0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

Soạn bài Kể chuyện tưởng tượng

Soạn bài Kể chuyện tưởng tượng

Soạn bài Kể chuyện tưởng tượng

... Soạn bài Kể chuyện tưởng tượng I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Kể chuyện tưởng tượng là gì?a) Kể tóm tắt truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng và cho biết những gì được tưởng tượng trong câu chuyện ... những người khác.c) Như vậy, kể chuyện tưởng tượng là dựa trên một phần sự việc có thật, có ý nghĩa nào đó người kể dùng trí tưởng tượng của mình sáng tạo ra câu chuyện mới mẻ, không có thực ... chung, kể chuyện bao giờ cũng cần đến trí tưởng tượng. Tuy nhiên, tuỳ theo từng chủ đề cụ thể, với dụng ý cụ thể mà tưởng tượng, hư cấu được sử dụng với mức độ khác nhau.2. Cách kể một câu chuyện...
  • 2
  • 1,375
  • 2
Bài soạn Bài 19: Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất

Bài soạn Bài 19: Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất

... THÔNGTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHÓA HỌC HÓA HỌC BÀI GIẢNGBÀI GIẢNG 8GV : Nguyeãn Thò Myõ XuyeânGV : Nguyeãn Thò Myõ Xuyeân Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Khối lượng mol là gì? Tính khối ... của 1,12 l khí A (ở đktc) là:20, 2 22, 4 4, 48( )OV l= × =1,120, 05( )22, 4An mol= = BÀI TẬP:Câu 1: Kết luận nào đúng? Nếu hai chất khí khác nhau mà có thể tích bằng nhau (đo cùng ... 0,5 mol O2 ở (đktc) là:Đáp án Câu 2:Ở đktc, 1mol chất khí bất kì có thể tích là 22,4 lít. Bài 19. CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤTI. Chuyển đổi giữa lượng chất và khối...
  • 15
  • 1,187
  • 8
Bài soạn BÀI 60_SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT

Bài soạn BÀI 60_SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT

... Trường tiểu học Thanh TânTrường tiểu học Thanh TânMÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘIMÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘIBÀIBÀI:SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT:SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤTGV:LÊ THỊ MINH TÂNGV:LÊ THỊ MINH...
  • 7
  • 511
  • 1
Soạn bài ”Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ

Soạn bài ”Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ

... Soạn bài Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn DữI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Có thể hình dung bố cục của truyện Chuyện người con gái Nam Xương thành ba ... cố” cho đến “nhưng việc trót đã qua rồi!”) kể về nỗi oan khuất và cái chết thương tâm củaVũ Nương. Phần cuối (từ “Cùng làng với nàng” cho đến hết) kể về cuộc gặp gỡ tình cờ giữa Phan Lang và ... Nam Xương thành ba phần. Phần thứ nhất (từ đầu cho đến “lo liệu như đối với cha mẹ đẻ mình.”) kể về cuộc hôn nhân giữa Vũ Nương và Trương Sinh, biến cố chia li và phẩm hạnh của Vũ Nương khi...
  • 2
  • 2,466
  • 6
Soạn bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

Soạn bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

... Soạn bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng I. KIẾN THỨC CƠ BẢNỞ bài trước, chúng ta đã bàn đến tưởng tượng – vai trò, biểu hiện của nó trong văn tự sự; cách kể một câu chuyện tưởng tượng. ... lời câu hỏi sau:- Người ta đã tưởng tượng ra những gì trong câu chuyện này?- Các yếu tố tưởng tượng đã dựa trên sự thực nào?- Mục đích của tưởng tượng trong câu chuyện? CON HỔ CÓ NGHĨA(Vũ Trinh)I. ... Đoạn một kể chuyện xảy ra giữa hổ và một bà đỡ, đoạn thứ hai kể chuyện con hổ với bác tiều phu.2. Biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong Con hổ có nghĩa là biện pháp nhân hoá. Kể chuyện...
  • 2
  • 6,876
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài kể chuyện tưởng tượng lớp 6soan bai ke chuyen tuong tuong 6soạn văn lớp 6 bài kể chuyện tưởng tượngngữ văn 6 bài kể chuyện tưởng tượngsoan bai ke chuyen doi thuongsoạn bài kể chuyện bà cháu tiếng việt lớp 2soạn bài luyện tập kể chuyện tưởng tượngsoạn bài luyện tập kể chuyện tưởng tượng lớp 6soạn văn bài luyện tập kể chuyện tưởng tượngsoạn văn bài luyện tập kể chuyện tưởng tượng lớp 6soạn bài luyện tập kể chuyện tưởng tượng lớp 6 trang 139soạn bài luyện tập kể chuyện tưởng tượng văn mẫungữ văn 6 bài luyện tập kể chuyện tưởng tượngsoạn văn luyện tập kể chuyện tưởng tượnggiáo án bài luyện tập kể chuyện tưởng tượngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM