2x+3=2x-3
<=>2x-2x=-3-3
<=>0x=-6 ( Vô nghiệm)
Vậy phương trình trên vô nghiệm.
2x +3 = 2x -3
<=> 2x +3 - 2x = 2x -3 - 2x
<=> 3= -3 (vô lí )
Vậy phương trình vô nghiệm
tui thấy ở đây ko nên máy móc theo sgk qá
6=0 với 3=-3 thì có j là khác nhau đâu ??
vì theo tính chất của pt thì cộng vào 2 vế của 6=0 số (-3) thì vẫn tương đương mà
6=0 6-3 = 0-3 3=-3
phép tương tương như trên là đúng nên tui thấy vấn đề nhỏ mà sao tự dưng mọi ng` thích làm to ra thì phải ...
ÚI trời bạn này viết chữ gì vậy sao lạ quá,tớ chưa gặp chữ kiểu này bao giờ, bạn viết thế này chắc chỉ có bạn mới dịch được thôi,lần sau bạn nhớ xem lạii trước khi gửi bài nhé
bạn à ko phải là máy móc đâu mà theo nguyên tắc là zâỵu đó đối vs bài này nếu theo cách 3=-3 thì nó chỉ đúng vài bài thui bạn thử áp dụng xxem sao
Nếu mà là phương trình bậc 2 thì khó lắm
Tốt nhất là làm cho nó thành 0
Tóm lại nhé
Tất cả các ý kiến đều đúng
Ở bài toán này chúng ta có thể làm theo nhiều cách và không cách nào phức tạp quá cả
Mỗi khi làm một bài nào đó thì chúng ta đều chọn ra cách giải ngắn gọn và dễ nhất cho bài
Nhưng cái này tùy theo khả năng của từng ngưòi và tùy theo họ hiểu cách nào thì họ thấy cách đó dễ thôi
Nên không thể nói cách nào đúng hơn đc.
Nhưng đối với những bài có phương trình bậc cao thì ta nên trừ hai vế cho nhau để có kết quả bằng 0 thì hay hơn.
Tớ nghĩ rằng chúng ta học THCS rồi thì nên làm theo cách THCS chứ đừng làm theo cách tiểu học
Nó o sai nhưng o thể hiện được đẳng cấp của bạn
THCS va tiểu học rất khác nhau
x^2 - 2x +1 = -3x^2 + 6x - 2
<=> x^2 - 2x + 1 + 3x^2 - 6x + 2 = 0
<=> 4x^2 - 4x + 3 = 0
<=>(2x - 1)^2 +2 = 0
<=>(2x-1)^2 = -2
Vô lí
Vậy o tìm được x
Bài này dễ quá
x^2 - 2x + 1 = 3x + 5
<=> x^2 - 5x - 4 = 0
<=>(x^2 - 4x) - ( x-4 ) = 0
<=> x(x - 4) - (x - 4 ) = 0
<=> (x - 1 )(x - 4) = 0
<=> x=1 hoặc x = 4
Bài này dễ quá
x^2 - 2x + 1 = 3x + 5
<=> x^2 - 5x - 4 = 0
<=>(x^2 - 4x) - ( x-4 ) = 0
<=> x(x - 4) - (x - 4 ) = 0
<=> (x - 1 )(x - 4) = 0
<=> x=1 hoặc x = 4
Đang cập nhật dữ liệu ...
Đang cập nhật dữ liệu ...