Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

...  LP 12 BAN NÂNG CAO 2.1. 12( nâng cao) 2.1.1. 12( nâng cao) 12 ...  12, ban nâng cao Teaching tectonic for the topic multifaceted blocks in the program of Grade 12, the Advanced NXB  97 ... nâng cao chng dy hc np 12 THPT. 3. Khách th ng nghiên cu  ng nghiên c p 12,...

Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao

... học có nội dung liên quan đến thực tiễn sử dụng trong các bài luyện tập trong chương trình lớp 12 ban nâng cao. Bài tập 1: Bộ phận tiêu hóa trong cơ thể người thủy phân hoàn toàn dầu, mỡ ở ... tôi tiến hành áp dụng vào dạy các bài cụ thể trong 4 chương 1, 2, 3 và 4(hoá hữu cơ- hợp chất có nhóm chức chương trình lớp 12 chương trình nâng cao) . Thực hiện ở các lớp 12B1 trường THPT Tĩnh ... các kiến thức, kỹ năng trong chương trình hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao có liên quan đến thực tiễn. 2.3. Một số nguyên tắc rèn kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học hóa học....

18
5,951
29

Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

... (chương crom, sắt, đồng – Chương trình nâng cao) ở trường THPT. Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương Crom, sắt, đồng chương trình Hóa học lớp 12 – Ban nâng cao ... bày trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Một số biện pháp nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương Crom – Sắt – Đồng (Lớp 12- Chương ... 12 chƣơng trình nâng cao 2.1.1. Vị trí – ý nghĩa – tầm quan trọng của chương Crom, sắt, đồng trong Hóa học THPT Chương Crom, sắt, đồng thuộc chương 7 – SGK Hóa học lớp 12, sau chương Đại cương...

KT chương I. Vật lý 12 ban nâng cao.

... thẳng đứng đi qua tâm của chúng. Đĩa 1 có mômen quán tính I1 đang quay với tốc độ ω0, đĩa 2 có mômen quán tính I2 ban đầu đang đứng yên. Thả nhẹ đĩa 2 xuống đĩa 1 sau một khoảng thời ... người khối lượng m = 60 kg đang đứng ở mép một sàn quay hình tròn, đường kính 6 m, khối lượng M = 400 kg. Bỏ qua ma sát ở trục quay của sàn. Lúc đầu, sàn và người đang đứng yên. Người ấy chạy ... của người với tốc độ góc 1,4 rad/s.21) Chọn phát biểu đúng. Trong chuyển động quay của vật rắn đại lượng tương tự như khối lượng trong chuyển động của chất điểm làA. tốc độ góc. B. momne quán...

DE LTDH-VAT LI 12-BAN NANG CAO

... khi electron chuyển về quỹ đạo bên trong sẽ bức xạA. một phôtôn trong dãy Pa-sen. B. ba phôtôn trong dãy Ban- me.C. một phôtôn trong dãy Ban- me. D. một phôtôn trong dãy Lai-man.Câu 7. Khi ánh ... về quỹ đạo bên trong sẽ phát raA. một bức xạ nằm trong vùng tử ngoại. B. ba bức xạ nằm trong vùng tử ngoại.C. một bức xạ nằm trong vùng ánh sáng nhìn thấy. D. hai bức xạ nằm trong vùng hồng ... của trạng thái dừng.C. là quỹ đạo cao nhất. D. nguyên tử có thể hấp thu hay bức xạ năng lượng.Câu 12. Các vạch trong dãy Banme được tạo thành khi êlectrôn trong nguyên tử hyđrô chuyển từ các...

Giáo án thí điểm 12. ban nâng cao tiết 24

...

GIAO AN 12 BAN NANG CAO K_II

... chất:Rắn, trắng, ít tan trong H2Odd Ca(OH)2 gọi là nớc vôi trong có t/c của dd kiềm mạnhTrờng trung học phổ thông Trần Phú Năm học 2007-2008Giáo án lớp 12 nâng cao Phan Thanh Namphân ... CaSO4 (thạch cao) Hoạt động 4: Gv giới thiệu mẫu hoá chất+ Cho biết tính chất của CaSO4+ ứng dụng của CaSO4Gv kết luận3 loại thạch cao: + Thạch cao khan CaSO4+ Thạch cao nung CaSO4.H2O+ ... của điện cực Ag giảm.G. Nồng độ của ion Zn2+ trong dung dịch tăng.H. Nồng độ của ion Ag+ trong dung dịch tăng.Câu 21: Cho biết phản ứng trong pin điện hoá là:2Cr + 3Cu 2Cr3+ + 3CuSuất...

GIÁO ÁN LỚP 12 BAN NÂNG CAO (chương trình mới)

... sơ đồ lò cao và các phản ứng xảy ra trong lò cao. - Tranh vẽ sơ đồ lò thổi oxi.- Một số mẫu vật bằng gang thép.- Sưu tầm các thông tin về ứng dụng của gang thép trong đời sống và trong kó thuật.2. ... oxit sắt thành sắtH: Cho biết những phản ứng hoá học xảy ra trong lò cao? GV: dùng tranh vẽ sơ đồ lò cao và các phản ứng xảy ra trong lò cao để chỉ cho học sinh thấy rõ cácvùng xảy ra phản ứng ... nào sau đây là ăn mòn điện hoá?A. Thép để trong không khí ẩm B. Kẽm trong dung dòch H2SO4 loãngC. Kẽm bò phá huỷ trong khí clo D. Natri cháy trong không khí.Câu 14: Hiện tượng hợp kim...

58
1,010
9

DE LUYEN THI DH- VAT LI 12.BAN NANG CAO

... độ rất cao. Trang 1/4- Mã đề 140 Mã đề: 140Ôn chương tập (VII,VII,IX) Gv.Dương Huy PhongCâu 13. Trong quang phổ của nguyên tử hiđrô, nếu biết bước sóng dài nhất của vạch quang phổ trong dãy ... phổ trong dãy Laiman là λ1 vàbước sóng của vạch kề với nó trong dãy này là λ2 thì bước sóng λα của vạch quang phổ Hα trong dãy Banme làA.1 21 2..λ λλ λ−B. 1 2( ).λ λ+C. 1 ... làm catốt.B. Hiện tượng quang điện trong là hiện tượng giải phóng các electron liên kết để trở thành êlectrôn tự do chuyển động trong khối bán dẫn .C. Trong hiện tượng quang điện ngoài, cường...

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Toán lớp 12. Ban Nâng cao

... của các khối đa diện. Các khối đa diện đều. Kiểm tra 15’. 3 tiết. §4. Thể tích của khối đa diện. 3 tiết. Câu hỏi và bài tập ôn tập chương I. 2 tiết. Kiểm tra 1 tiết. 1 tiết. Chương II: Mặt ... tiết=17 tiết. 2 tuần sau×2 tiết = 4 tiết Chương I: Khối đa diện (10 tiết). §1. Khái niệm về khối đa diện. 3 tiết. §2. Khối đa diện lồi và khối đa diện đều. Kiểm tra 15’. 2 tiết. ... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.Môn:Toán lớp 12. Ban: Nâng cao. Số tiết: 140 tiết / năm (35 tuần). A. Giải tích (Cả năm: 90 tiết)....

4
9,316
71

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm hóa học lớp 12 theo từng chương có đáp án đề thi và đáp án thi học sinh giỏi hóa lớp 12 thành phố hà nội bài tập sinh học lớp 12 tạo đối tượng điều phối tạo đối tượng trong odooopenerp tạo đối tượng model Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ