Dạy học tọa độ trong không gian bằng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề

... Phương pháp tọa độ trong không gian 2.2. Các giáo án dạy học „ Tọa độ trong không gian ‟ bằng phƣơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đề Phần vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải ... PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC “TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1. Định hƣớng vận dụng phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học „ Tọa độ trong không gian ‟ 2.1.1. ... dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, nghiên cứu nội dung, mục tiêu dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian. + Đề xuất một số phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, ...

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

... Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp tác trong nhóm nhỏ. 1.1.6. Lựa chọn phƣơng pháp dạy học Có rất nhiều PPDH, mỗi phương pháp ... dục và Đào tạo), chương III Phương pháp toạ độ trong không gian được phân phối dạy trong 18 tiết, cụ thể như sau: Chƣơng III Bài Tiết Phương pháp toạ không gian (18 tiết) 1. Hệ toạ độ trong ... đã học, đưa thêm bài tập với nội dung đòi hỏi học sinh phải thực hiện cả hai khâu phát hiện và giải quyết vấn đề. IV. Tiến trình bài học Luyện tập về phương trình đường thẳng trong không gian...

123
2,464
11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

123
1,139
4

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

123
1,278
3

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

... bộ vấn đề. 1.6. Thực hiện phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.6.1. Các bước dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Bước 1. Phát hiện, thâm nhập vấn đề - Phát hiện vấn đề ... phƣơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Quá trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề được chia theo bốn mức độ sau: + Mức độ thứ nhất: Giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, ... phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học những tình huống điển hình của chương Phương pháp tọa độ trong không...

21
1,540
3

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

... quyết vấn đề 3. Thầy trò vấn đáp phát hiện và giải quyết vấn đề 4. Giáo viên thuyết trình phát hiện và giải quyết vấn đề 1.2.4. Các bước thực hiện dạy học giải quyết vấn đề Bƣớc 1. Phát hiện ... 23,tr.189-191, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề có thể đƣợc thực hiện dƣới những hình thức sau: 1. Người học độc lập phát hiện và giải quyết vấn đề 2. Người học hợp tác phát hiện và giải quyết ... động học tập mà chủ thể đƣợc hƣớng đích, gợi động cơ trong quá trình phát hiện và giải quyết vấn đề. 1.2. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.2.1. Các khái niệm cơ bản 1.2.1.1. Vấn đề...

24
1,752
5

Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ

... hớng dạy học này nh dạy học giải quyết vấn đề của Vũ Văn Tảo và dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề của Nguyễn Bá Kim. Những khái niệm cơ bản và các bớc thực hiện trong dạy học phát hiện và ... phơng pháp nhằm phát hiện và giải quyết vấn đề trong quá trình dạy học toán. Đề ra các phơng pháp rèn luyện tri thức phơng pháp nhằm phát hiện và giải quyết vấn đề theo quan điểm hoạt động ... năng bản thân. Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề bao gồm các bớc sau: B ớc 1 : Phát hiện vấn đề + Phát hiện vấn đề từ một tình huống gợi vấn đề + Giải thích và chính xác hoá tình...

Xem thêm