Sang kien kinh nghiem Ren ki nang ki Hoa ppt

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng vở sạch chữ đẹp

... .5 Những kinh nghiệm Nói tóm lại : - Là ngời GV tiểu học, muốn rèn kỹ năng giữ vở sạch chữ đúng đẹp cho học sinh thì trớc hết GV phải có lòng yêu nghề, mến trẻ ,có tính cẩn thận , ki n trì ... hợp lý và có giá để sắp xếp sách vở gọn gàng ngăn nắp . +Trớc khi viết GV nên cho học sinh tự ki m tra đôi bàn tay xem có sạch sẽ không , nếu tay bẩn thì phải rửa tay sạch sẽ rồi mới đợc viết ... ,đúng mẫu và cố gắng có tính thẩm mỹ . - GV có lòng say mê nghề nghiệp và đặc biệt phải có lòng ki n trì và tính cẩn thận ,tỉ mỉ . - Thờng xuyên lấy những tấm gơng nh Cao Bá Quát hoặc những...

3
1,473
10

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng cho hs đọc diễn cảm

... 47,0% D- Bài học kinh nghiệm.Qua thực tế giảng dạy áp dụng những biện pháp trên, qua học hỏi bạn bè đồng nghiệp, qua tham khảo các tài liệu, tôi rút ra cho bản thân một số kinh nghiệm nhằm ... Sáng ki n kinh nghiệmrèn kĩ năng đọc diễn cảm cho Học Sinh lớp 4A. Đặt vấn đềI. Lí do chọn đề tàiVăn ... âu yếm dịudàng đầy tình thơng( Nh bài :Mẹ ốm của nhà thơ Trần Đăng Khoa), có bài đọc vớigiọng nhẹ nhàng suy t( Nh bài :Hoa học trò của Xuân Diệu) có bài đọc với giọng hómhỉnh, có bài đọc với...

11
1,181
10

Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn và nâng cao kỹ năng thực hành thông qua bài Vẽ theomẫu

... vẽ chân dung, vẽ tượng, ký hoạ người và vật… những ki n thức trên được nâng cao dần theo ki n trúc đồng tâm, yêu cầu từ dễ đến khó- đơn vị ki n thức được lặp đi lặp lại nhiều lần nhưng có bổ ... coi sự phát triển của mỹ thuật như một cây đại thụ thì những công trình điêu khắc, ki n trúc sẽ là những bông hoa thơm và quả ngọt, những tác phẩm hội hoạ sẽ là những tán lá rộng xum xuê, trang ... giản là các em chưa quan tâm đúng mức hoặc một lý do khác không kém phần quan trọng là không có kinh phí để mua sắm, ngay từ những dụng cụ đơn giản như bộ bút chì sáp chứ chưa nói đến mầu bột,...

6
1,009
2

Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

... 25mm – 50mm là tháng hạn ( Trung bỡnh năm từ 300mm – 600mm)+ Dưới 25 mm là tháng ki t ( Chỉ có ở hoang mạc và bán hoang mạc – Trung bỡnh năm dưới 300mm)Ví dụ 1: Bài tập thực hành số 2 trang 40:Có ... những ki n thức phổ thông cơ bản, cần thiết về các môi trường địa lý và cỏc hoạt động của con người ở trên trái đất cũng như các châu lục; góp phần hỡnh thành cho học sinh thế giới quan khoa ... vỡ chỉ khi nào cả hai biểu đồ này thể hiện đúng các đặc trưng của một ki u khí hậu nào đó ta mới biết địa phương đó thuộc ki u khí hậu nào ( tuy nhiên có thể có chung đặc điểm về chế độ nhiệt...

7
1,124
11

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 doc

... dưới dạng số thập phân danh số phức sang danh số đơn cùng tên với đơn vị lớn vào dạng đổi đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ. (4kg 5g = kg) Dạng 2: Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn a. Danh số đơn Ví ... dụ 2: Danh số phức a. 8m375dm3 = dm3 b. 6.9784m3 = m3 dm3 cm3  Sáng ki n kinh nghiệm Đề Tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 18 Cách 1: a. ... số thích hợp vào các ô theo mẫu. Đề bài km2 hm2 dam2 m2 Kết quả đổi 0 Sáng ki n kinh nghiệm Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 1. phần mở đầu Trong xây...

33
4,616
49

Sáng kiến kinh nghiệm: rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp bốn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng (SKKN bậc 4 cấp tỉnh )

... viên, của sách giáo khoa và của đồ dùng dạy họcmỗi cá nhân học sinh tự khám phá, tự phát hiện và giải quyết bài toán thông quaviệc thiết lập mối quan hệ giữa ki n thức mới và ki n thức có liên ... dễ hiểu bài, chủđộng chiếm lĩnh tri thức, tạo hứng thú cho các em trong học tập. Trong phạm vi kinh nghiệm này tôi chỉ đưa ra một số bài toán đặc trưngcho từng trường hợp về sử dụng sơ đồ đoạn ... mới phương pháp dạy học để tậpthể giáo viên nêu ra những ý ki n đóng góp cho phù hợp với nội dung vàphương pháp học.- Tạo điều ki n thuận lợi về cơ sở vật chất, phương tiện dạy học để gópphần...

18
5,757
52

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn khả năng tư duy logic trong dạy học toán chứng minh

... (AC = BD)Với cách viết đó học sinh thấy rõ cấu trúc bài toán và "Khoanh vùng" ki nthức cần huy động là các ki n thức đã học về hình chữ nhật. Như thế ít nhất cácem cũng đã suy nghĩ ... được báohiệu phương pháp thực hiện mang tính khả thi cao nên tôi mạnh dạn hoàn thànhbản sáng ki n kinh nghiệm này.III. Mục đích - nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu.1. Mục đích:Tôi chọn đề ... cách chính xác, lập luận có căn cứ.Như vậy tính lôgic là bắt buộc đối với mọi khoa học.Và Toán học là một nghànhkhoa học lí thuyết được phát triển trên cơ sở tuân thủ nghiêm ngặt các quy luật...

24
1,324
6

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc nói cho học sinh môn tiếng anh THCS

...

22
1,540
6

Sang kien kinh nghiem Ren ki nang ki Hoa ppt

... Trương Thị Mộng Huyền 13PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KRỔNGPĂCTRƯỜNG THCS EA PHÊSÁNG KI N KINH NGHIỆMĐỀ TÀI :RÈN KĨ NĂNG KÍ HOẠGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRƯƠNG THỊ MỘNG HUYỀNTỔ : SỬ-GDCD- ... %8 311 35% 38% 22% 5%9 256 40% 35% 25% 0%Chính vì kết quả như trên tôi mạnh dạn đưa ra một số kinh nghiệm về phương pháp “Rèn kĩ năng kí họa “trong việc dạy mĩ thuật ở trường trung học cơ sở ... chohọc sinh trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.Tôi rất mong sự đóng góp ý ki n của đồng nghiệp để bộ môn mĩ thuật ngày càng hoàn thiện hơn.Tôi xin chân thành cảm ơn. Êa...

Xem thêm