0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp trường trung học sở ngô quyền thành phố hải phòng

... sở luận về công tác chủ nhiệm lớp quản công tác chủ nhiệm lớp các trường Trung học sở. Chƣơng 2: Thực trạng về công tác chủ nhiệm lớp quản công tác chủ nhiệm lớp trường ... trường trung học sở Ngô Quyền. Chƣơng 3: Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng trường trung học sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ... Quản công tác chủ nhiệm lớp trường trung học sở . 3.2. Đối tượng nghiên cứu Công tác chủ nhiệm lớp biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải...
  • 23
  • 2,119
  • 14
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Quản hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học sở ngô quyền thành phố hải phòng

... ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA–ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THCS NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1. Giới thiệu về trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng, quá ...  CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA-ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRƢỜNG THCS NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 3.1. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp 3.1.1. Nguyên ...  Quản hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng& quot; 2. Mục đích nghiên cứu    -...
  • 19
  • 2,593
  • 40
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại trường cao đẳng nghề đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp tại trường cao đẳng nghề đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

... quản chủ nhiệm lớp trong trường CĐNĐN. Đó chính là sở khoa học và thực tiễn để xác định các biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp từ đó đề xuất cụ thể các biện pháp quản công tác ... sở luận về quản công tác chủ nhiệm lớp trường cao đẳng. Chương 2. Thực trạng quản công tác chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng Chương 3. Đề xuất biện pháp quản công ... công tác chủ nhiệm lớp tại Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng. 4. Giả thuyết khoa học: Nếu các biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp được nghiên cứu và đề xuất trên sở phù hợp với luận...
  • 26
  • 1,071
  • 5
Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMLỚP CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆNTRIỆU SƠN, TỈNH THANH HÓALUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCVinh, ... 62Z$9:2$3$”:'Z'9%GH$)2.4.4. Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp các trường tiểu học trênđịa bàn huyện Triệu Sơn, Thanh HóaQ$='0"$38?BopB8 ... S!:&IJ$&?$‰s""$Br¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤•$F$$3 5DPhiếu điều tra số 6: Các biện pháp quản hoạt động chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng.^wn^^QZ$T9F S!:&IJ$&?$oi!q...
  • 109
  • 1,709
  • 21
ĐỔI MỚI NỘI DUNG,  PHƯƠNG PHÁP  THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC

... PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ NĂNG THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC ThS. LÊ ĐỨC ĐỒNG Trường THPT chuyên NTMK Sóc Trăng Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) là người làm công việc chỉ đạo, quản ... môi trường trường học. Bên cạnh đó, tâm, sinh HS thay đổi rất nhiều, rất khác so với những bài học về tâm, sinh lứa tuổi trước đây. trường đại học, việc thực hành công tác chủ nhiệm ... toàn tâm toàn ý đầu tư cho công tác chủ nhiệm. Nhiều nơi bố trí giáo viên làm công tác chủ nhiệm vì chưa đủ giờ dạy theo quy định. Từ thực trạng của công tác chủ nhiệm và nguyên nhân nêu trên,...
  • 4
  • 4,175
  • 68
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp

... sống.1.2. sở luận về quản công tác chủ nhiệm lớp 1.2.1. Quản 1.2.1.1. Khái niệm quản Trong quá trình hình thành và phát triển của mình, con người muốn tồn tại và phát triển cần phải ... lí thuyết về quản công tác chủ nhiệm. Từ nghiên cứu sở luận, chúng tôi thấy: Biện pháp QL công tác chủ nhiệm là cách thức điều khiển, tổ chức, tạo điều kiện của hiệu trưởng đối với ... nhận thức trách nhiệm và năng lực QL công tác chủ nhiệm lớp, xây dựng kế hoạch thực hiện công tác chủ nhiệm lớp và kế hoạch QL công tác chủ nhiệm lớp đối với các GV trong trường. - Liên tục...
  • 157
  • 4,926
  • 28
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện càng long tỉnh trà vinh

Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện càng long tỉnh trà vinh

... KHẢO SÁT THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TẠI CÁC TRƯỜNG THPT ĐỊA BÀN HUYỆN CÀNG LONG TỈNH TRÀ VINH 2.3.1. Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp tại các trường trung học phổ thông địa bàn ...   4 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU CỦA VẤN ĐỀ . ... đồng bộ 3.2. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GVCN TẠI CÁC TRƯỜNG THPT ĐỊA BÀN HUYỆN CÀNG LONG TỈNH TRÀ VINH 3.2.1. Biện pháp 1. Nâng cao nhận thức và năng lực làm công tác chủ nhiệm cho giáo...
  • 26
  • 1,123
  • 3
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔN1

CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔN1

... năm học, đây là nội dung chủ yếu được giáo viên chủ nhiệm quan tâm. + Giáo viên chủ nhiệm phải dạy tốt môn học được phân công dạy lớp chủ nhiệm và các lớp khác.+ Giáo viên chủ nhiệm lớp phải ... những trường đã làm tốt công tác chủ nhiệm. 3. Các cấp quản cụ thể hoá chế chính sách đối với giáo viên chủ nhiệm. Ý nghĩa: tạo động lực cho giáo viên chủ nhiệm hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm ... phải là người tổ chức, liên kết hoạt động và thống nhất tập thể sư phạm dạy lớp mình chủ nhiệm. 3. Phương pháp công tác chủ nhiệm lớp Công tác chủ nhiệm lớp là một hoạt động có tính khoa học...
  • 31
  • 3,104
  • 8
GIÁO TRÌNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

GIÁO TRÌNH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... dục nói chung và công tác chủ nhiệm trường THPT. NỘI DUNG I. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƢỜNG THPT Giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông nói chung và trường THPT có ... nhiệm lớp trường THPT - Phân tích các nội dung và phương pháp công tác chủ nhiệm lớp * Về kỹ năng - Có kỹ năng thực hiện một số nội dung công tác chủ nhiệm lớp như: tìm hiểu học sinh, ... cần phải đặc biệt quan tâm đến việc đồng thời quản học tâp và quản sự hình thành, phát triển nhân cách mọi mặt của học sinh. Quản lý, giáo dục toàn diện học sinh bao gồm quản lý, giáo...
  • 10
  • 3,591
  • 140
NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

... VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞI. VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA NGƯỜI GVCN LỚP 1. GVCN là người thay mặt hiệu trưởng quản toàn diện học sinh của một lớp Vì sao? Trong một trường học ... thể hơn. Công tác quản học sinh thể hiện những công việc bản nào?- Nắm được chỉ số về quản như: tên, tuổi, số lượng, đặc điểm tâm sinh và hoàn cảnh sống, trình độ, sở thích, năng ... rất nhiều học sinh được phân thành nhiều lớp. Hiệu trưởng không thể quản quá trình phát triển nhân cách của từng học sinh trong trường. Vì vậy cần có GVCN giúp hiệu trưởng quản học sinh...
  • 6
  • 7,378
  • 140

Xem thêm

Từ khóa: luận văn biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường thcs ngô quyềnquản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòngbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớpbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệm của hiệu trưởng ở trường thcs ngô quyền quận lê châncăn cứ xây dựng đề xuất các biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớpbiện pháp quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường thcsbiện pháp quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường thcs thành phố hạ longskkn một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 41 trường tiểu học hải vânthực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường thcs ngô quyền thành phố hải phòngđánh giá thực trạng công tác chủ nhiệm lớp và quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường thcs ngô quyền quận lê chân hải phòngthực trạng nhận thức và thái độ của cán bộ quản lý và giáo viên về công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênthực trạng công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênngười giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sởbiện pháp quản lý công tác chủ nhiệmmột số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP