0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Kinh tế - Quản lý >

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

... DẪN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN XUÂN TRƯỜNG TP.HCM Năm 2010XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... những bài tập nhiều cách giải, yêu cầu HS giải bằng nhiều cách thể - tìm ra cách giải ngắn nhất, hay nhất - đó là một phương pháp rèn luyện duy cho học sinh. Vì rằng giải một bài ... năng lực cần cho học sinh giỏi ở phổ thông, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học. 13. Đỗ Văn Minh (2007), Xây dựng bài tập hóa học vô cơ nhằm rèn luyện duy trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở...
  • 150
  • 3,114
  • 40
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

... tế được cho thấy những đóng góp nhất định của đề tài trong việc: Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông. ... người học, dạy học bằng hoạt động người học, các phương pháp giải bài tập hóa học, quá trình giải bài tập hóa học, các thao tác duy, mối quan hệ giữa bài tập hóa học rèn luyện duy - Xây ... VÀ KIẾN NGHỊ 4.1. KẾT LUẬN Sau một thời gian tiến hành tìm hiểu, nghiên cứu đề tài : Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhiều cách giải để rèn luyện duy cho học sinh lớp 12...
  • 136
  • 903
  • 3
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giải để phát triển duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

... (2006), Xây dựng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển duy trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học trường trung học phổ thông, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Trường Đại học Sư phạm ... TOTRNG I HC VINHNGUYN TH LONGTuyển chọn, xây dung sử dụng hệ thống bài tập nhiều cách giảI để phát triển t duy cho học sinh trong dạy học hoá học ở trờng THPTChuyờn ngnh: Lớ lun v Phng ... (2006), Trắc nghiệm sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hóa học ở trường phổ thông, NXB ĐHSP Hà Nội.[16]. Nguyễn Xuân Trường (2005), " ;Giải bài tập hóa học bằng nhiều cách - một biện pháp...
  • 167
  • 1,167
  • 9
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức phát triển duy sáng tạo cho học sinh

... quả; + Sử dụng bài tập để rèn luyện tính linh hoạt cho học sinh khi giải bài toán; + Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tổng hợp kiến thức; + Yêu cầu học sinh tự xây dựng bài tập hóa học. ... + Sử dụng bài tập để giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản; + Sử dụng bài tập để giúp học sinh rèn luyện một số kĩ năng cơ bản; + Sử dụng bài tập để củng cố kĩ năng thực hành; + Sử dụng bài ... tắc xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố kiến thức phát triển duy sáng tạo cho học sinh. 2. Quy trình 7 bước xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố kiến thức phát triển duy...
  • 179
  • 3,427
  • 20
Tuyển tập   biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Tuyển tập biên soạn sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu lớp 12 trường trung học phổ thông

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVƯƠNG ĐÌNH THỐNGTUYỂN TẬP – BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH GIỎI PHẦN HÓA HỌC HỮUCƠ LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNGLUẬN ... BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH GIỎI PHẦN HÓA HỌC HỮUCƠ LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNGChuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số: ... học ng ngTrí nhớQuan sátTrừu ng hoáKhái quát hoáSo sánh…Quan hệ giữa bài tập hoá học sự phát triển duy của HSBÀI TẬP HOÁ HỌCHoạt động giải bài tập hoá học TƯ DUY...
  • 139
  • 931
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

... về học sinh yếu; bài tập hóa học kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 dùng để rèn luyện ... nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho các học sinh yếu. - Các kỹ năng giài bài tập cần rèn luyện cho HS. - Các biện pháp rèn kỹ năng giải bải tập cho HS yếu. - Sử dụng hệ thống bài tập rèn ... • Bài tập trắc nghiệm bài tập tự luận phần hóa hữu cơ lớp 12 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được hệ thống bài tập chất lượng giúp học sinh kỹ năng giải bài tập Hóa...
  • 137
  • 4,902
  • 39
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệp loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hoá học đại cương lớp nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệp loại nhiều lựa chọn để kiểm tra kiến thức hoá học đại cương lớp nâng cao

... thạc sĩ: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm để đánh giá kiến thức phần hóa học vô cơ của học sinh lớp 9 phổ thông- THCSTrên thực tế trắc nghiệm cha đợc sử dụng rộng rãi ở phổ thông. Kỳ ... sinh học. Hiện nay môn hóa học cũng đã nhiều luận án, luận văn nghiên cứu về đề tài trắc nghiệm cho bậc trung học phổ thông. Tuy nhiên, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập, bài kiểm ... tham khảo1. Ngô Ngọc An. Bài tập trắc nghiệm hóa học trung học phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2002.2. Ngô Ngọc An. Bài tập trắc nghiệm hóa học1 0 trung học phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội,...
  • 88
  • 741
  • 0
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

... dẫn học bài ở nhà ra bài tập về nhà. Về nhà, các em cần học nhằm hiểu thuộc kiến thức trong bài, sau đó vận dụng vào giải các bài tập 1, 2, 3, 4 trong SGK. - 108 - Số hóa bởi Trung ... 12A2, 12A4 là lớp đối chứng. Bốn lớp này đều là những lớp học bình thường của trường, hai lớp 12A1, 12A2 kết quả học toán ng tự nhau thấp hơn so với hai lớp 12A3, 12A4 - ... PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 123
  • 2,464
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thôngcác phương pháp giải bài tập hóa học phổ thôngbài tập hóa học phổ thôngsách phương pháp và phân loại các dạng bài tập hóa họccác bài toán tích phân có nhiều cách giải50 bài toán tích phân có nhiều cách giảigiáo án dạy học phần bài tập môn toán nhằm rèn luyện tư duy cho học sinhgiáo án dạy học phần bài tập toán nhằm rèn luyện tư duy cho học sinhthấy được mối quan hệ giữa các hình đã học rèn luyện tư duy cho học sinhxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tư duyxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực của học sinh trong dạy học hóa học lớp 12 trường thptxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học củng cố và phát triển nhận thức cho học sinh lớp 11tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii amin amino axit protein và chương ivpolime lớp 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP