Phân tích nỗi đau khổ của những em thơ trong bi kịch gia đình khi bố mẹ bỏ nhau
Phân tích nỗi đau khổ của những em thơ trong bi kịch gia đình khi bố mẹ bỏ nhau
Có thể bạn quan tâm
Cơ sở hình thành, nội dung, yêu cầu, tác dụng của nguyên tắc trọng yếu. Phân tích sự vận dụng của nguyên tắc này trong phần hành hạch toán công cụ dụng cụ
- 5
- 801
- 3
Hạnh phúc biết bao cùa những trẻ thơ được sống yên vui dưới mái ấm gia đình, trong tình thương của bố mẹ. Đau khổ biết bao đối với những đứa con thơ khi bố mẹ bỏ nhau phải sống trong cảnh “sảy đàn tan nghé”. Bé Thành đã kể lại một cách xúc động những đau khổ của hai anh em trước bi kịch gia đình.
Suốt đêm, hai anh em đều khóc. Thủy “nức nở, tức tưởi”-, em khóc nhiều nên hai bờ mi đã “sưng mọng lên”, cặp mắt đen trở nên “buồn thăm thẳm”. Thành phải “cắn chặt môi để khỏi bật lên tiếng khóc to”, nước mắt “luôn ra như suối, ướt đẫm cả gối và hai cánh tay áo”.
Buổi sáng sớm, hai anh em đi ra vườn. Thủy “lặng lẽ” đặt tay lên vai anh trai. Thành đã kéo em ngồi xuống và “khẽ vuốt lên mái tóc em”. Cuộc chia tay sắp diễn ra; cả hai anh em đều vô cùng đau khổ và cảm thấy cô đơn trước tai họa nặng nề đang “giáng xuống” đầu…
Bố đi đâu mãi không về. Đã mấy ngày rồi Thủy không được gặp bố. Chỉ còn vài tiếng nữa là em phải theo mẹ về quê ngoại. Em buồn, nước mắt ứa ra “xịu mặt xuống” nói trong đau đớn: “Sao bố mãi không về nhỉ”. Như vậy là em không được chào bố trước khi đi. Bố mẹ bỏ nhau, biết bao giờ em “được gặp lại bố” Tuổi thơ Thủy mất mát quá nhiều, quá lớn !
Cảnh Thủy trở lại lần cuối thăm trường lớp, chào từ biệt cô giáo và bạn học lớp 4B là một cảnh buồn tê tái. Thủy cô đơn “đứng nép vào một gốc cây trước lớp”. Thủy “cắn chặt môi im lặng, mắt lợi đăm đăm nhìn khắp sân trường…”. Thủy đau khổ “bật lên khóc thút thít”. Cô giáo “sửng sốt” khi Thủy bước vào lớp. Cô “ôm chặt lấy em” và nói: “Cô thương em lắm”. Cả lớp “sững sờ”, có tiếng ...
Có thể bạn quan tâm
Cơ sở hình thành, nội dung, yêu cầu, tác dụng của nguyên tắc giá gốc. Phân tích sự vận dụng của nguyên tắc này trong phần hạch toán tài sản cố định
- 7
- 1
- 19
... khóc “thút thít”’, một số bạn thân bỏ chỗ ngồi chạy lên “nắm chặt lấy tay” Thủy khi nghe cô giáo thông báo cảnh ngộ thương tâm của em. Cô giáo “tái mặt”, cất tiếng than “Trời ơi !”, rồi ‘‘nước mắt giàn giụa”. Cả lớp 4B “khóc mỗi lúc một to hơn” khi nghe Thủy nói: “… Em không được đi học nữa. Nhà bà ngoại em ở xa trường học lắm. Mẹ em bảo sẽ sắm cho em một thúng hoa quả để ra chợ ngồi bán”. Cha mẹ bỏ nhau, anh em li tán, con cái, đứa thì phải xa bố, đứa thì phải xa mẹ. Đối với Thủy, em còn có nỗi đau buồn nào to lớn hơn ? Em phải bỏ học giữa trang đời tuổi thơ. Thủy khóc, bạn học khóc, cô giáo khóc. Những dòng nước mắt ấy đã thể hiện một cách sâu sắc, chân thực, cảm động về nỗi đau buồn của em thơ trước cảnh gia đình tan vỡ, bố mẹ bỏ nhau.
Giây phút cuối cùng cuộc chia tay của Thành và Thủy diễn ra thật xúc động. Thủy “hôn gấp gáp” lên mặt con Vệ Sĩ và “thì thào” với nó. Thủy “khóc nấc lên”, nắm tay anh trai, dặn dò… Thành cũng “khóc nấc lên”. Người mẹ “vuốt tóc” đứa con trai… Thủy trèo lên xe, rồi bỗng “lại tụt xuống” đặt con Em Nhỏ cạnh con Vệ Sĩ, căn dặn anh trai là “không bao giờ để chúng nó ngồi cách xa nhau”… Hai con búp bê đã không phải “chia tay” nhau, nhưng hai anh em Thành và Thủy thì mỗi người ở một phương trời xa cách. Thành nằm ngủ đã có con Vệ Sĩ gác, nhưng khi đá bóng, áo bị rách, ai vá cho ? Nhìn “cái bóng nhỏ liêu xiêu” của em gái trèo lên xe, rồi chiếc xe phóng đi mất hút, Thành “mếu máo” và “đứng như chôn chân xuống đất”… Đó là tâm trạng của một em bé như mất hồn, cô đơn và bơ vơ không xiết kể.
Nỗi đau khổ của Thủy và Thành trước bi kịch gia đình được Khánh Hoài thể hiện qua nhiều chi tiết, tình tiết xúc động, trang văn chứa chan tình nhân đạo
Có thể bạn quan tâm
phân tích đoạn trao duyên của chị em thúy kiều
- 10
- 1
- 0
Có thể bạn quan tâm
Tiểu luận môn học kế hoạch kinh doanh - Phân tích kế hoạch marketing của công ty TNHH Thiết bị điện HN.doc
- 15
- 2
- 19
Có thể bạn quan tâm
Luận văn ellipsis in english an analysis of errors made by secondary school students = phân tích lỗi thường gặp của học sinh THPT trong việc sử dụng phép tỉnh lược trong tiếng anh
- 57
- 752
- 2
Có thể bạn quan tâm
Giáo trình phân tích khả năng quan sát những yếu tố trong sự chuyển đổi nền kinh tế thị trường p10 pptx
- 6
- 420
- 0
Có thể bạn quan tâm
Giáo trình phân tích khả năng quan sát những yếu tố trong sự chuyển đổi nền kinh tế thị trường p9 potx
- 6
- 296
- 0
Có thể bạn quan tâm
Giáo trình phân tích khả năng quan sát những yếu tố trong sự chuyển đổi nền kinh tế thị trường p8 potx
- 6
- 235
- 0
Có thể bạn quan tâm
Giáo trình phân tích khả năng quan sát những yếu tố trong sự chuyển đổi nền kinh tế thị trường p7 pptx
- 6
- 341
- 0
Có thể bạn quan tâm
Giáo trình phân tích khả năng quan sát những yếu tố trong sự chuyển đổi nền kinh tế thị trường p6 pot
- 8
- 347
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Giải thích câu tục ngữ "Tốt gỗ hơn tốt nước sơn"
- Giải thích câu tục ngữ: “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
- Phân tích bài ca dao “Công cha như núi ngất trời”
- Giải thích chứng minh câu tục ngữ Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
- Nêu suy nghĩ về câu nói của Nguyễn Thiếp Ngọc không mài không thành đồ vật, người không học không biết rõ đạo
- phát biểu cảm nghĩ về hình ảnh người bà trong bài thơ tiếng gà trưa của xuân quỳnh
- Chứng minh tinh thần yêu nước của dân tộc ta
- Kể lại nội dung bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ thành một câu chuyện
- bải cảm nhận cuộc chia tay của những con búp bê
- Dàn ý giải thích chứng minh câu tục ngữ Gần mực thì đen gần đèn thì rạng
- Gợi ý miêu tả Mùa thu, Cảnh mùa đông quê em, Mùa xuân, mùa hè
- giúp mình chứng minh đời sóng của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu chúng ta ko có ý thức bảo vệ
- Vì sao nói tục ngữ là “túi khôn” của nhân dân ?
- Phân tích bài ca dao: “Cày đồng đang buổi ban trưa”.