0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông

Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông

Xây dựng e book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông

... http://truongtructuyen.vn  http://www.violet.vn  http://youtube.com  http://www.wikipedia.org  http://www.webelement.vn Xây dựng e book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ ... Xây dựng e book và sử dụng e book trong dạy hc hóa hc. 3.3. Phạm vi nghiên cu  Lựa chn và sử dụng phần mềm exe để xây dựng e -book hoá hc 11 NC phần phi kim.  PP sử dụng e -book ... xây dựng e- book trong chương trình SGK hóa hc lớp 11 NC và lựa chn, sử dụng các phần mềm xây dựng e- book. 3. Đề xuất quy trình 5 bước xây dựng e- book trong dạy hc. 4. Xây dựng được e- ...
  • 17
  • 387
  • 0
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

... của học sinh theo B.Bloom * Sơ đồ đánh giá trình độ phát triển t- duy của học sinh theo B.Bloom Theo thang phân loại của Bloom, để đánh giá trình độ nhận thức của học sinh ... lập sáng tạo. Bài tập hóa học có sử Lun vn thc s Nguyn Th Tho 115 - Theo em, trong thiết bị làm nguội clanhke thì clanhke đ-ợc làm nguội bằng cách nào? (bằng n-ớc hay không khí thì tốt ... pháp dạy học. Nghị quyết trung ương Đng lần thứ 4 (kho VII) đ xc định: Phi khuyến khích tự học, phải áp dụng những ph-ơng pháp giáo dục hiện đại để bồi d-ỡng cho học sinh năng lực tư duy sng...
  • 166
  • 1,484
  • 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... phải khí nitơ trong một thời gian ngắn có nguy hiểm cho sức kh e không?2. Ở Việt nam đã có công nghệ làm cho tôm ngủ đông để đem xuất khẩu theo em công nghệ này đã sử dụng hóa chất nào?3. Vì ... sử dụng bộ câu hỏi định hớngbài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa ọc 11 nâng cao nhằm phát huy tínhtích cực học tập của học sinh Chuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy họcbộ môn Hóa ... như sau:Bước 1 - Chuẩn bị: GV chuẩn bị các câu hỏi theo các phi u học tập và phát cho HSnhằm chuẩn bị về mặt tâm lí cho các em, giúp các em chuẩn bị bài một cách có địnhhướng và phát huy được...
  • 133
  • 870
  • 2
Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên

Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên

... tầm từ Internet. Hình 2.37. Giao diện phần “Tài liệu tham khảo về thí nghiệm hoá học” 34B2.6. Sử dụng E Book 82B2.6.1. Sử dụng E -Book trước khi thực hành thí nghiệm E- Book được ... chúng tôi đã định hướng xây dựng nội dung E- Book, đề xuất ý tưởng thiết kế và để thức hiện việc thiết kế chúng tôi đã xây dựng các nguyên tắc và quy trình thiết kế E- Book. Dựa trên các nguyên ... bản, các đoạn phim này được xây dựng theo dự án phát triển giáo dục trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và đào tạo. Ngoài ra trong mục phim tư liệu còn cung cấp một bộ phim vui về Mr Bean trong phòng...
  • 156
  • 1,477
  • 7
Phân tích nguồn vốn của công ty Cổ phần tập đoàn Xây dựng và du lịch Bình Minh và một số ý kiến đóng góp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn của công ty

Phân tích nguồn vốn của công ty Cổ phần tập đoàn Xây dựng và du lịch Bình Minh và một số ý kiến đóng góp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn của công ty

... xã Trung Sơn, Huyện Lương Sơn, Hòa Bình.Các lĩnh vực sản xuất kinh doanh theo như đăng kí bao gồm:“ Xây dựng dân dụng, công nghiệp, giao thông, thủy lợi, điện cao thế, hạ thế đến 35KV. Xây dựng ... Nam, Hội Khoa học Xây dựng Hà Nội, Khoa học Thủy lợi Hà Nội, Hội Khoa học Xây dựng giao thông Hà Nội.Chi nhánh công ty:• Xí nghiệp khai thác đá và chế biến vật liệu xây dựng. Địa chỉ: Xóm ... hiện các hoạt động kinh doanh là: Xây dựng dân dụng các công trình giao thông thủy lợi, khai thác đá và chế biến nguyên vật liệu xây dựng, mua bán vật liệu xây dựng, du lịch nghỉ dưỡng, nghỉ mát,...
  • 27
  • 2,873
  • 3
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng cao

... lí.CHƯƠNG 2XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦNQUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO 2.1. NỘI DUNG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO 2.1.1. Vai trò và vị trí phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao. Phần ... NGAXÂY DựNG Và Sử DụNG BàI TậP SáNG TạO TRONG DạY HọC PHầN QUANG HìNH HọC LớP 11 NÂNG CAO LUN VN THC S GIO DC HC1Chương 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống BTST phần Quang hình học lớp 11 Nâng ... lại sau khi HS đã có những kiến thức đủ cần thiết.Ví dụ: Xây dựng tình huống có vấn đề cho bài “Phản xạ toàn phần” (Vật lí 11 - Nâng cao) :GV (kiểm tra bài cũ): Chiếu ánh sáng từ thủy tinh vào...
  • 98
  • 1,035
  • 4
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

... halogen chỉ được nghiên cứu có 4 nguyên tố?2. Hãy nghiên cứu 2.1. Cấu tạo lớp vỏ e của các nguyên Vì sao lớp e ngoài - 14 - Hiện nay chương trình dạy học Intel teach to the future của Debbie ... halogen biến đổi có quy luật• Nguyên nhân sự biến đổi tính chất phi kim của các halogen là do sự biến đổi về cấu tạo nguyên tử, độ âm điện….• Các halogen có số oxi hóa: -1; Trừ flo, các halogen ... cao và ngược lại. Việc phân loại đối tượng HS dựa theo khí chất như - 53 -tâm lí học, theo trí thông minh, theo phong cách học tập giúp GV xây dựng được bộ câu hỏi đầy đủ và hiệu quả hơn.Bước...
  • 153
  • 790
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1500m cho nam học sinh trường THPT triệu sơn III thanh hoá

Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1500m cho nam học sinh trường THPT triệu sơn III thanh hoá

... tôi tiến hành tổ chức thực hiện trên 20 nam học sinh lớp 11. - Nhóm đối chiếu 10 em nam học sinh lớp 11M. - Nhóm thực nghiệm 10 em nam học sinh lớp 11K.Bớc vào thực nghiệm các nhóm tơng đơng nhau ... phổ thông cần phải chú ý đến việc nâng cao sức bền chuyên môn cho học sinh. 1.2. Sức bền chuyên môn trong chạy 1.500m đợc xác định bằng sức bền a khí, yếm khí (sức bền hỗn hợp). Để nâng cao ... nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1.500m cho nam học sinh THPT 11 IV.2. Đánh giá hiệu quả các bài tập đã đợc nghiên cứu lựa chọn nhằm phát triển sức bền chuyên môn trong chạy 1.500m cho nam...
  • 36
  • 1,187
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học thông qua nhóm halogen hóa học lớp 10 nâng caogiáo dục tinh thần yêu hòa bình chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 1945 lớp 11 cơ bản ở trường thpttrình xây dựng e bookxây dựng e book hóa học 10 nâng caoý tưởng sư phạm của việc xây dựng e book chương dòng điện xoay chiềumục đích xây dựng e book và các yêu cầu xây dựng e bookcác phần mềm xây dựng e book hiện nay có rất nhiều phần mềmlựa chọn phần mềm xây dựng e bookxây dựng e book hóa học 11 ncý tưởng sư phạm của việc xây dựng e book chương dao động cơ chương sóng cơ và sóng âmxây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng caonâng cao vai trò tư vấn hỗ trợ kh trong quá trình hợp tácquyết định 28 2007 qđ ubnd ngày 13 07 2007 của ubnd thành phố hà nội về việc ban hành điều lệ quản lý xây dựng theo quy hoạch chi tiết tỷ lệ 1 500 tại lô f1 amp f2 xã xuân đỉnh từ liêm hà nộixây dựng một số biện pháp quản lý nhằm hiện thực hóa chu trình và nâng cao hiệu quả công tác phát triển chƣơng trình giáo dục ngành kế toán tại trƣờng cao đẳng bách khoa hƣng yên2 phát trỉển tư duy śang ṭo cho ḥc sinh trung ḥoc phổ thông qua ḍay ḥoc ćac bài tóan vê gía trị lớn nhất gía trị nhỏ nhấtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP