... lục lạp ( nên có màu xanh)
Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)
***
Chuông A
Chuông B
Cốc nước
vôi trong
1. Cây cần những chất gì để
chế tạo tinh bột?
Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)
Lá của cây ... Chuông B
1. Cây cần những chất gì để
chế tạo tinh bột?
Chuông A Chuông B
Tiết 24: Quang hợp (tiếp)
Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)
Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập...
... ?
THẢO LUẬN NHÓM
Tiết 30
1. Việc bịt lá thí nghiệm bằng băng giấy
đen nhằm mục đích gì ?
Làm cho 1 phần lá không nhận được ánh
sáng để so sánh với phần lá được chiếu sáng.
Tiết 30
2. - Chỉ ... nhau.
•
Chức năng: thu nhận ánh sáng, chứa và
trao đổi khí để chế tạo chất hữu cơ cho cây.
Thịt lá
Gân láBiểu bì
Tiết 30
-
Lá chế tạo được tinh bột khi có ánh
sáng
- Trong quá trình chế tạ...
... tạo được và thải ra khi
có ánh sáng
Tinh bột khí ôxi
+
nh sỏng
Cht dip lc
2. Khái niệm về quang hợp :
1. Cây cần những chất gì
để chế tạo tinh bột?
Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo)
Nc + Khớ cacbụnic
Lỏ ... bt
Nc
C0
2
C0
2
C0
2
O
2
O
2
O
2
O
2
Nc
Diệp lục
ánh
sáng
2. Khái niệm về quang hợp :
1. Cây cần những chất gì
để chế tạo tinh bột?
Tiết 24: Quang hợp (tiếp theo...
... OXI
TINH BỘT
ÁNH SÁNG
Khí OXI
Khí
Cacbonic
TINH BỘT
ÁNH SÁNG
- Lá cây cần nước và khí cacbonic để chế tạo tinh bột khi có ánh sáng.
a, Thí nghiệm:
b, Kết luận:
2. Khái niệm về quang hợp:
a.Sơ ... quá trình quang hợp:
1. Cây cần những chất gì để chế tạo tinh bột?
Khí OXI
Khí
Cacbonic
TINH BỘT
ÁNH SÁNG
Quan s¸t s¬ ®å sau . H·y viÕt s¬ ®å
tãm t¾t qu¸ tr×nh quang hîp....
...
-
Biểu cảm kết hợp với miêu tả, tự sự.
-
Tả cảnh ngụ tình.
2. Nội dung:
Niềm cảm thương chân thành trước lớp người đã ra đi
bị xã hội quên lãng.
Vũ Đình Liên
Bài 16 - tiết 65
(Vũ Đình ... xuất hiện hoa đào nở.
* Khác nhau: - Khổ 1: Lại thấy ông đồ già
- Khổ 5: Không thấy ông đồ xưa
Thi n nhiên vẫn tồn tại bất biến ; con người thành xưa cũ, vắng
bóng
Khổ 1
Mỗi năm hoa đào nở ....
... viªn: D¬ng v¨n Kh¸nh
M«n: Thể Dục 7
T : ổ anh văn - nh c - ho - th d c ạ ạ ể ụ
Gi¸o ¸n dù thi
Gi¸o ¸n dù thi
gi¸o ¸n hay-giê d¹y giái
gi¸o ¸n hay-giê d¹y giái
- Gv điều khiển HS thả lỏng . ... GV: Chia lớp thành 2 nhóm : Theo
giới tính GV điều khiển .
- HS : Thực hiện theo thỉ phạm của
giáo viên .
- Theo đội hình .
-II Trọng tâm :
- Nhiệm vụ 1 : Bật nhảy : Học chạy đà chính
di...
... bảng viết sơ đồ
lai.
- Các nhóm khác hoàn thi n đáp án.
- HS dựa vào sơ đồ lai để trả lời.
1- Trội; 2- Kiểu gen; 3- Lặn; 4- Đồng
hợp trội; 5- Dị hợp
- 1 HS đọc lại khái niệm lai phân tích.
Kết ... câu hỏi 1, 2 SGK.
- Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết: nội dung thực hành.
186
Tuần 27
Tiết 53
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Kiểm tra một tiết
I. Mục tiêu
- Nhằm kiểm tra, đánh giá HS về nội dung thực h...
... có ánh sáng
a) Thí nghiệm
b) Kết luận
- Lá cây chế tạo được tinh bột khi có ánh sáng
Vì sao phải trồng cây ở nơi có đủ ánh sáng?
Bài 21.
1. Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng
2. ... chế tạo được khi có ánh sáng
2. Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh
bột
- Học bài, ghi nhớ
-
Làm bài tập trong vở bài tập
-
Chuẩn bị bài quang hợp( tiết 2)
Bài...
... thoáng (m
2
)
15
Trờng THCS xuân huy - Giáo án Vật Lí 8 - Giáo viên: Phan Q u ố c Chi ế n
- Cả lớp: 3 bảng phụ kẻ bảng 24. 1, 24. 2, 24. 3.
- Mỗi nhóm: 3 bảng kết quả thí nghiệm bảng 24. 1, 24. 2, 24. 3.
C. ... xuân huy - Giáo án Vật Lí 8 - Giáo viên: Pha n Quốc C hi ế n
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (3ph)
- Yêu cầu HS đọc tình huống trong SGK và so
sánh sự khác nh...