1. Bài viết
  2. Vật lý

Bài 8 trang 25 sgk vật lý 7

Cập nhật: 27/04/2024

Bài 8 trang 25 sgk vật lý 7

Có thể bạn quan tâm

Luận văn thiết kế các bài tập thảo luận nhóm hỗ trợ việc dạy học 8 bài SGK vật lý 12 nâng cao

... viên không dạy lại 7 SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hà GVHD: Cô Đặng Thị Bắc Chương 2: VẬN DỤNG QUI TRÌNH ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM HỖ TRỢ VIỆC DẠY HỌC 8 BÀI TRONG SGK VẬT LÍ 12 NÂNG CAO Trong ... thiết kế các bài tập thảo luận nhóm hỗ trợ cho việc dạy học 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao. Gồm những bài: momen động lượng – định luật bảo toàn momen động lượng, động năng của vật rắn quay ... thiết kế bài tập thảo luận nhóm và vận dụng qui trình đó để thiết kế các bài tập thảo luận nhóm trong dạy học cho 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao. 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu thuyết:
Ngày tải lên : 24/05/2014, 18:15
  • 120
  • 937
  • 0

Viết ba câu có nghĩa,

8. Viết ba câu có nghĩa, trong mỗi câu có bốn cụm từ chọn trong bốn cột dưới đây.

gương cầu lõm             hứng được trên màn chắn             bé hơn vật        ảnh ảo

gương phẳng               không hứng được trên màn chắn    bằng vật          ảnh thật

gương cầu lỗi                                                                 lớn hơn vật 

Bài giải:

- Ảnh tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật

- Ảnh tạo bởi gương cầu lồi không hứng được trên màn chắn và nhỏ hơn vật

- Ảnh tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và bằng vật.

Có thể bạn quan tâm

Bai soan on tap he Vat ly 8 (buoi 2-3)

... chất lỏng, V là thể tích của phần vật chìm trong chất lỏng. - Nhúng một vật vào trong chất lỏng thì + Vật chìm xuống khi P > F A + Vật nổi lên khi: P < F A + Vật lơ lửng trong chÊt láng khi: ... là thể tích của phần vật chìm trong chất lỏng. Hoạt động 2. Bài tập vận dụng: Bài II.1: Một thỏi sắt có dạng hình hộp chữ nhật 40cm x 20cm x 10cm. Khối l- ợng riêng của sắt >78 0 0kg/m 3 . Đặt thỏi sắt ... biến dạng của vật. - Lực sinh ra khi một vật trợt trên bề mặt một vật khác gọi là lực ma sát. - Công thức: F ms = k.N Trong đó: F ms : là lực ma sát, k: là hệ số ma sát, N là áp lực lên bề mặt vật trợt. -
Ngày tải lên : 02/09/2013, 02:10
  • 5
  • 1.6K
  • 7

Có thể bạn quan tâm

Bài kiểm tra 45 phút Vật lý 8

...      Trường THCS Chiềng Cơi Họ và tên: ……………………………………………………………….                     Lớp: …………. Ngày tháng 10 năm 2010 BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Môn: Vật 8 Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ BÀI A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đứng ... đứng yên hay chuyển động của một vật, thì vật được chọn làm mốc là: A. Phải là Trái đất B. Phải là vật gắn với trái đất. C. Phải là vật đang đứng yên. D. Có thể là vật bất kỳ nào đó. 2. Chuyển động ... sai. 4. Vật sẽ như thế nào khi chỉ chịu tác dụng của hai lực cân bằng? Hãy chọn câu trả lời đúng. A. Vật đang đứng yên sẽ đứng yên, hoặc vật đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động đều. B. Vật
Ngày tải lên : 11/10/2013, 09:11
  • 2
  • 1.1K
  • 9

Có thể bạn quan tâm

Đề tài một số vấn đề khó khăn gặp phải khi giảng dạy bài nhiệt kế, nhiệt giải vật lý 6, lực đẩy ác si mét vật lý 8 và hướng khắc phục

... nâng cao hiệu quả giáo dục . Môn vật là cơ sở của nhiều nghành khoa học kỹ thuật, vì vậy người học hiểu và nhận thức được các hiện tượng, quy luật vật là rất quan trọng. Vai trò của ... dụng lên vật bằng trọng lượng khối chất lỏng bị vật chiếm chỗ ( F A = P) - Khi học bài này học sinh khó hình dung một cách cụ thể nếu giáo viên chỉ diễn tả bằng lời đẫn đến học sinh hiểu bài một ... Khi dạy bài này giáo viên thương lúng túng trong việc hướng đẫn học sinh làm thí nghiệm kiểm chứng để rút ra lực đẩy của chất 8 ĐỀ TÀI: MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHÓ KHĂN GẶP PHẢI KHI GIẢNG DẠY BÀI NHIỆT
Ngày tải lên : 21/09/2014, 07:52
  • 12
  • 1.5K
  • 3

Có thể bạn quan tâm

Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

... của học sinh 16 1.3. Đặc điểm dạy học vật 17 1.4. Bài tập trong dạy học vật 18 1.4.1. Bài tập vật là gì? 18 1.4.2. Tác dụng của bài tập vật 18 1.4.3. Phân loại BTVL 21 1.4.4. Các ... dẫn giải bài tập vật 44 2.3. Lựa chọn hệ thống các bài tập chương “ Cơ học” Vật 8 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh. 46 2.4. Thiết kế giáo án sử dụng bài tập vật chương ... BẢNG Trang Bảng 3.1. Trường THCS Na Hang 87< /b> Bảng 3.2. Trường THCS Thanh Tương 87< /b> Bảng 3.3. Trường THCS Năng Khả 87< /b> Bảng 3.4. Kết quả bài kiểm tra lần 1 92 Bảng 3.5. Bảng xếp loại bài kiểm
Ngày tải lên : 27/10/2014, 00:27
  • 126
  • 1.3K
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Bài tập trắc nghiệm môn vật lý

... đaị đó sẽ là: A. F  8 C  và U CMax = 366 ,7 V. B. F  125 10 C  và U CMax = 5 18, 5 V. C. FC   80  và U CMax = 5 18, 5 V. D. F  80 C  và U CMax = 366 ,7 V. Câu 1 >78 ) Cho đoạn mạch không ... mạch đạt giá trị cực đại thì giá trị của f và I là: A. 70 ,78 Hz và 2,5A. B. 70 ,78 Hz và 2,0A C. 444,7Hz và 10A. D. 31,48Hz và 2A Câu 182 ) Cho đoạn mạch không phân nhánh RLC, R = 100Ω cuộn dây ... mạch đạt giá trị cực đại thì giá trị của f và P là: A. 70 ,78 Hz và 400W. B. 70 ,78 Hz và 500W C. 444,7Hz và 2000W D. 31,48Hz và 400W Câu 170 ) Mạch điện nối tiếp gồm R, cuộn dây thuần cảm, độ tự
Ngày tải lên : 05/10/2012, 14:06
  • 30
  • 1.8K
  • 5