TRẮC NGHIỆM ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM doc

... II.ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM• Lực - Tổng hợp và phân tích lực – Các định luật Niu tơn2.1. Chọn phương án sai: Một vật chuyển động thẳng đều vì A. hợp lực tác dụng vào nó không ... lực bằng hai hay nhiều lực B. nhiều lực bằng một lực duy nhấtC. các vectơ lực bằng vectơ gia tốc D. một lực bằng một lực khác2.15. Chọn phương án sai: Có hai vật, mỗi vật bắt đầu chuyển động ... nhất thiết phải chuyển động theo hướng của lực tác dụng lên nóC. Lực là nguyên nhân duy trì chuyển động của vậtD. Lực là nguyên nhân làm vật chuyển động có gia tốc2.12. Hai lực trực đối cân bằng...

TRẮC NGHIỆM ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM pptx

... chuyển động đều trên mặt phẳng nằm ngang dưới tác dụng của lực kéo 54000 N theo phương ngang.g = 10 m/s2. Hệ số ma sát:A. 0.045B. 0,45C. 45D. 4,5 Nguyễn Công Nghinh -10-II.ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ... m/s2 . Áp lực của ôtô và mặt cầu tại điểm cao nhất là:A. 1,2.103 NB. 1,2.104 NC. 1,8.103 ND. 1.8.104 N2.6. Một ôtô khối lượng m = 1,2 tấn( coi là chất điểm) , chuyển động với vận ... . Áp lực của ôtô và mặt cầu tại điểm cao nhất là:A. 1,4.104 (N).B. 1,2.104 (N).C. 9,6.103 (N).D. 9,2.103 (N).2.7. Một ôtô khối lượng m = 1,2 tấn (coi là chất điểm) , chuyển động với...

TRẮC NGHIỆM ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM ppt

... đường đi được của chất điểm B .Chất điểm chuyển động và quay về vị trí ban đầu thì có độ dời bằng khôngC.Véctơ độ dời là một véctơ nối vị trí đầu và vị trí cuối của chất điểm chuyển động D.Độ dời ... Trong chuyển động tròn đềuA.véc tơ gia tốc của chất điểm luôn hướng vào tâm.B.véc tơ gia tốc của chất điểm luôn vuông góc với véc tơ vận tốc.C.độ lớn của véc tơ gia tốc của chất điểm luôn không ... Gia tốc của chất điểm là:A. 1,5m/s2 B.3m/s2 C.4m/s2 D.6m/s21.61. Một chất điểm chuyển động dọc theo trục Ox, theo phương trình x = 2t + 3t2 (m, s). Gia tốc của chất điểm là:A....

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

... " Động lực học chất điểm& quot; lớp 10 (NC) THPT 292.1.1. Đặc điểm nội dung chương " ;Động lực học chất điểm& quot; 292.1.2. Sơ đồ cấu trúc nội dung chương " ;Động lực học chất điểm& quot; ... đánh giá bài trắc nghiệm 25Kết luận chương 1 28CHƯƠNG II: SOẠN THẢO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” LỚP 10 NÂNG CAO2.1. Đặc điểm cấu trúc ... giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học ở trường phổ thông bằng hình thức trắc nghiệm khách quan.Chương 2: Soạn thảo hệ thống câu hỏi TNKQ NLC chương Động lực học chất điểm lớp 10...

94
1,109
2

vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

... Phương pháp thực nghiệm trong DHVL + Máy vi tính với một số phần mềm dạy học + Hoạt động dạy của giáo viên (GV) và hoạt động học của HS khi dạy học chương Động lực học chất điểm và chương ... bằng b) Các thí nghiệm ảo và thí nghiệm mô phỏng - Thí nghiệm 1: Thí nghiệm khảo sát lực đàn hồi của lò xo - Thí nghiệm 2: Thí nghiệm khảo sát lực đàn hồi phụ thuộc vào bản chất và khối lượng ... khoa học vào dạy học chương Động lực học chất điểm và chương “Các định luật bảo toàn” VL lớp 10 thì sẽ phát huy tính tích cực học tập, tăng cường sự bền vững của kiến thức từ đó nâng cao chất...

146
1,190
2

THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ (E-BOOK) CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10 LUËN V¡N TH¹C SÜ KHOA HäC GI¸O DôC

... thức thi trắc nghiệm (trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan) trong các kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, thituyển sinh đại học môn Vật lí đã sử dụng hình thức thi trắc nghiệm kháchquan ... cả (động cơ học tập).25Vì vậy, quá trình dạy học phải bao hàm dạy tự học. Cho nên việc dạy học trước hết rèn luyện năng lực tự học SGK cho HS để từ đó giúp HS biếtphương pháp tự học, tự học ... Chương 2. Thiết kế sách điện tử (E–Book), chương Động lực học chất điểm –Vật lí 10 theo hướng tăng cường năng lực tự học của HS.- Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.10")"_#s#T'$tu[v)I)Iw,+8m/0XxKAmK5C4DTrong...

Động lực học chất điểm - vật điểm

... ĐHBKTPHCM: Th.S NGUYỄN – MINH – CHÂU Chương III: ĐỘNG LỰC HỌC HỆ CHẤT ĐIỂM – VẬT RẮN III.1 Khối tâm. 1. Vị trí khối tâm G của hệ 2 chất điểm: 2 chất điểm M và M1 2 có khối lượng lần lượt m và ... GBAaaa === 2/ Động năng của vật rắn chuyển động tịnh tiến: 22.21 21GiiittMmWđW đϑϑ===∑∑.=∑ 3/ Phương trình động lực học của vật rắn chuyển động tịnh tiến: r GiaMFr ... cách từ chất điểm thứ i đến trục U. Với riĐặt : moment quán tính của hệ chất điểm đối với trục U 2iirmI∑=Δ2/.21ωΔΔ= IWđq=> 3/ Moment quán tính của hệ chất điểm đối...

10
1,655
20

Động lực học chất điểm vật lý lớp 10

... thiết bị thí nghiệm, các phương tiện dạy học cần thiết. - Hoạch định các hoạt động học tập của HS và các hoạt động dạy tương ứng của GV trong tiết học. Một số hoạt động dạy học phổ biến trong ... Lực hấp dẫn là lực hút giữa 2 vật bất kì trong vũ trụ. Lực hấp dẫn là lực tác dụng từ xa. Đònh luật vạn vật hấp dẫn Hoạt động học của HS Hoạt động dạy của GV - Tiếp nhận nhiệm vụ học ... 1.2. CƠ SỞ TRIẾT HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC NHẬN THỨC CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 1.2.1. Cơ sở triết học và tâm lí học nhận thức của quá trình dạy học [12], [13],[18] Theo quan điểm triết học biến chứng,...

122
2,443
8

Ứng dụng chiến lược PBL giảng dạy một số bài trong chương động lực học chất điểm

... động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc nhóm; rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động ... tục hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn… Đây là quan điểm dạy học được đa số các nước có nền giáo dục tiên tiến quan tâm. Hoạt động của GV và hoạt động của HS đều là hoạt động có ý ... tự học  Rèn luyện khả năng quản lí, lãnh đạo So sánh mô hình dạy học truyền thống và dạy học theo phương pháp PBL Mô hình học tập Cách học tập Mô hình học tập truyền thống Mô hình học...

97
2,091
9

Tổ chức dạy học chương trình động lực học chất điểm

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Thu Hằng TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”- VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN GẮN VỚI THỰC TIỄN NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... HS, chúng tôi rút ra một số nhận xét chung về chất lượng học tập chương Động lực học chất điểm của HS lớp thực nghiệm cao hơn lớp đối chứng là: Điểm trung bình cộng của HS lớp TN (5.10) cao ... học do người dạy áp đặt. Hiệu quả do kinh nghiệm người dạy quyết định.Trong quá trình học, HS học tập một cách thụ động. + Skinner nhấn mạnh mặt học: bài học đặt ra vì lợi ích của người học, ...

Xem thêm