0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Chuyên đề phương trình vô tỉ

Chuyên đề phương trình vô tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

Chuyên đề phương trình tỉ dùng ôn luyện HSG và luyện thi THPT

... Các cách giải phơng trình tỷ Trong chơng trình đại số 9Trong chơng trình toán học phổ thông thì phơng trình nói chung và phơng trình tỷ nói riêng là một trong những đơn ... xuất hiện những phơng trình tỷ đơngiản hơn:Ví dụ: Giải phơng trình (4)Ta có (4) (4)Với điều kiện x 3 ta có(4) (loại) (vô lý)Vậy phơng trình đã cho nghiệm Cách 5: Đặt ... mà (6) nghiệm phơng trình (6) không có nghiệm x > 0- Giả sử phơng trình có nghiệm x < 0. Tiến hành chia 2 vế của (6) cho ta có (6) mà (6) nghiệm phơng trình (6) không...
  • 7
  • 7,111
  • 289
Chuyên đề Phương Trình Vô Tỉ - HOT

Chuyên đề Phương Trình Tỉ - HOT

... lợng giác , mũ , logarit, ta nên lồng ghép những loại này với phơng trình tỉ. 23Phần IIMột số dạng phơng trình tỉ thờng gặp.I. Dạng 1 : dùng phép biến đổi tơng đơng ====)()(0)((**))()()()(0)((*))()(2222xgxfxgxgxfxgxfxfxgxfnnnn. ... trình đợc gọi là tơng đơng nếu chúng có cùng tập nghiệm. Khi giải các phơng trình ta thờng phải dùng các phép biến đổi tơng đơng.2/ Một phơng trình đợc gọi là phơng trình hệ quả của phơng trình ... phơng trình đã cho chỉ xác định với x = 2. Hơn nữa, x = 2 thoả mãn PT.Vậy nghiệm của PT là x = 2.6Ví dụ 4: Giải phơng trình: 3 32 2 1x x+ + =HD: Đây là một ví dụ về phơng trình tỉ mà...
  • 23
  • 3,068
  • 33
Chuyên đề phương trình vô tỉ

Chuyên đề phương trình tỉ

... B(x) bởi các biểu thức tỉ thì sẽ nhận được phương trình tỉ theo dạng này . 2.1. Phương trình dạng : . .a A x bB x c A x B x  Như vậy phương trình Q x P x ... của phương trình là: 1x. Bài 2: Giải phương trình: 22 6 1 4 5x x x    Giải: Điều kiện: 54x  Đặt 4 5( 0)t x t   thì 254tx. Thay vào ta có phương trình ... ) Với 1 172y  ta có phương trình 1 17 11 1712 2x x     (thỏa) Vậy nghiệm của phương trình là: 11 172x. Bài 4: Giải phương trình:  22004 1 1x x x...
  • 40
  • 1,745
  • 6
Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)

Chuyên đề phương trình tỷ( sưu tầm)

... CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈI. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 1. Bình phương 2 vế của phương trình a) Phương pháp  Thông thường nếu ta gặp phương trình dạng ... giác )2. Xây dựng phương trình tỉ bằng phương pháp lượng giác như thế nào ?Từ công phương trình lượng giác đơn giản: cos3 sint t=, ta có thể tạo ra được phương trình tỉ Chú ý : 3cos3 ... thức tỉ thì sẽ nhận được phương trình tỉ theo dạng này .a) . Phương trình dạng : ( ) ( ) ( ) ( ). .a A x bB x c A x B x+ =Như vậy phương trình ( ) ( )Q x P xα= có thể giải bằng phương...
  • 20
  • 1,865
  • 48
CHUYE ĐE PHUONG TRINH VO TI

CHUYE ĐE PHUONG TRINH VO TI

... đa về phơng trình ớc số (phơng trình tích) hoặc dùng tính chất chia hết hoặc dùng điều kiện cần để một phơng trình bậc 2 có nghiệm.* Bài tập tơng tự: 1/ Tìm nghiệm nguyên các phơg trình sau: ... dạng toán. II. Một số dạng toán phơng trình nghiệm nguyên *Dạng 1: Phơng trình bậc nhất 2 ẩn dạng: ax + by = c ( a,b,c z ) Bài toán 1.1: Cho phơng trình: 17x + 30 y = 11994 (1) a/ ... một số lẽ không chia hết cho 2 vậy phơng trình đ cho nghiệm . ã * Bài tập tơng tự:a/ Tìm các nghiệm nguyên (và tìm nghiệm nguyên dơng) của các phơng trình: a1 / 18x - 7y = 45 , a2/ 9x...
  • 6
  • 1,100
  • 10
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH TỶ

... Trương Đình DũngCHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈI. PHƯƠNG PHÁP BIỂN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNGDạng 1 : Phương trình 00AA B A BA B≥= ⇔ = ≥ ⇔=Dạng 2: Phương trình 20BA BA ... giác )2. Xây dựng phương trình tỉ bằng phương pháp lượng giác như thế nào ?Từ công phương trình lượng giác đơn giản: cos3 sint t=, ta có thể tạo ra được phương trình tỉ Chú ý : 3cos3 ... thức tỉ thì sẽ nhận được phương trình tỉ theo dạng này .a) . Phương trình dạng : ( ) ( ) ( ) ( ). .a A x bB x c A x B x+ =Như vậy phương trình ( ) ( )Q x P xα= có thể giải bằng phương...
  • 21
  • 796
  • 12
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... giảng số 2: Giải phương trình tỷ bằng phương pháp đưa về hệ phương trình. Mục đích bài soạn: Rèn luyện kĩ năng giải phưng trình tỷ bằng phưng pháp đặt ẩn phụ đưa về hệ phương trình. Nội dung ... việc thiết kế bài giảng trong quá trình dạy học chuyên đề phương trình tỷ .3.1.3. Phương pháp Phương pháp thực nghiệm sư phạm.3.1.4. Kế hoạch thực nghiệm- Đề tài được tiến hành thực nghiệm ... toán học, tư duy sáng tạo. Đề xuất một số biệnpháp tổ chức thực hiện giảng dạy chuyên đề phương trình tỷ. Thiết kế các hoạt động,các ví dụ về nội dung phương trình tỷ. Thực nghiệm sư phạm...
  • 43
  • 1,082
  • 8
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... giảng số 2: Giải phương trình tỷ bằng phương pháp đưa về hệ phương trình. Mục đích bài soạn: Rèn luyện kĩ năng giải phưng trình tỷ bằng phưng pháp đặt ẩn phụ đưa về hệ phương trình. Nội dung ... chuyên đề phương trình tỷ. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận về tư duy toán học, tư duy sáng tạo. - Đề xuất một số biện pháp tổ chức thực hiện giảng dạy chuyên đề phương trình ... nội dung phương trình tỷ. - Thực nghiệm sư phạm kiểm nghiệm tính khả thi và tính hiệu quả của đề tài trong dạy học. 4. Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học chuyên đề phương trình tỷ ở...
  • 22
  • 1,123
  • 4
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỷ   PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH tỷ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

... Chuyên đề: Phương trình tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 1 A – Tổng quan về phương trình và bất phương trình Để giải được các phương trình chứa căn ... nắm vững một số vấn đề như sau: 1. Phương pháp đoán nghiệm và hạ bậc đa thức bằng lược đồ Horner. 2. Kĩ năng giải hệ phương trình. 3. Cách xác định điều kiện để một phương trình tồn tại. 4. ... 223583511xx xx++− ++= 9. 22972xx+− − = 10. 21 21 2121 21xxxxx++ −=+− − Chuyên đề: Phương trình tỉ. Biên soạn: ThS. Trịnh Đình Hoàn – Viện Toán học 2 11. 33122 1xx+= − 12....
  • 3
  • 1,450
  • 40

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề phương trình vô tỉchuyên đề phương trình vô tỉ thptchuyên đề phương trình vô tỉ violetchuyên đề phương trình vô tỉ luyện thi đại họcchuyên đề phương trình vô tỉ thcschuyên đề phương trình vô tỉ bồi dưỡng hsgchuyên đề phương trình vô tỉ lớp 10chuyên đề phương trình vô tỉ haychuyên đề phương trình vô tỉ toán 9chuyên đề phương trình vô tỷ toán 9chuyên đề phương trình vô tỷ luyện thi đại họcchuyên đề phương trình vô tỷ ôn thi đại họcchuyen de phuong trinh vo dinhchuyên đề phuqowng trình vô tỉchuyen de phuong trinh vo ty lop 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP