0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

... http://www.moet.gov.vn/?page=6.30&view=1855 1 Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn Practical ... dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào dạy học phần Lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THPT. ... quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào Phần Lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUY TRÌNH DẠY...
  • 18
  • 716
  • 0
Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác   phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

... u: “ Xây dựng quy trình giảng dạy phần Hàm số lượng giác- Phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế ”. 2. Lịch sử nghiên cứu T t ... Cường. Giới thiệu đề thi tuyển sinh vào đại học (Năm học 1997-1998 đến năm học 2005-2006). i hc Qui, 2005. 12. Tôn Quang Cường. Thiết kế quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế. ... Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học. c, 2009. 14. Đại học Quốc Gia Hà Nội (khoa sư phạm). Chương trình đào tạo cấp bằng, chứng chỉ quốc tế của Đại học Khảo Thí Quốc Tế...
  • 7
  • 676
  • 4
Xây dựng quy trình giảng dạy phần phương trình mũ và logarít lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Xây dựng quy trình giảng dạy phần phương trình logarít lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

... sở lí luận của quy trình giảng dạy tiếp cận chuẩn quốc tế. Nghiên cứu nội dung phƣơng trình logarit lớp 12 chƣơng trình trung học phổ thông. Trình bày hệ thống lí thuyết, xây dựng quy ... trình giảng dạy phần phƣơng trình lôgarit. Đề xuất một số kế hoạch giảng dạy cụ thể nhằm xây dựng vận dụng quy trình tiếp cận chuẩn quốc tế vào giảng dạy nội dung phƣơng trình ... bày rõ cơ sở lí luận của quy trình giảng dạy tiếp cận chuẩn quốc tế. Kết quả điều tra thực tiễn cho thấy quy trình giảng dạy phƣơng trình logarit theo hƣớng tiếp cận chuẩn quốc tế đƣợc nhiều...
  • 21
  • 602
  • 0
Xây dựng quy trình giảng dạy phần tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Xây dựng quy trình giảng dạy phần tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

... quy trình giảng dạy tiếp cận chuẩn quốc tế, đặc biệt xây dựng quy trình giảng dạy phần Tổ hợp- lớp 11 THPT theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế. 4. Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu quy trình dạy ... nghiệm theo quy trình dạy học phần Tổ hợp – Đại số giải tích lớp 11 THPT theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế. - Hướng dẫn sử dụng tài liệu cho GV môn Toán. - Thực nghiệm các kế hoạch bài dạy ... dung thực nghiệm là quy trình dạy học phần tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế gồm bốn bước cơ bản: - Lập kế hoạch giảng dạy. - Hoạt động dạy học. - Kiểm tra...
  • 24
  • 538
  • 0
Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

...  Xây dựng quy trình giảng dạy phần ứng dụng đạo hàm lớp1 2 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế  . 2. Lịch sử nghiên cứu Trong nhu ... nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng những phương pháp tiên tiến, phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, bảo đảm điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho HS ”. ...  p vi s i mi PPDH hi k : dạy học dựa trên dự án; dạy học tự học tự nghiên cứu; dạy học nhóm; dạy học thông qua các hoạt động vui chơi… 1.6. nng...
  • 6
  • 434
  • 0
tiểu luận: Xây dựng quy trình giảng dạy phần phương trình mũ và logarít lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế ppt

tiểu luận: Xây dựng quy trình giảng dạy phần phương trình logarít lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế ppt

... - Xây dựng được quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế nói chung xây dựng được quy trình giảng dạy phần phương trình lôga theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế. - Luận văn ... văn Trình bày rõ cơ sở lí luận của quy trình giảng dạy tiếp cận chuẩn quốc tế. Kết quả điều tra thực tiễn cho thấy quy trình giảng dạy phương trình logarit theo hướng tiếp cận chuẩn quốc ... 1 Xây dựng quy trình giảng dạy phần phương trình logarít lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế :Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 / Bùi Thế Anh ; Nghd....
  • 26
  • 592
  • 1
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

... khảo phụ lục, nội dung luận văn được trình bày trong 3 chương: Chương 1. Cơ sở lí luận của việc tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ dạy học bài tập vật lí trường phổ thông. ... thông. - Tìm hiểu thực trạng dạy học BTVL một số trường THPT. - Nêu được quy trình dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao theo hướng tiếp cận ... CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ VÀ DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1. Một số vấn đề lí luận về công nghệ dạy học 1.1.1. Công nghệ dạy học...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Luận văn tốt nghiệp: Phát hiện luật bằng cách sử dụng siêu phằng tối ưu theo hướng tiếp cận thô ppt

Luận văn tốt nghiệp: Phát hiện luật bằng cách sử dụng siêu phằng tối ưu theo hướng tiếp cận thô ppt

... tôi đã trình bày một số phương pháp rời rạc hoá dữ liệu theo hướng tiếp cận tập thô. xây dựng chương trình thử nghiệm: phát hiện luật bằng cách sử dụng siêu phẳng tối ưu theo hướng tiếp cân ... sau: • Phân cụm phân lớp dữ liệu: Quá trình này có thể xem là quá trình phân tích một tập dữ liệu sinh ra một tập nhóm các luật mà chúng ta có thể sử dụng để phân lớp dữ liệu trong ... một bảng quy t định, với các thuộc tính điều kiện lấy bảng 1 thêm vào thuộc tính quy t đinh (9).Trong đó thuộc tính thứ (9) chỉ nhận hai giá trị là 1(ứng với trường hợp bị bệnh), 2(ứng...
  • 64
  • 448
  • 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

... tam giác tiếp cận chuẩn quốc tế. Chƣơng 3 Thực nghiệm sƣ phạm. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế Quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế. ... giảng dạy; Toán học; Phổ thông trung học; Chuẩn quốc tế Content MỞ ĐẦU 1.Lý do chọn đề tài 1.1. Xu thế hội nhập của thời đại về giáo dục Trƣờng đại học hàng đầu thế giới Đại học Cambrigde ... Dạy học theo hƣớng tiếp cận chuẩn quốc tế là phƣơng pháp dạy học mới đã đƣợc áp dụng nhiều nƣớc có nền giáo dục hiện đại, mô hình dạy học rất hiệu quả có chiều sâu vì trong các bƣớc dạy học...
  • 21
  • 814
  • 0
Phát hiện luật bằng cách sử dụng siêu phằng tối ưu theo hướng tiếp cận thô

Phát hiện luật bằng cách sử dụng siêu phằng tối ưu theo hướng tiếp cận thô

... tôi đã trình bày một số phương pháp rời rạc hoá dữ liệu theo hướng tiếp cận tập thô. xây dựng chương trình thử nghiệm: phát hiện luật bằng cách sử dụng siêu phẳng tối ưu theo hướng tiếp cân ... sau: • Phân cụm phân lớp dữ liệu: Quá trình này có thể xem là quá trình phân tích một tập dữ liệu sinh ra một tập nhóm các luật mà chúng ta có thể sử dụng để phân lớp dữ liệu trong ... một bảng quy t định, với các thuộc tính điều kiện lấy bảng 1 thêm vào thuộc tính quy t đinh (9).Trong đó thuộc tính thứ (9) chỉ nhận hai giá trị là 1(ứng với trường hợp bị bệnh), 2(ứng...
  • 64
  • 220
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng quy trình dạy học dự án trong dạy học vật lýnguyên tắc xây dựng chương trình hóa học phổ thôngxây dựng và tổ chức bồi dưỡng một số chuyên đề cho giáo viên thpt theo hướng tiếp cận chuẩn giáo viên toánmột số biện pháp hình thành kỹ năng khai thác và sử dụng tài liệu trên internet trong học tập phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 ở trường trung học phổ thôngxác định và lựa chọn những nội dung cần và có thể khai thác trên internet trong học tập phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đạiôn tập lịch sử thế giới hiện đại lớp 11lịch sử thế giới cổ đại ebooklịch sử thế giới hiện đại lớp 8ôn tập lịch sử thế giới hien đại lớp 11lịch sử thế giới cổ đại prclịch sử thế giới cổ đại phương tâylịch sử thế giới cổ đại thôi liên trọngbản đồ lịch sử thế giới cổ đạilịch sử thế giới cổ đại phương đônglịch sử thế giới cổ đại chiêm tếBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015