- Lý thuyết hàm 1 biến

... −3 14 0(9 + 12 x + 14 x2) (1 x)4/3(f) − 1 + 55x26600 (1 5x2) 11 (g) −2 15 (32+ 8x + 3x2)√2 − x (h)23−47sin2x +2 11 sin4x√sin3x(i) − 1 2cos2x + 1 2ln (1 + cos2x) ... ( 1/ √2, 1/ √2) hàm tăng; ymin=y( 1/ √2) = 1/ 2, ymax= y (1/ √2) = 1/ 2(b) Hàm tăng trong (−∞, 1) và (0, 1) ; hàm giảm trong ( 1, 0) và (1, ∞); ymax= y( 1) = 1 (c) Trên (0, 1)(1, ... (m)e 1/ e|ln x| dx (n) 1 0arccos xdx (o)√30x arctan xdx (p) 11 xdxx2+ x + 1 (q)9 1 x3√ 1 − xdx (r) 1 −2dxx√x2− 1 (s) 1 0x 151 + 3x8dx (t)30arcsinx1...
  • 24
  • 1,220
  • 1
CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CHO DOANH NGHIỆP

CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CHO DOANH NGHIỆP

... /'‚‚=7<qˆ‰-@J_W+#4'.1;:4.1<Aql_@, CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CHO DOANH NGHIỆP2.1.GIỚI THIỆU ... +.14"[ *3()6&'1"=+7i2.3.6. Xây dựng và lựa cho ̣n chiến lược – các công cụ để xây dựng và lựa cho ̣nchiến lượcA/.67'.1U ... w`1++*`4, Xét lại nhiệm vụ kinh doanh Phân phối các nguồn tài nguyênXác định nhiệm vụ, mục tiêu và chiến lược hiện tạiĐề ra các chính sáchXây dựng, lựa chọn chiến lượcĐo lường...
  • 12
  • 834
  • 4
ôn tập lý thuyết kiểm toán

ôn tập lý thuyết kiểm toán

... hoạch kiểm toán của tổ kiểm toán, đoàn kiểm toán 3. Thực hiện nghiệp vụ kiểm toán tương đối phức tạp; tham gia lập biên bản kiểm toán và báo cáo kiểm toán; kiểm tra ... chủ thể - Kiểm toán Nhà nước - Kiểm toán độc lập - Kiểm toán nội bộ 2.2.1. Kiểm toán Nhà nước ( State Audit)* K/n: là hoạt động kiểm toán do cơ quan kiểm toán Nhà ... + Kiểm toán viên cao cấp + Kiểm toán viên chính + Kiểm toán viên + Kiểm toán viên dự bị * Tính chất hoạt động của kiểm toán Nhà nước: - Tính chất của cuộc kiểm toán...
  • 31
  • 1,743
  • 5
TỔNG hợp LÝ THUYẾT HÓA hữu cơ 12

TỔNG hợp LÝ THUYẾT HÓA hữu cơ 12

... ngọt, tan trong nước3. Tính chất hóa họca. Phản ứng thủy phầnC 12 H22O11 + H2O 0,H t+→ C6H 12 O6 + C6H 12 O6glucozơfructozơb. Phản ứng với Cu(OH)2. Cho dung dịch xanh ... LIPIT1. KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHIỀU NHÓM CHỨC1. Định nghĩaNhững hợp chất hữu trong phân tử có từ hai nhóm chức trở lên là những hợp chất hữu có nhiều nhóm chức.* Hợp chất ... glicol.3.Tách nước tạo ete: a. Tách nước tạo ete: 2 PHẦN MỘTHÓA HỌC HỮU CƠPHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ Hiđrocacbon Hợp chất hữu có nhóm chức CxHy (y≤ 2x + 2) (là dẫn xuất chứa hiđrocacbon)+...
  • 21
  • 922
  • 2
Ôn tập lý thuyết sinh học lớp 9 học kỳ I tham khảo

Ôn tập lý thuyết sinh học lớp 9 học kỳ I tham khảo

... NST gi i tính X quy định.3. Nghiên cứu trẻ đồng sinh + Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứngĐồng sinh cùng trứng Đồng sinh khác trứng Sinh ra từ 1 trứng được thụ tinh v i 1 tinhtrùng Sinh ... biến đ i cơ bản của NST trong quá trình giảm phân4 LÝ THUYẾT ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC 9 Cõu 1: Kh i niệm di truyền, biến dị, di truyền häc? ý nghÜa cña di truyÒn häc?* Di truyền: Là hiện ... sinh: - Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp chúng ta hiểu rõ vai trò của kiểu gen và vai trò của m i trườngđ i v i sự hình thành tính trạng.- Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của m i trường đ i với...
  • 20
  • 10,985
  • 26
bài tập lý thuyết vành dành cho cao học - sinh viên ngành toán - tin

bài tập lý thuyết vành dành cho cao học - sinh viên ngành toán - tin

... ⇒ ∈Tiểu luận môn học: Lý thuyết Vành E-mail: leanh310@gmail.com Tel: 0986807327 Lê Như Thuận_Giảng viên trường Sỹ quan Không quân _Cao học Đại số KHTN tpHCM - Với x I x ry xy ryy ... luận môn học: Lý thuyết Vành E-mail: leanh310@gmail.com Tel: 0986807327 Lê Như Thuận_Giảng viên trường Sỹ quan Không quân _Cao học Đại số KHTN tpHCMTa mở rộng tương tự cho tổng ... môn học: Lý thuyết Vành E-mail: leanh310@gmail.com Tel: 0986807327 Lê Như Thuận_Giảng viên trường Sỹ quan Không quân _Cao học Đại số KHTN tpHCMGiải. Ta dựa vào bài 2.10Bài 2.10. Cho...
  • 9
  • 8,103
  • 171
Ôn tập lý thuyết và bài tập vật lý 11 chương trình chuẩn

Ôn tập lý thuyết và bài tập vật lý 11 chương trình chuẩn

... nRRRR1 111 21+++=.+ Công và công suất của dòng điện: A = UIt; P = UI.+ Định luật Jun – Len-xơ: Q = tRU2 = RI2t.+ Suất điện động của nguồn điện: E = ItAqA=.+ Công và công suất ... U2 + … + Un;nCCCC1 111 21+++=.+ Năng lượng tụ điện đã tích điện: W = 21QU = 21CQ2= 21CU2.4  ÔN TẬP LÝ 11 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN  vuông góc với mặt phẵng chứa khung ... với vận tốc 29  ÔN TẬP LÝ 11 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN  c) Số chỉ của vôn kế.d) Khối lượng bạc giải phóng ở catôt sau 32 phút 10 giây.e) Đèn Đ có sáng bình thường không? Tại sao?13. Cho...
  • 34
  • 893
  • 1
tiểu luận lý thuyết thống kê ''''khảo sát nhu cầu học kỹ năng mềm của sinh viên ở địa bàn thành phố hồ chí minh''''

tiểu luận lý thuyết thống kê ''''khảo sát nhu cầu học kỹ năng mềm của sinh viên ở địa bàn thành phố hồ chí minh''''

... Vấn đề học kỹ năng mềm của sinh viên, chủ yếu là nhu cầu của sinh viên và mức độ được đáp ứng nhu cầu của sinh viên hiện nay. Đơn vị nghiên cứu: Sinh viên trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, ... LIỆU:1. Cơ sở lý luận của vấn đề:4 BÁO CÁO ĐỀ TÀI:KHẢO SÁT NHU CẦU HỌC KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHI. TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI:1. Lý do chọn đề tài: Thành phố Hồ Chí Minh ... thấy được nhu cầu cũng như nguyện vọng và mong muốn của sinh viên đối với vấn đề học kỹ năng mềm của sinh viên. Chúng tôi thấy rằng mong muốn học kỹ năng mềm của sinh viên là một nhu cầu bức...
  • 22
  • 2,153
  • 7
báo cáo thực tập lý thuyết về điện tim

báo cáo thực tập lý thuyết về điện tim

... THUYẾT VỀ ĐIỆN TIM 1.1. CẤU TẠO HOẠT ĐỘNG CHUNG CỦA TIM Tim là một khối cơ rỗng gồm 4 buồng có độ dày không đều nhau .Bao bênngoài là một túi sợi gọi là bao tim. Bên trong toàn bộ tim được cấu ... gọi là bao tim. Bên trong toàn bộ tim được cấu tạo bằng cơ tim cóvách ngăn thành hai nửa riêng biệt là tim trái và tim phải. Mỗi nủa tim lại chia ra haibuồng là tâm nhĩ và tâm thất. Giữa tâm ... Purkinjechạy giữa các sợi cơ tim. Bó His phát xung với nhịp khoảng 50-60lần/phút.Hình 1.2. Vị trí các nút bó HisKhi có xung động truyền đến cơ tim, tim co giãn nhịp nhàng. Tim hoạt độngco bóp theo...
  • 30
  • 446
  • 0
bài tập lý thuyết  môn sinh học

bài tập lý thuyết môn sinh học

... LÝ THUYẾT MÔN SINH HỌCCâu 1: Trong diễn thế sinh thái, dạng sinh vật nào sau đây có vai trò quan trọng nhất đối với việc hình thành quần xã mới? A. Vi sinh vật B. Sinh vật sống hoại sinh C. ... ổ sinh thái hẹp và độ đa dạng của quần xã cao B. các loài có ổ sinh thái rộng và độ đa dạng của quần xã cao C. các loài có ổ sinh thái hẹp và độ đa dạng của quần xã thấp D. các loài có ổ sinh ... quần xa sinh ̃vât?̣ A. Ơ qủ ần xa sinh ṽ ât ḍ ưới nước, tất ca các chủ ôi th̃ ức ăn đều đươc kḥ ơi ̉ đầu từ sinh vât ̣ ă mùn ba h̃ ưu c̃ ơ. B. Trong môt qụ ần xa sinh ṽ ât,...
  • 7
  • 784
  • 3
ôn tập căn bản lý thuyết sinh học lớp 12 tham khảo bồi dưỡng

ôn tập căn bản lý thuyết sinh học lớp 12 tham khảo bồi dưỡng

... chức năng của mọi cơ thể sinh vật. - Cơ sở sinh sản của mọi sinh vật đều liên quan đến phân bào. + Vi khuẩn sinh sản theo hình thức trực phân. + Các sinh vật đa bào sinh sản theo hình thức ... điểm và ví dụ các quan hệ - Cộng sinh - Hợp tác - Hội sinh - Cạnh tranh - Kí sinh - Ức chế - cảm nhiễm - Sinh vật này ăn sinh vật khác - Khống chế sinh học: Khái niệm, ví dụ, ý nghĩa?!G",AH!,",*!3 ... và sinh thái. c. Tiêu chuẩn sinh lí - sinh hóa. d. Tiêu chuẩn di truyền.(tiêu chuẩn cách ly sinh sản) 8*00X0,A0*0,O!32*0,O!"#Po0,QY"’3 - Cách li nơi ở (sinh...
  • 76
  • 626
  • 0
lý thuyết hoá học lớp 9 học kỳ i tham khảo

lý thuyết hoá học lớp 9 học kỳ i tham khảo

... nguyên tử kim lo i liên kết v i một hay nhiềugốc axit. Vd: NaCl, MgSO4, Fe(NO3)2, BaCO3, …b) Tính chất hóa học:1. Tác dụng v i kim lo i: Mu i + kim lo i  mu i m i + kim lo i m i Vd: ... AXITBAZƠAXITMU I + Axit+ Oxit axit+ Mu i + Kim lo i + Bazơ + Oxit bazơ + Mu i + Axit+ Oxit axit + Bazơ+ Oxit bazơ+ Bazơ+ H2O+ H2O+ AxitNhiệt phânhủya) Định nghĩa: Axit là hợp chất ... Lưu ý: Kim lo i đứng trước (trừ K, Na, Ca, …)đẩy kim lo i đứng sau (trong dãy HĐHH của kimlo i) ra kh i dung dịch mu i của chúng.2. Tác dụng v i axit:Mu i + axit  mu i m i + axit m i Vd:...
  • 13
  • 498
  • 0
lý thuyết sinh học đầy đủ ôn thi đại học

lý thuyết sinh học đầy đủ ôn thi đại học

... vụ sinh sản, gọi là tế bào sinh dục sơ khai. Các tế bào này lần lượt trải qua 3 giai đoạn:+ Giai đoạn sinh sản: nguyên phân liên tiếp nhiều đợt tạo ra các tế bào sinh dục con.+ Giai đoạn sinh ... phần nào giúp cho những học sinh yêu thích môn sinh học các trường chuyên học tập có hiệu quả cao, không chỉ khi lĩnh hội kiến thức mới mà còn ôn tập củng cố kiến thức, lúc tự học, tự đào ... CỦA GENCơ chế điều hoà sinh tổng hợp protein của gen rất phức tạp, có sự khác biệt rõ rệt giữa sinh vật trước nhân và sinh vật nhân chuẩn. Sau đây là cơ chế điều hoà ở sinh vật trước nhân:-...
  • 178
  • 4,204
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết khoa họccâu hỏi lý thuyết và trắc nghiệmlý thuyết hoá vô cơ nâng cao 9đề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán trung học cơ sở tham khảocơ sở lý thuyết và thực tiễn cho hệ thống thông tinnguồn gốc phát sinh nước thải của quá trình chế biến tinh bột sắnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI