NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM DỊCH TỄ HỌC

... với nghiên cứu: A. Nghiên cứu tương quan;B. Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc;C. Nghiên cứu hồi cứu; D. Nghiên cứu theo dõi;E. Nghiên cứu thực nghiệm; @ 37. Có 3 thiết kế nghiên cứu: a. Thực nghiệm; ... đồng.35. Nghiên cứu thực nghiệm đồng nghĩa với:A. Nghiên cứu tương quan;B. Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc;C. Nghiên cứu hồi cứu; D. Nghiên cứu theo dõi;E. Nghiên cứu can thiệp; @36. Nghiên cứu can ... nhóm nghiên cứu; E. Nhóm nghiên cứu không biết có nhóm chứng;9831. Thử nghiệm ngẫu nhiên đồng nghĩa với nghiên cứu: A. Nghiên cứu tương quan;B. Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc;C. Nghiên cứu hồi cứu; D....

9
3,448
34

Hoàn thiện kỹ thuật trung hòa vi lượng trong nghiên cứu huyết thanh dịch tễ học trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1

... trong nghiên cứu huyết thanh dịch tễ học trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Vân Trang Học viên: Nguyễn Hoà BìnhĐại học Quốc gia Hà NộiTrường Đại học Khoa ... LOGOLuận văn thạc sĩ khoa học Chuyên ngành: Hoá sinh học Mã số: 1.05.10Đại học Quốc gia Hà NộiTrường Đại học Khoa học Tự nhiênCác phương pháp chẩn đoán virus 1Chẩn ... thiết lập và hoàn thiện kĩ thuật MN với độ ổn định và độ đặc hiệu cao sử dụng trong nghiên cứu huyết thanh dịch tễ học trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1.7. Có 98% số mẫu (đã loại bỏ...

HOÀN THIỆN KỸ THUẬT TRUNG HOÀ VI LƯỢNG (MICRONEUTRALIZATION) TRONG NGHIÊN CỨU HUYẾT THANH DỊCH TỄ HỌC TRÊN NGƯỜI TIẾP XÚC VỚI VIRUS CÚM GIA CẦM H5N1

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Hoà Bình HOÀN THIỆN KỸ THUẬT TRUNG HOÀ VI LƯỢNG (MICRONEUTRALIZATION) TRONG NGHIÊN CỨU HUYẾT THANH DỊCH TỄ HỌC ... thời với những diễn biến dịch. Bên cạnh việc phát hiện, khoanh vùng dịch bệnh sớm và chính xác để kiểm soát dịch, chúng ta cần phải có những nghiên cứu, điều tra dịch tễ học một cách toàn diện ... yêu cầu này, chúng tôi tiến hành đề tài nghiên cứu: “Hoàn thiện kĩ thuật trung hòa vi lượng (Microneutralization) trong nghiên cứu huyết thanh dịch tễ học trên người tiếp xúc với virus cúm gia...

NGHIÊN CỨU THUẦN TẬP DỊCH TỄ HỌC

... quan;B. Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc;C. Nghiên cứu hồi cứu; D. Nghiên cứu theo dõi; @E. Thử nghiệm lâm sàng.23. Nghiên cứu theo dõi đồng nghĩa với:A. Nghiên cứu sinh thái;B. Nghiên cứu ngang;C. Nghiên ... D)21. Nghiên cứu theo dõi đồng nghĩa với nghiên cứu: A. Ngang;B. Nghiên cứu dọc; @C. Nửa dọc;D. Tương quan;E. Tỷ lệ hiện mắc.22. Nghiên cứu thuần tập đồng nghĩa với nghiên cứu: A. Nghiên cứu ... xương. Nghiên cứu trên đây thuộc loại nghiên cứu :A. Thuần tập; @B. Bệnh chứng;C. Thực nghiệm ;D.Tương quan; E. Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên. 80NGHIÊN CỨU THUẦN TẬP1. Xuất phát điểm của nghiên...

12
7,910
5

NGHIÊN CỨU BỆNH CHỨNG DỊCH TỄ HỌC

... được;49. Nghiên cứu bệnh chứng đồng nghĩa với nghiên cứu: A. Nghiên cứu tương quan;B. Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc;C. Nghiên cứu hồi cứu; @D. Nghiên cứu theo dõi;E. Thử nghiệm lâm sàng.50. Nghiên cứu ... cứu hồi cứu đồng nghĩa với:A. Nghiên cứu sinh thái;B. Nghiên cứu ngang;C. Nghiên cứu bệnh chứng; @90D. Nghiên cứu thuần tập;E. Thử nghiệm ngẫu nhiên;51. Đối tượng trong nghiên cứu bệnh ... nhiễm với yếu tố nghiên cứu; D. Nguy cơ tương đối; @E. Nguy cơ qui kết;93NGHIÊN CỨU BỆNH CHỨNG1. Xuất phát điểm của nghiên cứu bệnh chứng là:A. Yếu tố nghiên cứu; B. Bệnh nghiên cứu; @C. Yếu...

13
5,509
14

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học bệnh bụi phổi - silic ở công nhân sản xuất vật liệu xây dựng và hiệu quả biện pháp can thiệp

... 2.3. Phơng pháp nghiên cứu: Thiết kế của đề tài kết hợp 2 phơng pháp nghiên cứu dịch tễ học: + Phơng pháp nghiên cứu dịch tễ học mô tả (có phân tích, sử dụng kết hợp mô tả cắt ngang và mô tả ... Trong đó, n: cỡ mẫu nghiên cứu tối thiểu; ni: cỡ mẫu nghiên cứu tối thiểu của tầng i; N: kích thớc của quần thể nghiên cứu; Ni: kích thớc của tầng i. 2.3. Phơng pháp nghiên cứu: Thiết kế của ... 7Chơng 2 Đối tợng v phơng pháp nghiên cứu 2.1. Đối tợng, địa điểm, thời gian và phạm vi nghiên cứu - Đối tợng và địa điểm nghiên cứu: Đối tợng đợc chọn nghiên cứu là công nhân ở các cơ sở sản...

28
1,753
17

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học bệnh lao và lâm sàng, cận lâm sàng lao HIV tại Hà Nội

... Kết quả nghiên cứu 3.1. Một số chỉ số dịch tễ học bệnh lao 3.1.1. Tỷ lệ hiện mắc lao tại một thời điểm (P) Tỷ lệ tử vong do lao (M) 3.1.1.1. Đặc điểm đối tợng nghiên cứu Tổng số nghiên cứu gồm: ... (53,27%). Chơng 4 Bn luận 4.1. Một số chỉ số dịch tễ học bệnh lao ở Hà Nội 4.1.1. Tỷ lệ hiện mắc lao ở thời điểm nghiên cứu Nghiên cứu đã thực hiện ở 11.624 ngời dân từ 15 tuổi trở lên, ... nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học bệnh lao v lâm sng, cận lâm sng lao hiv tại h nội Chuyên ngnh: Bệnh học nội khoa M số : 3.01.31 Tóm tắt luận án tiến sĩ y học ...

15
1,837
8

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học nhiễm Helicobacter pylori ở trẻ em vùng Tây Nguyên, Việt Nam

... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 432.1. Đối tượng nghiên cứu 432.1.1. Đối tượng nghiên cứu 432.1.2. Cỡ mẫu nghiên cứu: 432.1.3. Vùng nghiên cứu: 442.1.4. Cách chọn mẫu vào nhóm nghiên cứu 442.1.5. ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 432.1. Đối tượng nghiên cứu 432.1.1. Đối tượng nghiên cứu 432.1.2. Cỡ mẫu nghiên cứu: 432.1.3. Vùng nghiên cứu: 442.1.4. Cách chọn mẫu vào nhóm nghiên cứu 44Sơ đồ ... trong những nghiên cứu tiến cứu đầu tiên được thực hiện tại Peru, thực hiện bằng test thở C13 trên 56 trẻ từ 6 đến 30 tháng, có 74% trẻ bị nhiễm H. pylori, nghiên cứu về dịch tễ học chuyển...

170
1,436
2

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng bệnh tả và đề xuất các giải pháp phòng chống dịch ở việt nam

...

499
1,012
0

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng và vi rút học của cúm a h1n1 09 đại dịch các tỉnh miền bắc trung và tây nguyên, đề xuất các giải pháp phòng chống dịch

... sau: 1. Xác định đặc điểm dịch tễ học của cúm A/H1N1/09 đại dịch tại miền Bắc -Trung - Tây Nguyên năm 2009-2011. 2. Xác định đặc điểm lâm sàng của cúm A/H1N1/09 đại dịch tại miền Bắc -Trung ... Xác định đặc điểm vi rút học của cúm A/H1N1/09 đại dịch tại miền Bắc -Trung - Tây Nguyên năm 2009-2011. 4. Kiến nghị các giải pháp phòng chống dịch cúm A/H1N1/09 đại dịch. 19 1 ... Ferret Antiserum (B/Florida/4/2006) - Yamagata lineage 2.3.2. Địa điểm và thời gian nghiên cứu - Chng virút nghiên c c thu thp ti các tnh min Bc, min Trung và Tây Nguyên trong thi...

Xem thêm