Bài 3, 4, trang 43, SGK Sinh học lớp 9
Bài 3, 4, trang 43, SGK Sinh học lớp 9
Có thể bạn quan tâm
Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9
- 32
- 1
- 13
Bài 3.So sánh kết quả lai phân tích Fị trong 2 trường hợp di truyền độc lập và di truyền -liên kết của 2 cặp tính trạng. Nêu ý nghĩa của di truyền liên kết trong chọn giống.
Bài 3. So sánh kết quả lai phân tích Fị trong 2 trường hợp di truyền độc lập và di truyền -liên kết của 2 cặp tính trạng. Nêu ý nghĩa của di truyền liên kết trong chọn giống.
Bài 4. Cho 2 thứ đậu thuần chủng hạt trơn, không có tua cuốn và hạt nhăn, có tua cuốn giao phấn với nhau được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau được F2 có tỉ lệ :
1 hạt trơn, không cỏ tua cuốn : 2 hạt trơn, có tua cuốn : 1 hạt nhăn, có tua cuốn.
Kết quả phép lai được giải thích như thế nào ? Hãy lựa chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu trả lời sau :
a) Từng cặp tính trạna đều phân li theo ti lệ 3 : 1.
b) Hai cặp tính trạng di truyền độc lập với nhau.
c) Hai cặp tíiih trạng di truyền liên kết.
Sự tổ hợp lại các tính trạng ở p.
Có thể bạn quan tâm
Bài 3,4 Các nguyên tố hóa học và nước - Cacbohđrat và Lipit
- 2
- 113
- 2
Có thể bạn quan tâm
Hình SGK Sinh học lớp 6
- 15
- 102
- 4
Có thể bạn quan tâm
Bài soạn Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12 (có Đáp án)
- 13
- 307
- 8
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Bài 3 NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA RUỒI GIẤM doc
- 8
- 148
- 6
Có thể bạn quan tâm
Bài tập chương I tiết 7 sinh học lớp 9
- 24
- 21
- 0
Có thể bạn quan tâm
Tra loi cau hoi SGK sinh hoc lop 11 ban co ban
- 6
- 580
- 10
Có thể bạn quan tâm
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx
- 3
- 212
- 4
Có thể bạn quan tâm
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu góp phần nâng cao chất lượng dạy và học phần 3 vi sinh vật, SGK Sinh học lớp 10 ban Cơ bản
- 55
- 7
- 0
Có thể bạn quan tâm
nâng cao chất lượng dạy học qua việc vận dụng phương pháp sơ đồ hoá để giảng dạy bài 41, 42, 44, 45 - sgk sinh học 11 nâng cao
- 19
- 13
- 0
Bài viết liên quan
- Bài 1, 2, trang 73, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1, 2, trang 101, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1,2,trang 88,SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1,2, trang 85, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1, 2, trang 81, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1, 2, trang 71, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1,2, trang 68, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1, 2, trang 66, SGK Sinh học lớp 9
- Bài 1,2,trang 59, SGK Sinh học lớp 9
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ