... trình ñào tạo và tài liệu
Kết quả thăm dò ý kiến của cán bộ quản lý và giáo viên của một số cơ
sở ñào tạo tập hợp ở bảng 4 .21 chúng tôi thấy:
Bảng 4 .21: Ý kiến của cán bộ quản lý và giáo viên ... trong học tập dẫn ñến
tình trạng ham chơi, lười học và bộc lộ ra ở một số các vấn ñề sau:
- Thiếu nhiệt huyết trong học tập, dẫn ñến kết quả học tập chưa cao.
- Hay ñi họ...
... Sở Giáo dục và
Đào tạo tỉnh Khánh Hòa.
4
4. Phƣơng pháp nghiên cứu
Phương pháp được sử dụng khi xây dựng hệ thống đó là nghiên
cứu tài liệu và nghiên cứu thực nghiệm. Nghiên cứu các tài ... đó cần
có sự đồng bộ và thống nhất cao giữa các phần của hệ thống.
Trong tương lai tôi sẽ tiếp tục nghiên cứu, mở rộng đề tài này.
Về mặt lí thuyết, tôi sẽ tập trung...
... tham
khảo cho ngời làm vờn và cán bộ khuyến nông.
4. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu
Đối tợng nghiên cứu bao gồm các mẫu giống khế trong tập đoàn khảo
sát đợc su tập từ các vùng trồng khế; ... dựng
sơ đồ chọn tạo giống khế mới. Chúng tôi đã nghiên cứu, khảo sát và đánh giá
quần thể cây khế thực sinh tại Viện Nghiên cứu Cây ăn quả miền Nam.
Vật liệu nghiên...
... 4 xã nghiên cứu.
73
a. ðánh giá hiệu quả kinh tế của mô hình cấy 2 vụ lúa và trồng cây
vụ ñông trước và sau chuyển ñổi
Việc sản xuất cây vụ ñông của các hộ nông dân tại vùng nghiên cứu trước ... hiện nay và giải pháp tiếp tục thực hiện việc dồn ñiền ñổi thửa khắc
phục tình trạng manh mún ñất ñai trong nông nghiệp, Bộ Nông nghiệp và
Phát triển nông thôn, Hà Nội.
4. B...
... 20/06/2005). Với việc tiến hành nghiên cứu và thương
mại hóa các giống lúa lai với năng suất cao hơn các giống lúa thuần truyền
thống, áp dụng các tiến bộ khoa học mới vào sản xuất, Việt Nam không ... 30,8 21, 5
21
SE 7,9 10,5 7,3 24,8 31,3 21, 6
22
NE 8,1 10 4,2 21 30 19,1
23
N 5,8 0 5,2 22,4 26,2 19
24
SE 4,4 0 5,2 21, 6 27,6 20,2
25
SSE 2,9 25
26
27
28
E...
... móc vào cơ giới hoá chưa nhiều
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ nông nghiệp
96
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Kết luận
1. Việc lựa chọn máy móc và xây dựng qui trình cơ giới ... bảo
dưỡng và làm mới ñường vận chuyển mía.
- Thực hiện xây dựng các mô hình khuyến nông, ñào tạo, tập huấn cho các
hộ trồng mía.
- Thực hiện chương trình nghiên cứu, lựa chọn...