0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 8 potx

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 1 docx

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 1 docx

... của ruồi F1 là A. AaBb x AaBb B. BbXA Xa x BbXAY. C. XA B Xa b x XA B Y. D. AaX B X b x AaX b Y. Trang 3/6 - đề < /b> thi < /b> 516 Câu 19: Một cá thể lệch b i dạng 2n + 1 tạo ra ... 1/6 - đề < /b> thi < /b> 516 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI MÔN: SINH HỌC Thời gian làm b i: 90 phút; (Đề có 6 trang, gồm 60 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: ... D. đột biến chuyển đoạn. Câu 43 : Sự biến động số lượng cá thể thỏ và mèo rừng Canađa theo chu kì A. 3 - 5 năm. B. 3 - 4 năm. C. 10 - 12 năm. D. 9 - 10 năm. Câu 44 : Một gen dài 0 ,40 8 micrômet...
  • 6
  • 350
  • 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 2 pot

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 2 pot

... tế b o B. lai phân tích C. lai hữu tính D. lai cải tiến giống Câu 31. Phép lai nào sau đây đời con F1 có ưu thế lai cao nhất? A. AABB x DDEE B. AABB x aaBB C. AAbb x aaBB D. AABB x AAbb Câu ... Ab/aB và f = 0,3 B. Đều có kiểu gen là Ab/aB và f = 0,25 C. Đều có kiểu gen là AB/ab và f = 0,25 D. Đều có kiểu gen là AB/ab và f = 0,3 Câu 46 . Gen A nằm trên NST (X) có 5 alen, gen B nằm trên NST ... A. b nh nhân ung thư b tử vong nên không sinh sản. B. gen đột biến xảy ra ở tế b o sinh dưỡng. C. gen đột biến gây chết ở trạng tháI đồng hợp. D. b nh ung thư ảnh hưởng đến khả năng sinh...
  • 6
  • 414
  • 1
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 3 potx

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 3 potx

... trình nguyên phân là A. 44 . B. 26. C. 48 . D. 14. Câu 19: Giống lúa X khi trồng ở đồng b ng B c B cho năng suất 8 tấn/ha, ở vùng Trung B cho năng suất 6 tấn/ha, ở đồng b ng sông Cửu Long cho ... A. (2), (4) . B. (1), (4) . C. (1), (2), (4) . D. (1), (2), (3). Câu 45 : Đột biến đa b i tạo khả năng khắc phục tính b t thụ của cơ thể lai xa. Cơ sở khoa học < /b> của điều đó là: Đột biến đa b i làm ... gen là: AB = l,5 cM, AC = 16,5 cM, BD = 2.0 cM, CD = 20 cM, BC = 18 cM. Trật tự đúng của các gen trên nhiễm sắc thể đó là A. A B C D. B. C A B D. C. B A C D. D. D B A C. Câu 2: B ng phương...
  • 6
  • 401
  • 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 4 pptx

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 4 pptx

... aabb  AAaBb. B. AABB x DDEE  AABBDDEE. C. AABB x aabb  AAaaBBbb. D. AABB x DDEE  ABDE. Câu 35:Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Biết rằng ... Trang 1/6 - Mã đề thi< /b> 5 18 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HU - HÀ TĨNH ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC Môn: SINH HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, ... đột biến. D. Tất cả các tế b o của cơ thể đều mang đột biến. Câu 34: Trường hợp nào sau đây thuộc loại đa b i hoá cùng nguồn: Trang 4 /6 - Mã đề thi< /b> 5 18 A. AABB x aabb...
  • 6
  • 394
  • 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 5 ppt

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 5 ppt

... xong, axit amin ở vị trí đầu tiên thường b cắt b . Câu 42 : Cho phép lai P: AaBb x aabb F1: 40 A- B- : 40 aabb : 11 A- bb : 9 aaB- Hãy cho biết hai gen A và B di truyền theo quy luật nào? A. Liên ... có đột biến xảy ra. Phép lai nào sau đây tạo ra ở đời con nhiều loại kiểu gen và kiểu hình nhất? A. AaBb x AaBb. B. AB/ab x AB/ab C. AaX B X B x AaX b Y D. AaX B X b x AaX b Y Câu 41 : Điều ... a, B, b trong quần thể lần lượt là A. A = 0,6; a =0 ,4; B = 0,7; b =0,3. B. A = 0,7; a =0,3; B = 0,6; b =0 ,4. C. A = 0,6; a =0 ,4; B = 0,5; b =0,5. D. A = 0,5; a =0,5; B = 0,6; b =0 ,4. Câu 18: ...
  • 5
  • 372
  • 1
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 6 pdf

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 6 pdf

... LUYỆN THI < /b> ĐẠI HỌC (Phần Sinh thái học)< /b> B I KIỂM TRA SỐ 4 - SINH HỌC Năm học:< /b> 2010 - 2011 (Thời gian làm b i 50 phút) Câu 1: Hai loài sinh học < /b> (loài giao phối) thân thuộc thì A. cách li sinh ... sau: Sinh vật tiêu thụ b c 1: 1 500 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ b c 2: 180 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ b c 3: 18 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ b c 4: 1 620 Kcal Hiệu suất sinh tháo giữa b t dinh ... Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối < /b> lớn nhất là A. sinh vật tiêu thụ cấp II. B. sinh vật sản xuất. C. sinh vật phân hủy. D. sinh vật tiêu thụ cấp I. Câu 8: Các loài...
  • 5
  • 378
  • 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 7 ppt

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 7 ppt

... Trang 1/7 - đề < /b> thi < /b> 48 5 SỞ GD& ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT B M SƠN ĐỀ THI < /b> B I DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I MÔN :SINH HOC; KHỐI B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> (Đề thi < /b> có ... Mã đề < /b> thi < /b> 48 5 Họ, tên thí sinh: Số b o danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40 ) Câu 1: Tế b o lưỡng b i của ruồi giấm (2n= 8) có khoảng 4. 10 8 cặp ... thể tự đa b i có 36 NST (18R+1 8B) . B. thể tự đa b i có 72 NST (36R+ 3 6B) . C. thể song nhị b i hữu thụ có 36 NST (18R+1 8B) . D. thể song nhị b i hữu thụ có 72 NST (36R+ 3 6B) . Câu 4: Mỗi gen...
  • 7
  • 374
  • 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 8 potx

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 8 potx

... tế b o B. lai phân tích C. lai hữu tính D. lai cải tiến giống Câu 31. Phép lai nào sau đây đời con F1 có ưu thế lai cao nhất? A. AABB x DDEE B. AABB x aaBB C. AAbb x aaBB D. AABB x AAbb Câu ... Ab/aB và f = 0,3 B. Đều có kiểu gen là Ab/aB và f = 0,25 C. Đều có kiểu gen là AB/ab và f = 0,25 D. Đều có kiểu gen là AB/ab và f = 0,3 Câu 46 . Gen A nằm trên NST (X) có 5 alen, gen B nằm trên NST ... A. b nh nhân ung thư b tử vong nên không sinh sản. B. gen đột biến xảy ra ở tế b o sinh dưỡng. C. gen đột biến gây chết ở trạng tháI đồng hợp. D. b nh ung thư ảnh hưởng đến khả năng sinh...
  • 6
  • 314
  • 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 9 doc

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 9 doc

... là bao nhiêu? A. 60A; 180 U; 120G; 260X. B. 180 G; 240 X; 120U; 60A. C. 240 A; 180 U; 120G; 60X. D. 40 A; 80 U; 120G; 260X. Câu 47 : Thực hiện phép lai P. AABbddEe x aaBbDDee. Tỉ lệ kiểu hình A -B- D-E- ... VIỆT TR Ì ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH HỌC Thời gian làm b i:90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề < /b> thi < /b> 357 (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD…………………… Câu ... người nhóm máu ABO do 3 gen alen IA, I B , i quy định: - Nhóm máu A được quy định b i các kiểu gen IA IA, IAi. - Nhóm máu B được quy định b i các kiểu gen I B I B , I B i. - Nhóm máu O...
  • 7
  • 288
  • 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 10 potx

Đề Thi Thử Đại Học Khối B Sinh 2013 - Phần 4 - Đề 10 potx

... 1/6 – Mã đề < /b> thi < /b> 131 SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT B C YÊN THÀNH ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Môn: Sinh học.< /b> Khối < /b> B. Thời gian làm b i 90 phút Họ tên học < /b> sinh: . . . . . . . . . ... giữa a và b bằng 41 cM; giữa a và c b ng 7cM; giữa b và c b ng 34cM. Trật tự 3 gen trên NST là A. cba. B. abc. C. acb. D. cab. Câu 47 . Quan niệm của Lamac về sự biến đổi của sinh vật ... tế b o còn lại có 14 NST. B. Có 12 NST, các tế b o còn lại có 16 NST. C. Tất cả các tế b o đều có 16 NST D. Tất cả các tế b o đều có 14 NST. Câu 4. Cho phép lai P : AaBbDdNn × AabbDdnn....
  • 7
  • 374
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học khối b năm 2013đề thi thử đại học khối b môn sinh 2014đề thi thử đại học khối b môn sinhđề thi thử đại học khối b 2014đề thi thử đại học khối bđề thi thử đại học khối b môn toán 2014chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP