Một số bài toán
Có thể bạn quan tâm
... về bài toán tìm dãy “tăng” dài nhất.
Trang
1
MỘT SỐ BÀI TOÁN QUY HOẠCH ĐỘNG ĐIỂN HÌNH.
Chúng ta đều biết rằng điều khó nhất để giải một bài toán quy hoạch động (QHĐ) là biết rằng
nó là một bài ... chỉ có một máy cho thuê).
Hướng dẫn: Tương tự như bài toán a), nếu sắp xếp các đơn đặt hàng theo thời điểm kết thúc,
ta sẽ đưa được bài toán b) về bài toán tìm dãy con có tổng lớn nhất. Bài toán ... thầy Trần Đỗ Hùng trên tạp chí THNT số tháng 10 năm
2004.
4. Một số bài toán khác
Bài toán dãy con đơn điệu tăng dài nhất có biến thể đơn giản nhất là bài toán dãy con đơn
điệu giảm dài nhất,
Ngày tải lên :
17/08/2012, 08:54
c>vì MD là trung trực của AB (theo phần a)
mà AD=DB (gia thiết)
và MD vuông góc với AB
=>AEBM là hình thoi (do hai đường chéo vuông góc và cắt nhau tại trung điểm)
Có thể bạn quan tâm
... tiền.
Hướng dẫn: Bài toán này khá giống bài toán xếp balô (“khối lượng” là mệnh giá, “giá trị”
là
1), chỉ có một số thay đổi nhỏ: số đồng xu mỗi loại được chọn tuỳ ý (trong bài toán xếp
balô
mỗi ... không gian của bài toán là O(n), chi phí thời gian là O(n
2
). Có một phương
pháp cài đặt tốt hơn so với phương pháp trên, cho chi phí thời gian là O(nlogn
4. Một số bài toán khác
Bài toán dãy con ... chi phí thời gian là O(n
3
) (đây là bài toán có
chi phí lớn nhất trong tất cả các bài toán QHĐ thường gặp).
4. Một số bài toán khác
a) Chia đa giác
Cho một đa giác lồi N đỉnh. Bằng các đường
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
b>do AEBM là hình thoi
=>gócMBA = gócEAB
=>MB//AE
=>AE//CB=>AE//MC(1)
Xét TGV MAD và TGV EAD có:
MD=ED
AD chung
=>TGV MAD=TGV EAD (hai cạnh góc vuông bằng nhau)
=>EA=MA(cạnh tương ứng)
mà MA=1/2BC=MC
=>EA=MC(2)
Từ (1) và (2) =>AEMC là hình bình hành (do hai cạnh // và bằng nhau)
Có thể bạn quan tâm
... 12
7. Bài toán đường đi ngắn nhất 13
Phần 2 Cài đặt thuật toán 15
I- Kiểm tra tính liên thông 15
1. Bài toán 15
2.Thuật toán kiểm tra tính liên thôn 15
II- Tìm chu trình Euler 15
1. Nêu bài toán ...
∀
v
∈
O, deg(v) lẻ mà tổng
∑
∈Ov
v)deg(
chẵn, nên tổng này phải gồm
một số chẵn các số hạng
⇒
số đỉnh có bậc là số lẻ là một số chẵn (đpcm).
- Định lý 2 : Trong đồ thị có hướng, tổng bán bậc ... 2m.
- Hệ quả : Trong đồ thị vô hướng, số đỉnh có bậc là số lẻ là một số chẵn
Chứng minh:
Gọi O là tập các đỉnh có bậc là số lẻ, và U là tập các đỉnh có bậc là số chẵn.
Ta có:
∑
∈Vv
v)deg(
=
∑
∈Ov
v)deg(
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
d>vì AEBM là hình thoi
=>BM=MA=AE=EB
mà BM=4cm
=>BM=MA=AE=EB=4cm
=> chu vi tứ giác AEBM = 4.4=16cm
Có thể bạn quan tâm
... có một góc vuông là một hình chữ nhật.
L
11
: Một hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp bằng nhau là một hình vuông.
L
12
: Một hình thoi có một góc vuông là một hình vuông.
IV MỘT SỐ BÀI TOÁN ... MẠNG TÍNH TOÁN
PHẦN IVa. ỨNG DỤNG MẠNG TÍNH TOÁN
TRONG MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC
I CÁC TAM GIÁC :
1. tam giác :
Về mặt tính toán, chúng ta có thể xem tam giác là một mạng tính toán (hay
một đối ... tính toán trên một mạng
gồm 1 tứ giác và 4 tam giác. Khi ta cho biết một số yếu tố của tứ giác và yêu cầu
tính ra một số yếu tố khác, chương trình sẽ cho chúng ta một lời giải dạng gọn (nếu
bài
Ngày tải lên :
18/09/2012, 09:12
Nếu AEBM là hình vuông
=>ME=AB (do 2 đường chéo = nhau)
mà ME=CA (do AEMC là hình bình hành)
=>CA=AB
=>TGV ABC cân
=>Nếu TG ABC vuông cân thì AEBM là hình vuông
Có thể bạn quan tâm
... được xem như một quan hệ cho chúng ta có được các chất Cl
2
,
MnCl
2
, H
2
O từ các chất MnO
2
, HCl.
Trong chương nầy chúng ta dùng mạng tính toán để giải 2 bài toán sau :
1. Cho một số chất, hỏi ... là một
trong những vấn đề quan trọng. Về mặt tri thức người ta đã biết được nhiều chất và
các phản ứng hóa học có thể chuyển hóa từ một số chất nầy thành các chất khác.
Tạm thời bỏ qua một số ... H
2
O
181/ NO
2
+ NaOH → NaNO
2
+ NaNO
2
+ H
2
O
IV MỘT SỐ VÍ DỤ CỤ THỂ :
Trong mục nầy chúng ta nêu một số ví dụ cụ thể áp dụng mạng tính toán các
chất hóa học trong đó các quan hệ là các phản
Ngày tải lên :
18/09/2012, 09:12
Bài 2, bạn letrang 3003 làm sai rồi, của bạn ms.sun mới đúng!!!
Còn bài hình học không ai giải àh!!! Chỉ cần ghi các bước giải ra thôi!!!
Có thể bạn quan tâm
...
nguội và thêm một ít phenolphtalein vào. Hỏi dung dịch có màu gì?
(Trích ĐTTS vào trờng ĐH Dợc Hà Nội năm 1998/1999)
1
số bài toán giải theo phơng pháp ion và hệ
phơng trình có số mol, khối ... của B và B
1
.
c) Tính khối lợng nguyên tử R, biết trong hỗn hợp đầu số mol của RCO
3
gấp 2,5 lần số
mol của MgCO
3
.
Bài 18: Cho 27,4 gam bari kim loại vào 500 gam dung dịch hỗn hợp (NH
4
)
2
SO
4
... (Giả sử khi Mg(OH)
2
kết tủa hết thì Al(OH)
3
tan
trong kiềm không đáng kể).
Bài 4: Hoà tan hoàn toàn 20 gam một hỗn hợp A gồm MgO, CuO và Fe
2
O
3
phải dùng vừa
hết 350ml dung dịch HCl 2M.
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:19
hehehehe nếu hông nhầm thì bài làm thế này:
a>Xét TGV ABC có:
A^=90 độ
MB=MC
BC là cạnh huyền
=>AM=1/2BC=BM(do trong TGV trung tuyến ứng với cạnh huyền = 1/2 cạnh huyền)
vì AM=MB => TG AMB cân ở M
Ma` MD là trung tuyến (do TGMBD=TGMAD cái này CM đc dễ dàng)
=>MD là đường trung trực của TGMBA =>MD vuông góc với AB => đfcm
nếu đúng thì thanks cái nha
Có thể bạn quan tâm
... ngay đến bài
toán vận tải hai chỉ số, bởi đây là bài toán vận tải kinh điển có những phương
pháp giải hay. Bên cạnh đó, người ta còn xét một số các bài toán vận tải mở
rộng như bài toán vận ... khoá luận này, em xem xét và nghiên cứu một số bài toán
mở rộng trong lớp các bài toán vận tải mở rộng đó. Đó là các bài toán: Bài toán
vận tải ba chỉ số (solid transport problem) không hạn ... 115.
2.3 Bài toán vận tải ba chỉ số có hạn chế khả năng thông qua
2.3.1 Phát biểu bài toán
Bài toán vận tải ba chỉ số có hạn chế khả năng thông qua được phát biểu
tương tự như bài toán không
Ngày tải lên :
27/10/2012, 10:11
này phải là
ĐKXĐ: x khác 1;2;4
Có thể bạn quan tâm
... áp dụng nhận xét này để chứng minh một số bài toán về
số học liên quan đến số nguyên tố, đợc thể hiện qua các mệnh đề sau.
2.1.1. Mệnh đề. Cho p > 2 là một số nguyên tố. Viết biểu thức
1
1
+
1
2
+ ... a
3
)(a
2
, a
4
),
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
Chơng 2
Một số ứng dụng vào số học
2.1 Một số ứng dụng đơn giản
Nhận xét mở đầu. Giả sử p là số nguyên ... nhắc lại một số kiến thức về nhóm, định
lí Lagrange, tác động của nhóm lên tập hợp, công thức các lớp và Định
lí Burnside. Kiến thức này là cần thiết cho những ứng dụng giải một số
bài toán sơ
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:11
bai 2:
bài này tớ chứa chắc chắn nếu sai thì tớ sửa lại vậy ^^
Có thể bạn quan tâm
... 0.
✸✺
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC
ĐỖ THÙY NINH
TOÁN TỬ OWA TRONG MỘT SỐ
BÀI TOÁN ... ớ trọ số w
i
trọ số w
i
sẽ
ết ợ ớ ột tử ở ị trí t ứ ủ t tử tí ợ s
ợ s ế ự ữ t tử ợ ệt
ở trọ số
í tổ qt ủ t tử ở ỗ ệ ự ọ ữ trọ
số t ó tể tự ệ t tử ết ợ ự
ọ tí ợ trọ số tr ... . . , a
kn
) ọ t số ột trị ết ợ ➤➡♥
❦ý ❤✐Ư✉ ❧➭ d
k
. ▼ơ❝ ➤Ý❝❤ ❝đ❛ ❝❤ó♥❣ t❛ ❧➭ tì ợ ột t tử ớ
t trọ số W ó tể ì tốt t q trì ết ợ ợ sử
ụ tr t ữ ệ ề ó ĩ tì ột t trọ số W
s ớ t ộ t ữ ệ
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:11
bài này nha
Có thể bạn quan tâm
“ ... xÃhội loài người hội loài người 4 triệu năm Năm
476
Thời cổ
đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xÃ
hội
nguyên
thủy XH chiếm hữu nô lệXÃ hội phong kiến XÃ
hội
TBCNXÃ
...
3 câu trên HẾT THỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện
loài
người
và
đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3.
Cuộc
cách mạng
thời
đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn
“Cuộc cách mạng
đá
mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người
nguyên
thủy:2.
Người
tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài
1 :”
Ngày tải lên :
10/11/2012, 08:10
1. Phân tích đa thức thành nhân tử:
5x^2 - 10xy + 5y^2 - 5z^2
2. Rút gọn phân thức:
a^3 - 4a^2 - a + 4 / a^3 - 7a^2 + 14a - 8
3.Cho tam giác ABC vuông tại A, có đường trung tuyến AM. Gọi D là trung điểm của AB. E là điểm đối xứng với M qua D.
a) Chứng minh MD vuông góc với AB
b) Tứ giác AEMC là hình j ? Vì sao?
c) Tứ giác AEMB là hình j ? Vì sao?
d) Cho BM = 4cm. Tính chu vi tứ giác AEBM.
e) Để AEBM là hình vuông thì tam giác vuông ABC có điều kiện j?
* Mong mọi người đóng góp ý kiến cho mình nha!!! Thanks!!!
Đây là mấy bài trong đề thi của mình đó!!!
1. Phân tích đa thức thành nhân tử:
5x^2 - 10xy + 5y^2 - 5z^2
2. Rút gọn phân thức:
a^3 - 4a^2 - a + 4 / a^3 - 7a^2 + 14a - 8
3.Cho tam giác ABC vuông tại A, có đường trung tuyến AM. Gọi D là trung điểm của AB. E là điểm đối xứng với M qua D.
a) Chứng minh MD vuông góc với AB
b) Tứ giác AEMC là hình j ? Vì sao?
c) Tứ giác AEMB là hình j ? Vì sao?
d) Cho BM = 4cm. Tính chu vi tứ giác AEBM.
e) Để AEBM là hình vuông thì tam giác vuông ABC có điều kiện j?
* Mong mọi người đóng góp ý kiến cho mình nha!!! Thanks!!!
Đây là mấy bài trong đề thi của mình đó!!!