0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Tài liệu Đề thi đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

... Đề thi đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen Trang 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁN CÔNG HOA SEN Họ tên sinh viên : Chữ ký Giám thò coi thi Số báo ... Môn thi : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Phòng thi : Ngày thi : $                                      BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN ... TRƯỜNG CAO ĐẲNG BC HOA SEN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA QUẢN TRỊ Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Trang 2 ___________ _________________ ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2000 - 2001 Môn...
  • 10
  • 2,723
  • 43
NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

... người. (c) Quản trị học là một môn khoa học liên ngành, vì nó sử dụng nhiều tri thức của nhiều ngành khác nhau. (d) Quản trị học là một môn học căn bản ở các nhà trường. Câu 31: Cần phải ... lịch sử quản trị đã, đang sẽ được xuất bản ra. (c) Lý thuyết quản trị cũng phải dựa trên các bằng chứng về lịch sử quản trị. (d) Hầu hết các sinh viên đều phải học quản trị. Câu 34: Phát ... thể về mặt thời gian thỏa mãn các yêu cầu kịp thời. (d) Độ chính xác tuyệt đối trước khi thực hiện. NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 26: Phát biểu sau...
  • 12
  • 2,399
  • 25
25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

... kiệm. (d) Rút kinh nghiệm cho những lần thực hiện sau. Câu 99: Chức năng kiểm tra trong quản trị sẽ mang lại tác dụng là: (a) Đánh giá được toàn bộ quá trình quản trị có những giải pháp ... bình thường. (c) Nhà quản trị cần áp dụng đều cả hai loại yếu tố bình thường động viên. (d) Nhà quản trị cần lưu ý hai mức độ khác nhau của thái độ lao động của nhân viên đừng lẫn lộn giữa ... cách quản trị, do cộng nhận, do tốt bụng, do mua chuộc,… (a) Sự sợ hãi hoặc sự công nhận của cấp dưới. (b) Khoảng cách quản trị. (c) Sự mua chuộc người khác. (d) Các kỹ năng của người quản trị. ...
  • 11
  • 1,891
  • 21
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

... nguồn lực. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 1: Sinh viên cao đẳng Ngành quản trị văn phòng của Trường Hoa Sen được học môn Quản trị học căn bản là vì: (a) Đây ... trong những môn học quy định của Bộ Giáo dục đào tạo của nhà trường. (b) Đây là môn học căn bản về quản trị, từ đó sẽ ứng dụng cho các môn học khác, nhất là môn quản trị hành chánh. (c) ... nhà quản trị cấp cao thì không đòi hỏi phải có kỹ năng về các chuyên môn nghiệp vụ cao hơn nhà quản trị cấp giữa cơ sở. (b) Cấp bậc quản trị càng cao thì kỹ năng tư duy càng cần phải cao, ...
  • 14
  • 2,266
  • 46
SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

... một môi trường nội bộ thuận lợi cho sự làm việc của mỗi cá nhân, mỗi bộ phận. (d) Bộ máy tổ chức. SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 51: ... quả sẽ không nhất thi t phải đòi hỏi: (a) Kinh nghiệm. (b) Khả năng xét đoán óc sáng tạo. (c) Tính kỹ lưỡng, cẩn thận đề phòng tuyệt đối. (d) Khả năng định lượng Câu 54: Quyết định ... khác tương tự với mình. Câu 72: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về Tầm hạn quản trị : (a) Tầm hạn quản trị rộng hay hẹp tùy thuộc vào năng lực nhà quản trị, trình độ nhân viên, độ...
  • 11
  • 2,586
  • 29
Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học

... Ngành quản trò văn phòng của Trường Hoa Sen được học môn Quản trò học căn bản là vì:(a) Đây là một trong những môn học quy đònh của Bộ Giáo dục đào tạo của nhà trường. (b) Đây là môn học căn bản ... hoàn thi n bản thân.(b) Con người luôn luôn muốn thỏa mãn nhu cầu ở bậc cao hơn vò trí hiện tại củamình.Trang 19100 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 1: Sinh viên cao đẳng ... càng cần phải cao, tức nhà quản tròcấp cao nhất thi t phải có kỹ năng tư duy, sáng tạo, nhận đònh, đánh giá cao hơn nhà quản trò cấp giữa cơ sở (c) Các nhà quản trò cấp cơ sở cần thi t phải...
  • 23
  • 1,574
  • 0
Tài liệu ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN SINH HỌC 6 HKI 10-11

Tài liệu ĐỀ THI ĐÁP ÁN SINH HỌC 6 HKI 10-11

... nào là hoa đơn tính, hoa lưỡng tính? Cho ví dụ?________________________________ĐỀ CHÍNH THỨC Đề chẵnĐỀ CHÍNH THỨC Đề lẻPHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐÁP ÁN SINH HỌC LỚP 6 Đề chẵn. Câu Đáp án Điểm1 ... GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I HẢI LĂNG Năm học 2010-2011 Môn : Sinh học 6 Thời gian : 45 phút(Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1điểm): Kể tên 5 loại cây có rễ cọc 5 loại cây có rễ chùm? Câu ... ra hoa thì giảm chất dinh dưỡng ăn không ngon,năng suất thấp.0,5đ0,5đ5 -Hoa đơn tính :+là hoa chỉ có nhị là hoa đực hoặc chỉ có nhụy là hoa cái +vd -Hoa lưỡng tính:+ là hoa có cả nhị và...
  • 3
  • 816
  • 1
Tài liệu Đề thi và đáp án thi HSG 12 - Thái Bình năm học 2010 - 2011

Tài liệu Đề thi đáp án thi HSG 12 - Thái Bình năm học 2010 - 2011

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÁI BÌNHĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 Môn: TOÁNThời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (4 điểm). Cho hàm số ... +Tìm giá trị lớn nhất của tích P = a1a2 a2010. HẾT Họ tên thí sinh: Số báo danh: 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÁI BÌNHKÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011ĐÁP ÁN – BIỂU ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TOÁN (Đáp án gồm 08 trang)CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Câu I(4 điểm)Cho hàm số ( )( )3 2 2 2y 2x 4m 1 x 4 m m 1 x 2m 3m...
  • 9
  • 1,790
  • 33
Tài liệu Đề thi và đáp án anh 9 HSG vòng 2

Tài liệu Đề thi đáp án anh 9 HSG vòng 2

... CHƯƠNGKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG IILỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010- 2011 Môn thi: TIẾNG ANH (Đề thi có 03 trang)Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 11/01/2011 *Học sinh trả lời vào phiếu bài ... difficulties” THE END PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNGKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG IILỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: Tiếng AnhSECTION I: PHONETICS Đáp án biểu điểm1p for each correct answer. 1x10= ... second sentence in such a way that it means the same as the sentence printedbefore. 1. Many children can’t go to school because of the extremely cold weather. The weather wasso 2.This is...
  • 6
  • 1,042
  • 9
Tài liệu Đề thi và đáp án Ngữ văn 9 HSG vòng 2

Tài liệu Đề thi đáp án Ngữ văn 9 HSG vòng 2

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNGKỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG 2 CẤP HUYỆN VÀ CHỌN ĐỘI TUYỂNDỰ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHNăm học 2010 – 2011 Môn thi: Ngữ Văn 9 Thời gian: ... …………………………………. Lưu ý:- Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm. - Thí sinh không được sử dụng tài liệu khi làm bài.ĐỀ CHÍNH THỨCPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNGKỲ TH THI HỌC SINH GIỎI LỚP ... Giám khảo cần đánh giá bài làm của học sinh một cách tổng thể ở từng câu cả bài, không đếm ý cho điểm nhằm đánh giá bài làm của học sinh trên cả haiphương diện : kiến thức kỹ năng. -...
  • 4
  • 790
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cau hoi trac nghiem mon quan tri hoc can bannhững câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản potxđáp án câu hỏi ôn tập môn quản trị họccau hoi trac nghiem mon quan tri hoc co dap antai lieu cau hoi trac nghiem mon quan tri hocngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học có đáp ánđề thi trắc nghiệm môn quản trị học căn bảncâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học chương 1câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họccâu hỏi ôn tập môn quản trị học căn bảnngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họccau hỏi trắc nghiệm môn quản trị họccác câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họcnhững câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họcbộ câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ