0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 16 ppt

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 16 ppt

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 16 ppt

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 16 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết : H = 1; Li = 7; C = 12; N = 14; O = 16; ... nóng ở nhiệt độ áp suất cao đều cho sản phẩm có hai muối ? A. 5 B. 7 C. 4. D. 6. Câu 12: Thủy phân este X trong môi trường axit thu được hai chất hữu cơ Y Z. Oxi hóa Y tạo sản phẩm là ... Câu 35: Các kim loại có khả năng tan được trong dung dịch HCl dung dịch NaOH? A. Cu Al. B. Mg Zn. C. Ag Zn. D. Al Zn. Câu 36: Cho sơ đồ phản ứng : X Y CH4. X có công thức...
  • 9
  • 681
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 49 pptx

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 49 pptx

... A. C2H5CHO B. C3H7CHO C. C4H9CHO D. CH3CHO HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 49 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học ... glucozơ mantozơ,ta dùng nước brom 5.Tinh bột xenlulozơ là đồng phân của nhau 6.Để phân biệt anilin ancol etylic,ta có thể dùng dung dịch NaOH 7.Các peptit đều dễ bị thủy phân trong môi trường ... cho toàn bộ vào bình chứa Na thấy khối lượng bình tăng (0,5m+0,7) gam. Công thức của 2 anđehit là: A. HCHO C2H5CHO B. CH2CHCHO HCHO C. CH2CHCHO CH3CHO D. HCHO CH3CHO...
  • 13
  • 410
  • 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 12 pptx

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 12 pptx

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 12 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = ... kết  số liên kết  trong phân tử đó là: A. 12 liên kết  2 liên kết  B. 11 liên kết  2 liên kết  C. 8 liên kết  2 liên kết  D. 2 liên kết  2 ... trực tiếp được với nhau tạo phenyl axetat dễ dàng: A. Phenyl clorua axit axetic B. Natriphenolat axit axetic C. Phenol anhiđritaxetic D. phenol axit axetic/ xt là H2SO4...
  • 7
  • 398
  • 2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 15 pptx

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 15 pptx

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 15 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết : H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na ... CH3-CH2OH CH3COONa B. CH3-CH2OH HCOONa C. CH3OH CH2=CH-COONa D. CH3-CHO CH3-COONa Câu 16. Hòa tan 16, 8g hỗn hợp gồm 2 muối cacbonat sunfit của cùng 1 kim loại kiềm vào ... glucozơ saccarozơ là A. đều phản ứng với dung dịch AgNO3 trong NH3 tạo Ag. B. đều phản ứng với Cu(OH)2 tạo dd màu xanh lam. C. đều bị thuỷ phân trong dung dịch axit. D. đều phản...
  • 8
  • 732
  • 3
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 18 ppt

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 18 ppt

... HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 18 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: ( Cho: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = ... tố A B thuộc nhóm chính liên tiếp, tổng số hiệu của chúng là 23, A thuộc nhóm V đơn chất của A B không phản ứng với nhau ở nhiệt độ thường. A B là: A. N S . B. P S C. P ... ứng trùng hợp khối lượng poli etilen (PE) thu được là A. 77,5 % 22,4 gam B. 77,5% 21,7 gam C. 70% 23,8 gam D. 85% 23,8 gam Câu 28: Cho 2 dung dịch H2SO4 HCOOH có cùng...
  • 10
  • 468
  • 2
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot

... hiđrocacbon là A. C2H4 C4H6 B. C3H6 C4H,70 C. C3H6 C4H6 D. C2H2 C4H8 Câu 10. Dung dịch A chứa NaOH 0,3 mol NaAlO2. Cho 1 mol HCl vào A thu đợc 15,6 ... một hiđrocacbon là (CxH2x+,7)n một axit no đa chức là (C3H4O3)m. Giá trị tơng ứng của n, m lần lợt là A. 1 1 B. 2 1 C. 2 2 D. 2 3 Câu 24. Đun nóng hai chất A, B ... khi có mặt KOH thì lợng tối thiểu Cl2 KOH tơng ứng là A. 0,03 mol 0,08 mol B. 0,03 mol 0,,76 mol C. 0,06 mol 0,,76 mol D. 0,06 mol 0,08 mol Câu 54. Hợp chất hữu cơ X có...
  • 9
  • 444
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 3 doc

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 3 doc

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 3 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học ... phương trình ion thu gọn là A. (1) (4). B. (1) (3). C. (2) (5). D. (1); (2) (5). Câu 15: Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra buta-1,3-đien là A. etilen, ... dịch KMnO4 trong axit H2SO4 loãng. Các trường hợp phản ứng tạo ra đơn chất là A. (1); (2) (5). B. (2) (5). C. (1); (2) (3). D. (3) (4). Câu 29: Yếu tố nào không ảnh hưởng đến...
  • 9
  • 458
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 50 pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 50 pot

... aminaxit ancol (có khối lượng phân tử lớn hơn khối lượng phân tử O2). Cô cạn Y thu m gam chất rắn. Giá trị m là: A. 52,5 B. 48,5 C. 24,25 D. 26,25 HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG ... AgNO3/NH3 thu được 4 mol Ag. C3H6 Z có tên lần lượt là A. xiclopropan propanđial. B. propen propanđial. C. propilen anđêhit oxalic. D. xiclopropan anđêhit oxalic. Câu 54: Cho ... là: A. 52,5 B. 48,5 C. 24,25 D. 26,25 HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 50 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học sinh: . . . ....
  • 14
  • 544
  • 3
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 6 pdf

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 6 pdf

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 6 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết : H = 1; Li =7; C = 12; N = 14; O = 16; ... của X Y lần lượt là: A.CH3COOH C2H5COOH B.HCOOH CH3COOH C.CH3COOH C3H7COOH D.HCOOH C2H5COOH Câu 17: Đung nóng 7,6 gam hỗn hợp X gồm C2H2, C2H4 H2 ... 0,375 mil K2CO3 0,3 mol KHCO3. Thêm từ từ dung dịch chứa 0,525 mol HCl dung dịch X được dung dịch Y V lít CO2 (đktc). Thêm dung dịch nước vôi trong dư vào Y thấy tạo thành m gam...
  • 7
  • 639
  • 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 13 docx

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 13 docx

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 13 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết: H = 1; C = 12; O = 16; N = 14; ... chỉ chứa 1 chất tan Y có nồng độ 16, 303%. Tìm m công thức của chất tan Y : A. 22,13 NaH2PO4 B. 21,3 Na3PO4 C. 23,1 NaH2PO4 D. 21,3 Na2HPO4 Câu 56: Cho este X ... là C3H7NO2. Khi phản ứng với dung dịch NaOH tạo ra H2NCH2COONa chất hữu cơ Z; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa khí T. Các chất Z T lần lượt là : A. CH3OH, CH3NH2 B. CH3NH2,...
  • 9
  • 1,132
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: sở giáo dục và đào tạo tn trường thpt trại cau đề 25đề thi thử đại học môn vật lý trường thpt chuyên hạ long sở giáo dục và đào tạo quảng ninh pptxsở giáo dục và đào tạo thành phố đà nẵng trường thpt chuyên lê quý đôn để thi thử đại học cao đẳng môn thi toán potxsở giáo dục và đào tạonhiệm vụ của sở giáo dục và đào tạochức năng của sở giáo dục và đào tạocơ cấu sở giáo dục và đào tạowebsite sở giáo dục và đào tạo quảng ninhvai trò của sở giáo dục và đào tạogiám đốc sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúcwebsite của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúctrang web sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúcđịa chỉ sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúcwebsite sở giáo dục và đào tạo hà tĩnhđịa chỉ sở giáo dục và đào tạo hà tĩnhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ