0
  1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Hệ thống thông tin >

bài tập lớn môn ghép kênh tín hiệu số công nghệ adsl

bài tập lớn môn ghép kênh tín hiệu số công nghệ adsl

bài tập lớn môn ghép kênh tín hiệu số công nghệ adsl

... Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số Page 19Khoa Điện Tử Viễn Thông Lớp ĐHĐT1-K1 Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số Công nghệ ADSL Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số Page 1Khoa Điện ... 2: TỔNG QUAN CÁC CÔNG NGHỆ DSL 4CHƯƠNG 3: CÔNG NGHỆ ADSL 5CHƯƠNG 4: CÔNG NGHỆ ADSL2 20 Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số Page 2Khoa Điện Tử Viễn Thông Lớp ĐHĐT1-K1Ở ADSL thế hệ thứ nhất ... trên kênh. Cả phía phát và phía thu đều biết truớc phép ánh xạ từtổ hợp bit thành các điểm. Sau khi các tín hiệu sin và cosin được truyền trên kênh, phía Bài tập lớn môn Ghép kênh tín hiệu số...
  • 49
  • 818
  • 1
Bài tập lớn môn Xử lý tín hiệu số phần II

Bài tập lớn môn Xử lý tín hiệu số phần II

... Matlab.a.code:num=[1 0]; den=[1 -0.7]; h=tf(num,den)Transfer function:- .ss 0 7b. Đáp ứng tần số biên độ.Code:[h w]=freqz([1],[1 -0.7],1024); phi=180*unwrap(angle(h))/pi; subplot(2,1,1),plot(w,abs(h)),grid;xlabel('Frequancy(radian)'),ylabel('Magnitude');d.x(n)=δ(n-3)h(n)=0,7nu(n).code:h=[1...
  • 6
  • 1,707
  • 37
Ghép kênh tín hiếu số

Ghép kênh tín hiếu số

... rằng công suất méo lượng tử chỉ phụ thuộc vào Δ, không phụ thuộc vào biên độ tín hiệu. Như vậy tỷ số công suất tín hiệu có biên độ lớn trên công suất nhiễu lượng tử sẽ lớn hơn tỷ số công suất tín ... vệ, đó là mất tín hiệu và suy giảm chất lượng tín hiệu. Mất tín hiệu là sự cố "cứng" gây ra do mất tín hiệu (LOS), mất khung (LOF), BER vượt quá 10-3. Còn suy giảm tín hiệu là sự cố ... Hình 4.23- Chuyển từ cấu trúc mạng 4 lớp sang 2 lớp HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG GHÉP KÊNH TÍN HIỆU SỐ (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu hành nội...
  • 167
  • 2,693
  • 12
Tài liệu Ghép kênh tín hiệu số docx

Tài liệu Ghép kênh tín hiệu số docx

... rng công sut méo lng t ch ph thuc vào Δ, không ph thuc vào biên đ tín hiu. Nh vy t s công sut tín hiu có biên đ ln trên công sut nhiu lng t s ln hn t s công sut tín ... v, đó là mt tín hiu và suy gim cht lng tín hiu. Mt tín hiu là s c "cng" gây ra do mt tín hiu (LOS), mt khung (LOF), BER vt quá 10-3. Còn suy gim tín hiu là s ... trên công sut méo lng t. Theo phân tích ph thì tín hiu thoi ch yu do các thành phn tín hiu có cng đ yu to thành. Vì th nu s dng lng t hoá đu s làm gim cht lng tín...
  • 167
  • 2,016
  • 3
Nghiên cứu kỹ thuật ghép kênh tín hiệu số nâng cao hiệu suất sử dụng băng tần trong SDH

Nghiên cứu kỹ thuật ghép kênh tín hiệu số nâng cao hiệu suất sử dụng băng tần trong SDH

... các tín hiệu analog hoặc các tín hiệu số. Dƣới đây trình bày hai phƣơng pháp ghép kênh này. TDM tín hiệu tƣơng tự Sơ đồ khối TDM 4 kênh nhƣ hình 1.16 Hình 1.16:Sơ đồ khối ghép 4 kênh ... DẪN TÍN HIỆU 2 1.1.TRUYỀN DẪN VÀ CÁC THAM SỐ 2 1.2.SỐ HÓA TÍN HIỆU ANALOG 6 1.3.CÁC PHƢƠNG PHÁP GHÉP KÊNH 14 1.4.KHUNG VÀ ĐA KHUNG TÍN HIỆU 21 1.5.ĐỒNG BỘ TRONG VIỄN THÔNG 22 CHƢƠNG II:GHÉP ... Hình 1.17: Dạng sóng của TDM TDM tín hiệu số Sơ đồ khối bộ ghép TDM tín hiệu số đƣợc thể hiện tại hình 1.18 Hình 1.18: Sơ đồ khối bộ ghép TDM tín hiệu số Nguyên lý hoạt động: Quá trình...
  • 93
  • 654
  • 1
BÀI TẬP LỚN    Môn: Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu    Đề Tài: Quản lí khách sạn

BÀI TẬP LỚN Môn: Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu Đề Tài: Quản lí khách sạn

... trừ liên kết giữa phongks với phongtt. TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINLỚP ĐH KHMT3 – K2  BÀI TẬP LỚN Môn: Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu Đề Tài: Quản lí khách sạnGiáo ... “tổng tiền phòng”: tính toán toàn bộ số tiền dịch vụ của của một khác hàng nào đó hoặc toàn bộ số tiền của một số đăng ký nào đó(tạo ra hai cách thanh toán theo phòng và theo số đăng ký giai quyết ... sạn Thống kê doanh thu trong thángII. Một số yêu cầu cơ bản đặt ra1. Thực hiện một số thủ tục-Procedure2. Thực hiện một số Trigger3. Thực hiện một số hàm-FunctionIII.Bảo trì hệ thống Những...
  • 39
  • 11,885
  • 41
Bài Tập 20% Môn Quản Lí Và Đổi Mới Công Nghệ

Bài Tập 20% Môn Quản Lí Và Đổi Mới Công Nghệ

... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Bài Tập 20% Môn Quản Lí Và Đổi Mới Công Nghệ : Đề tài :A) B) A) Mô Tả Quy Trình Công Nghệ Sản Xuất Gốm Sứ Bát Tràng : Để làm ra đồ gốm ... triển cùng với sự phát triển mạnh mẽ về khoa học công nghệ. Thì quá trình sản xuất gốm sứ, cũng từng bước được cải tiến nhờ ứng dụng các công nghệ mới vào sản xuất, nhắm mục đích nâng cao nâng ... bộ phận riêng rẽ của một sản phẩm và sau đó tiến hành chắp ghép lại. Hiện nay theo yêu cầu sản xuất gốm công nghiệp hay mĩ nghệ, nghệ nhân gốm có thể đắp nặn một sản phẩm mẫu để đổ khuôn thạch...
  • 17
  • 554
  • 0
Bài tập và hướng dẫn giải môn Xử lý tín hiệu số

Bài tập và hướng dẫn giải môn Xử lý tín hiệu số

... GIẢI MÔN: XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 1 Bài 1.1 Cho tín hiệu tương tự ()ttttxaπππ100cos300sin1050cos3 −+= Hãy xác định tốc độ lấy mẫu Nyquist đối với tín hiệu này? Bài ... hạn nên tín hiệu x(n) là tín hiệu năng lượng. Bài 1.8 Đáp số: Năng lượng của tín hiệu bằng vô hạn. Chú ý 022 200[os( ) sin( )]jnAe A c n n Aωωω=+= Bài 1.9 Xác định công suất ... Bài 1.23 Hãy biểu diễn bằng đồ thị tín hiệu ( ) ( )nxny 2=, ở đây ( )nx là tín hiệu được mô tả như sau:. 12CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG 2 Bài 2.1 Xác định biến đổi z của các tín hiệu...
  • 52
  • 13,020
  • 147

Xem thêm

Từ khóa: bài tập ghép kênh tín hiệu sốbài tập về ghép kênh tín hiệu sốbài giảng ghép kênh tín hiệu sốtài liệu ghép kênh tín hiệu sốbài tập trắc nghiệm xử lý tín hiệu sốgiải bài tập chương 2 xử lý tín hiệu sốgiáo trình ghép kênh tín hiệu sốghép kênh tín hiệu số docghép kênh tín hiệu số pdfbài tập lớn môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu đề tài quản lí nhân viên nhà trườngbai tap lon mon he thong dien dai hoc cong nghiepbài tập lớn môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu đề tài quản lí khách sạnbai tap trac nghiem xu li tin hieu sobài tập lớn môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu đề tàiquản lý lương nhân viênbài tập lớn môn xử lý số tín hiệuchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM