TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 Môn: SINH HỌC; Khối B pdf
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 Môn: SINH HỌC; Khối B pdf
... - Mã đề < /b> thi < /b> 151 TRƯỜNG THPT < /b> NGUYỄN HUỆ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 05 trang) ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 < /b> Môn: < /b> SINH < /b> HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... kiểu gen của b mẹ là: A. .adadbbadADBb B. .adadbbaDAdBb C. .bdbdaabDBdAa D. .bdbdaabdBDAa Câu 7: Trong một gia đình, b và mẹ biểu hiện kiểu hình b nh thường ... t bo con mang gen t bin (cp A-T thay bng cp G-X) l: A. 2 < /b> t bo. B. 1 t bo. C. 4 t bo. D. 8 t bo Cõu 27< /b> : Lai 2 < /b> th c chua t bi: AAAa (qu ) x Aaaa (qu ), t l ca kiu gen AAaa F1 l: A.36% B. 25< /b> %....
- 5
- 533
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN SINH HỌC Năm 2012- 2013 Trường THPT Quảng Xương III
... tổ hợp gen nhất là:A. AaBb x AABb B. Aabb x AaBB.C. aaBb x Aabb. D. AaBb x aabb.Câu 25< /b> : Cho biết quá trình giảm phân diễn ra b nh thường không có đột biến xảy ra. Theo lí thuyết , kiểu gen ... IAI B B. I B IO x IAI B C. IAI B x IAI B D. IAIO x I B IOCâu 36: Xét 2 < /b> cặp alen A, a và B, b nằm trên 2 < /b> cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác nhau. Hãy cho biết: Có thể có bao ... SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI < /b> THỬ LẦN I – Năm 20< /b> 12-< /b> 20< /b> 13 Trường < /b> THPT < /b> Quảng Xương III Thời gian : 90 phút (Đề gồm 50 câu) Mã đề:< /b> 121< /b> Câu 1: Ngược với hô hấp ở ti thể, trong...
- 5
- 860
- 14
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – lần 1 Môn Sinh học TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN
... diễn ra b nh thường. Giao phối tự do giữa các cá thể trong quần thể tạo ra các tổ hợp NST là:A.2n -2,< /b> 2n, 2n +2+< /b> 1; B. 2n+1, 2n -2-< /b> 2, 2n, 2n +2;< /b> C.2n+1, 2n-1-1-1, 2n; D.2n, 2n-1, 2n+1, 2n -2,< /b> 2n +2;< /b> Câu ... TRƯỜNG THPT < /b> CHUYÊN HƯNG YÊNTỔ SINH < /b> – CÔNG NGHỆ – THỂ DỤCĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC – lần < /b> 1Môn thi:< /b> Sinh < /b> học< /b> Mã đề < /b> 117Thời gian làm b i: 90 phút Câu 1 :Biết mỗi gen quy định ... 2n +2;< /b> Câu 35 :Đột biến cấu trúc NST dễ được nhận biết vào kì nào của giảm phân?A.Kì đầu lần < /b> phân b o I; B. Kì giữa lần < /b> phân b o II;C.Kì giữa lần < /b> phân b o I; D.Kì đầu lần < /b> phân b o II;Câu 36 :Chỉ...
- 6
- 1,253
- 23
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 2 MÔN SINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1
... phân li theo tỉ lệ 3 A -B- : 3aaB- : 1Aabb : 1aabb. Phép lai nào sau đây phù hợp với kết quả trên. A. Aabb x aaBb. B. AaBb x Aabb. C. AaBb x AaBb. D. AaBb x aaBb. B. Theo chương trình nâng ... gen của P là A. aBAb x abAB. B. aBAb x abab. C. abABx abab. D. abAB x abAB. Câu 18: Cho các nhóm sinh < /b> vật trong một hệ sinh < /b> thái: (1) Thực vật. (2)< /b> Động vật ăn thực ... hạt phấn lưỡng b i không cạnh tranh nổi so với hạt phấn đơn b i. xác định kiểu gen của cây tam nhiễm chưa biết nói trên? A. Bbb. B. BBb. C. BBB. D. bbb. Câu 12:< /b> Có 3 tế b o sinh < /b> tinh của một...
- 8
- 958
- 8
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN SINH VẬT – KHỐI B TRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC
... 20< /b> 12 < /b> Lần < /b> ICâ u Mã đề1< /b> 4 3 Mã đề < /b> 2 < /b> 9 4 Mã đề < /b> 307 Mã đ ề 4 6 2 < /b> M ã đ ề51 6Mã đề < /b> 6301D B A C B C 2< /b> A D A A A D3 B C B B D D4A C A C A A5 B A C A D C6A D B A B A7C B C D C C8 B B A B ... TRƯỜNG THPT < /b> CHUYÊN VĨNH PHÚCĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 20< /b> 12 < /b> MÔN SINH < /b> VẬT – KHỐI B Thời gian làm b i: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)< /b> ; Mã đề < /b> thi < /b> 143Họ, tên thí sinh:< /b> ... A B C A9C D B A A A10C A A C C A11 B B B D A D 12< /b> A B C B B B 13D A C D D A14 B C A A D B 15D A A B D A16 B C B A A C17C A D C D B 18A C A B B A Trang 7/8 - Mã đề < /b> thi < /b> 143...
- 8
- 517
- 2
TRƯỜNG THPT LÊ XOAY ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN: SINH HỌC ppt
... không phân li. Thể đột biến nào sau đây không thể thu được? A. 2n+1+1, 2n-1-1, 2n-1, 2n +2 < /b> B. 2n+1+1, 2n -2,< /b> 2n +2+< /b> 2, 2n -2-< /b> 2 C. 2n-1, 2n+1, 2n-1+1, 2n -2 < /b> D. 2n +2,< /b> 2n-1-1, 2n+1, 2n-1 Câu 31: Ở 1 loài ... B cách nhau 12cM. Một cá thể dị hợp có kiểu gen Ab/aB sẽ tạo ra các giao tử có tỉ lệ: A. 6%AB, 44%Ab, 44%aB, 6%ab B. 24< /b> %AB, 26< /b> %Ab, 26< /b> %aB, 24< /b> %ab C. 12%< /b> AB, 38%Ab, 38%aB, 12%< /b> ab D. 30%AB, 20< /b> %Ab, ... Mã đề < /b> thi < /b> 743 TRƯỜNG THPT < /b> LÊ XOAY ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN: SINH < /b> HỌC Thời gian làm b i: 90 phút (50 câu trắc nghiệm) Mã đề < /b> thi < /b> 743 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Câu 1: Trường...
- 5
- 519
- 6
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN: SINH HỌC TRƯỜNG PTTH CHUYÊN TRẦN PHÚ – HẢI PHÒNG
... TRƯỜNG PTTH CHUYÊNTRẦN PHÚ – HẢI PHÒNG ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN: SINH < /b> HỌC Thời gian làm b i: 90 phút (Đề thi < /b> có 05 trang – 50 câu trắc nghiệm) Mã đề < /b> thi < /b> 357Họ, tên thí sinh:< /b> ……………………………………………………………… ... mình sinh < /b> ra sẽ b b nh. Hãy tính xác suất để cặp vợ chồng này sinh < /b> đứa con đầu lòng b b nh? Biết rằng ngoài người em chồng và anh vợ b b nh ra, cả b n vợ và b n chồng không còn ai khác b b nh.A. ... AaBbDdHh x AaBbDdHh sẽ cho kiểu hình mang 2 < /b> tính trạng trội và 2 < /b> tính trạng lặn ở đời con chiếm tỉ lệA. 36 /25< /b> 6. B. 9 /25< /b> 6. C. 27< /b> /25< /b> 6. D. 54 /25< /b> 6.Câu 37: Nhận xét nào sau đây về sự đa dạng sinh...
- 5
- 1,314
- 25
Đề+Đáp án thi thử ĐH lần 2- môn sinh học.-2009
... n+ 1 v n. B. n- 1 v n. C. n v 2n. D. n -1 v 2n.Cõu 24< /b> : Phộp lai cú th to ra i con nhiu loi t hp gen nht l:A. AaBb x AABb B. Aabb x AaBB. C. aaBb x Aabb. D. AaBb x aabb.Cõu 25< /b> : Cho bit quỏ trỡnh ... Sở Giáo dục & Đào tạo Thanh Hoá. Trường < /b> THPT < /b> Quảng Xương III Đề thi < /b> thử < /b> Đại Học < /b> (lần < /b> 1 ) - Năm học < /b> 20< /b> 08 -20< /b> 09. Thời gian : 90 phút (Đề gồm 50 câu ) MĐ: 121< /b> Câu 1: Ngược với hô hấp ở ti thể, ... x IAI B B. I B IO x IAI B C. IAI B x IAI B D. IAIO x I B IOCâu 36: Xét 2 < /b> cặp alen A, a và B, b nằm trên 2 < /b> cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau. Hãy cho biết: Có thể cóbao nhiêu...
- 5
- 629
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 2 Môn: Sinh học
... Luyện thi < /b> ĐH – CĐ. Sinh < /b> học.< /b> Đề số II. Gv: Lê Đức TriểnĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 2< /b> Môn: < /b> Sinh < /b> học< /b> Đề gồm: 50 câu Thời gian làm b i: 60 phút 1: Trường < /b> hợp di truyền liên ... nhất là:A. AaBb x AABb B. Aabbcc x AaBBDD. C. aaBbCC x Aabbcc. D. AaBbDDee x aabbddee. 25< /b> : Cho biết quá trình giảm phân diễn ra b nh thường không có đột biến xảy ra. Theo lí thuyết , kiểu gen ... IAI B B. I B IO x IAI B C. IAI B x IAI B D. IAIO x I B IO36: Xét 2 < /b> cặp alen A, a và B, b nằm trên 2 < /b> cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác nhau. Hãy cho biết: Có thểcó bao nhiêu...
- 4
- 430
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN SINH HỌC
... gen?A. AaBB B. AABB C. AABb D. AabbCho A quy định vàng, a: xanh; B: trơn; b: nhăn. 2< /b> Câu 10: Loại đột biến NST nào dưới đây có ý nghĩa trong công nghiệp sản xuất bia vì làm tăng đột biến của ... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN IMÔN SINH < /b> HỌCTHỜI GIAN LÀM B I: 90 PHÚT(Lựa chọn phương án trả lời đúng nhất và tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm)Câu 1: Dấu hiệu b n chất của một quần ... vị trí sau b ba sao mã mở đầu.D. Thêm 1 cặp nui ở vị trí sau b ba mã mở đầuCâu 13: ở một loài có b NST lưỡng b i 2n = 20< /b> . Hãy xác định số NST có trong thể 1 nhiễm?A. 10 C. 19 B. 21< /b> D. 9Câu...
- 11
- 406
- 0
Từ khóa: đề thi học kì 2 môn sinh học lớp 10đề học kỳ 2 môn sinh học 7đề thi học kỳ 2 môn sinh họcđề thi học kì 2 môn sinh học lớp 6đề cương ôn tập học kì 2 môn sinh học 7đề kiểm tra học kì 2 môn sinh học lớp 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ