... GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện:
Thực hiện: ngày tháng năm 2013.
BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU ĐẶT TRƯỚC
( SET MENU / TABLE’D HOTE )
Mục tiêu bài học:
Sau khi ... xong bài này học sinh có khả năng
- Trình bày được qui trình bày bàn Âu cho bữa trưa, tối theo kiểu đặt trước.
- Thực hiện bày bàn kiểu âu theo kiểu...
... xong bài này học sinh có khả năng
- Trình bày được qui trình bày bàn Âu cho bữa trưa, tối theo kiểu gọi món.
- Thực hiện bày bàn kiểu âu theo kiểu gọi món.
- Rèn luyện tính thẩm mỹ và tính khéo ... GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện:
Thực hiện: ngày tháng năm 2013.
BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN
( ALACARTE )
Mục tiêu...
... việc.
-Nhận dụng
cụ.
3 Hướng dẫn thường xuyên:
- Thực hiện bài thực hành
bày bàn ăn trưa, tối kiểu Á
theo kiểu gọi món.
- Giám sát,
hướng dẫn.
- Kiểm tra kết
quả thực hiện bày
bàn ăn trưa, tối
kiểu ... xong bài này học sinh có khả năng
- Trình bày được qui trình bày bàn Á cho bữa trưa, tối theo kiểu gọi món.
- Thực hiện...
... được qui trình bày bàn Âu cho bữa sáng.
- Thực hiện bày bàn kiểu Âu cho bữa sáng.
- Rèn luyện tính thẩm mỹ và tính khéo léo.
Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:
- Phòng thực hành và thiết bị, dụng ... hành đặt bàn.
- Qui trình thực hiện .
- Yêu cầu kỹ thuật.
- Các vấn đề cần chú ý khi
thực hiện bày bàn.
*Tổ chức thực hành:
- T...
... dạy học:
- Phòng thực hành và thiết bị, dụng cụ dùng trong nhà hàng.
- Khăn bàn, khăn ăn các loại.
- Bàn ăn vuông, bàn dài, bàn tròn.
- Phương tiện dạy học:
+ Giáo án.
+ Phiếu hướng dẫn thực hiện, ... sát.
- Quan sát,
cùng thực
hiện.
-Quan sát,
Nghe.
-Nghe, quan
sát.
+ Kiểu 1: Con thỏ
+ Kiểu 2: Cây nến
+ Kiểu 3: Hoa sen
+ Kiểu 4: Vương miện...
... yêu cầu của giáo
viên, trả lời một số câu hỏi dẫn dắt
- các kí tự ở vị trí này giống nhau
- kí tự thứ i đối xứng với kí tự thứ
length ( )- i + 1
- So sánh tối đa length () div 2.
- Có thể dùng ... một số thuật toán cơ bản: tạo xâu mới, đếm số lần xuất hiện một kí tự…
2. Kĩ năng:
- Khai báo biến kiểu xâu
- Nhập, xuất giá trị cho biến xâu.
- Duyệt q...
... học.
- Đặc điểm và phạm vi ứng
dụng của bài học.
I.Vệ sinh nhà hàng.
-Qui trình thực hiện vệ sinh
- Thuyết trình
- Thuyết trình
- Đặt vấn đề về
- Nghe
- Nghe
- Suy nghĩ, trả
nhà hàng.
-Tiêu ... chức thực hành:
sinh.
- Thực hiện thao
tác mẫu theo qui
trình.
- Giám sát các
thao tác của học
sinh.
-Thuyết trình có
minh họa.
-Phân nhóm.
-Phân...
... cụ.
( dụng cụ yêu cầu đủ, sạch
và đã được lau bóng )
- Thố đựng súp.
- Liễn súp.
- Muỗng ăn súp.
- Muỗng múc súp.
- Đĩa lót.
II. Tiến hành đặt bàn phục
vụ món súp.
- Qui trình thực hiện .
- Yêu ... thuật.
- Các vấn đề cần chú ý khi
thực hiện bày bàn.
*Tổ chức thực hành:
-Thuyết trình có
minh họa.
-Trình bày qui
trình mẫu.
-Thuyết...
... thuật.
- Các vấn đề cần chú ý khi
thực hiện bày bàn.
III. Tiến hành phục vụ món
ăn kiểu Nga.
- Qui trình thực hiện .
- Thuyết trình
- Thuyết trình
-Thuyết trình có
minh họa.
-Trình bày qui ...
chép.
- Quan sát.
- Quan sát,
cùng thực
hiện.
- Nghe, ghi
- Yêu cầu kỹ thuật.
- Các vấn đề cần chú ý khi
thực hiện bày bàn.
IV. Tiến hành...
... mẫu theo qui
-Quan sát,
nghe
- Nghe, ghi
chép.
- Quan sát.
- Quan sát,
cùng thực
hiện.
- Nghe, ghi
chép.
- Quan sát.
- Quan sát,
cùng thực
- Các vấn đề cần chú ý khi
thực hiện bày bàn.
*Tổ ...
minh họa.
- Thực hiện thao
tác mẫu theo qui
trình.
- Giám sát các
thao tác của học
sinh.
-Thuyết trình có
minh họa.
-Trình bày qui
trì...