Một bài lý lớp 7-dễ ý mà-bạn nào lớp 7 thì vào thôi nhá

Cập nhật: 16/01/2015

Một người có mắt cách mặt đất 1.5m,người đó nhìn thấy trong một vũng nước nhỏ cách mình 1.5 m có ảnh của bóng đèn(bóng đèn ở đỉnh một cột đèn cách vũng nước 4 m)Hỏi cột đèn cao mấy m? Một trong các bài thi học kì của mình đấy. Mãi đến lúc còn 5 phút nữa thì hết giờ thì nghĩ ra. Siêu koThằng bên cạnh mình mọi khi super thế mà ko làm đc, cuối giờ tranh thủ lúc hỗn loạn, nó giật bài mình chép lia lịa:k8 Vừa làm hôm nay, về đến nhà đã vội chia sẻ cho anh em tt đấy:k26

Có thể bạn quan tâm

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG MỘT SỐ LOẠI THUỐC THÚ Y ĐANG LƯU HÀNH TRÊN THỊ TRƯỜNG HIỆN NAY

  • 101
  • 85
  • 0
“ ... lệ(%)Bắc1 Hà Nội 33 37. 50 9 37 21.522 Vinh Phúc 1 1.14 74 1 .70 3 Hà Tây 6 6.82 338 7. 764 Hưng Yên 1 1.14 1 57 3.615 Bắc Ninh 1 1.14 1 0.026 Bắc Giang 1 1.14 3 0. 07 7 Nam Định 1 1.14 6 0.148 ... 54.55 15 57 35 .75 Trung9 Đà Nẵng 1 1.14 16 0. 37 10 Khánh Hoà 1 1.14 9 0.21Tổng 2 2. 27 25 0. 57 Nam11 Thành phố Hồ Chí Minh 24 27. 27 1522 34.9512 Binh Dương 4 4.55 310 7. 1213 Đồng Nai 2 2. 27 35 ... 1.14 75 1 .72 15 Tiền Giang 1 1.14 1 37 3.1516 Cần Thơ 6 6.82 694 15.94Tổng 38 43.18 277 3 63. 67 Tổng 88 100 4355 10036 Dexamethazol. - Nhóm dung dịch truyền: dung dịch nước muối sinh (NaCl”

mình nghĩ là =4m nhưng chưc chắc về cách lý luận, bạn mau mau post đáp án nhé, mình cũng sắp thi rùi

Có thể bạn quan tâm

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định lý hình học như thế nào?

  • 14
  • 337
  • 7
“ ... định 2. Dạy học cách chứng minh định 3. Dạy học củng cố định V. Những kết quả bớc đầuVI. Bài học kinh nghiệmPhần III. Kết luận Dạy một Định hình học lớp 7 nh thế nào Cần lu ý ... khi áp dụng SKKN4/ 37 10,8 17/ 37 45,9 11/ 37 29,8 5/ 37 13,5 Sau khi áp dụng SKKN1/ 37 2 ,7 13/ 37 35,1 15/ 37 40,5 8/ 37 21 ,7 Tăng giảm - 3 - 8,1 - 4 - 10,8 4 10 ,7 3 8,23) Bài học kinh nghiệm: ... mức độ nào, các em phảichứng minh đợc định lý, hiểu cách chứng minh định hay công nhận định lý. Hoàng Quảng Hảo Trờng THCS Hồng Thuỷ - 12 - Dạy một Định hình học lớp 7 nh thế nào +”

Đúng rùi đúng rùi, 4m đấy. Nhưng có đứa lớp mình nó cầu kì đến mức đặt chiều dài vũng nước là h , rồi ra kết quả là 4m+h. Chịu thằng này lun(nhưng dù sao nó cũng là cây toán). Còn cách giải. Hề, vận dụng định luật phản xạ ánh sáng với chút kiến thức toán về tam giác vuông cân(hoặc có thể dùng tam giác đồng dạng, cách này nhanh hơn), là ra ấy mà

xin lỗi ! mình thi ko có bài này ! toàn tình u với i AC thôi ! bài này ko có trong chuong trình vì quá dễ ! hix

Có thể bạn quan tâm

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM

  • 5
  • 63
  • 1
“ ... IFEDHOA BCM ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com ĐỂ THI VÀO LỚP 10 CHUYÊN TOÁN TPHCM NĂM HỌC2008 – 2009 Bài 1: a) Tìm m để phương ... Tính tổng diện tích hai tam giác BCE và BEN. Bài 7: Cho a, b là hai số thực sao cho 332ab+ =. Chứng minh 02ab< +≤ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI GV: NGUYỄN TĂNG VŨ ... 1217xx−= b) Tìm m để hệ bất phương trình 211xmmx≥−⎧⎨≥⎩ có nghiệm duy nhất. Bài 2: Thu gọn các biểu thức sau: a) ()()()()()()abcabac babc cacb++−− −− −− (a, b, c đôi một”

buồn cười nhỉ, rõ ràng bài này cho lớp 7.Bạn 17 tuổi vào làm gì để rồi kêu dễ?

Có thể bạn quan tâm

Bài giảng Bai tap ve PTbac hai chua tham so (on thi vao THPT)

  • 5
  • 93
  • 2
“ ... Phơng trình bậc hai một ẩn______________________________________________________________a. Với giá trị nào của m thì phơng trình có nghiệm là x =2.b. Với giá trị nào của m thì phơng trình có ... + + − =a. Giải phơng trình khi a=-2.b. Với giá trị nào của a thì phơng trình có nghiệm kép. Tìm nghiệm kép đó.c. Với giá trị nào của a thì phơng trình có hai nghiệm thoả mÃn điều kiện: 2 ... nguyên của tham số k sao cho 2 21 22x x+ là bình phơng của một số nguyên.(trích Đề thi tuyển sinh THPT 2005-2006, ngày 07- 07- 2005, tỉnh Vĩnh Phúc) 13. Xác định giá trị của tham số m để”

de~ qua' cu' ve~ hinh ra roi` lam dc thoi

dzô dziên thế, người ta có bài hay nên dzo chia sẻ, hẻm giải thì thoy, còn nói dzậy nữa>"<

vẻ hình rồi lập tỉ số dồng dạng là ra 4m (lớp 8 học sẽ biết)

Có thể bạn quan tâm

BÀI GIẢNG TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO (Kỳ 7) docx

  • 4
  • 11
  • 0
“ ... Nếu có điều kiện tiến hành điều trị tiếp thuốc rt-PA, tưởng trong 3 giờ đầu. b) Điều trị ngoại khoa: Các phương pháp chính: - Cắt bỏ lớp áo trong bị xơ vữa của động mạch cảnh. Chỉ định: ... ngoài/trong sọ: khi có yêu cầu thắt một mạch não, chẳng hạn như để điều trị một túi phồng lớn. Giảm lưu lượng máu tiến triển trong bệnh Moya-Moya. - Mở sọ một bên ổ nhồi máu to chèn ép, hạ được ... theo công nghệ sinh học đã được dùng từ năm 1950 như một loại thuốc bổ. Những năm gần đây các tác giả Nhật Bản đã chứng minh cerebrolysin có một số tác dụng giống chất tăng trưởng thần kinh (NGF”

coa ai làm hộ minh bai` nay` vói: Co' 1 con châu châu đau. tren 1 ngon co? ngon co co khoi luong la` "M" con châu châu co Kl la` "m" cong co? co chieu` dai` la` "L" trong. tam roi vao` trung diem cua? ngon co? hoi con châu chấu fai? nhay? van toc la` bao nhieu de? đên' đầu B va` goc nhây? la` bao nhieu

Có thể bạn quan tâm

Đáp án Đề số 7 thi vào lớp 10 chuyên lý

  • 2
  • 11
  • 0
“ ... thì bôi đen rồi chuyểnsang kiểu chữ VnTime)Các đề và ỏp ỏn ụn thi vo lp 10 chuyờn Đề số 7 Câu 1: Dùng một kính lúp có tiêu cự 10cm để quan sát một vật nhỏ cao 1mm.Muốn có ảnh cao 10mm thì ... công xuất của mạch điện là 2000W ngời ta phải cắt bỏ một đoạn của dâythứ hai rồi lại mắc nh cũ. Tính điện trở phần dây bị cắt bỏ.đáp án Đề 7 1. Hình vẽ không cần đúng tû lÖ ' ' ' ... Nếu có 3 điện trở: Có 4 cách mắc để có các điện trở R tơng đơng khác nhau, nhngkhông có cách mắc nào cho điện trở tơng của mạch là 3 (1 điểm).- Phải dùng tối thiểu 4 điện trở và mắc nh sau: ”