1. Bài viết
  2. Sinh học

Bài 3, 4 Trang 58 SGK Sinh 12

Cập nhật: 25/04/2024

Bài 3, 4 Trang 58 SGK Sinh 12

Có thể bạn quan tâm

giao an TD 9 bai 3-4

... còi, vệ sinh sân tập III/ nội dung và ph ơng pháp giảng dạy Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 1. Phần mở đầu a: Nhận lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số và phổ biến nội dung, yêu cầu bài học b. ... em 3. phần kết thúc -Thả lỏng -Nhận xét giờ học -GV hớng dẫn tập luyện và giao bài tập về nhà. -Kết thúc giờ học 4- 5 - GV hớng dẫn HS thả lỏng - GV nhận xết kết quả giờ học - Đội hình tập hợp ... lớp 3. phần kết thúc -Thả lỏng -Nhận xét giờ học -GV hớng dẫn tập luyện và giao bài tập về nhà. -Kết thúc giờ học 4- 5 - GV hớng dẫn HS thả lỏng - GV nhận xết kết quả giờ học - Đội hình tập hợp
Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26
  • 4
  • 25
  • 0

Bài 3. Nói: Cô ấy được mẹ truyền cho tính trạng "má lúm đồng tiền" có chính xác không? Nếu cần thì phải sửa lại câu nói này như thế nào? Bài 4

Bài 3. Nói: Cô ấy được mẹ truyền cho tính trạng "má lúm đồng tiền" có chính xác không? Nếu cần thì phải sửa lại câu nói này như thế nào?

Trả lời:

Nói cô ấy được mẹ truyền cho tính trạng "má lúm đổng tiền" thực ra là không hoàn toàn chính xác. Mẹ chỉ truyền cho con thông tin quy định việc hình thành nên tính trạng "má lúm đồng tiền" dưới dạng trình tự các nuclêôtit xác định (alen) mà không truyền cho con tính trạng đã có sẵn.

Bài 4. Một số bà con nông dân đã mua hạt ngô lai có năng suất cao về trồng nhưng cây ngô lại không cho hạt. Giả sử rằng công ti giống đã cung cấp hạt giống thứ thiệt đúng tiêu chuẩn. Hãy giải thích nguyên nhân dẫn đến tình trạng cây ngô không cho hạt trong trường hợp trên.

Trả lời:

Mỗi giống cây trồng đều đòi hỏi một loạt các điều kiện môi trường thích hợp. Việc giống ngô lai không cho thu hoạch hoặc năng suất quá thấp so với yêu cẩu có thể là do chúng được gieo trồng trong điều kiện thời tiết không thích hợp.

Có thể bạn quan tâm

BAI 3 & 4. SAN XUAT GIONG CAY TRONG

... Hoạt động Học sinh Nội dung - Gọi HS đọc SGK mục I / 12 - Giải thích khái niệm sức sống, tính trạng điển hình; sản xuất đại trà. - Yêu cầu HS đọc mục II/ 12 SGK - Treo H 3.1/ 12 SGK phóng to ... chuyên ngành? - HS đọc SGK mục I / 12. - HS đọc mục II/ 12 SGK - Quan sát tranh. - 3 giai đoạn. - Nhận hạt giống. - Hạt giống xác nhận. - Chất lượng, thuần khiết. I. Mục đích: - SGK. II. Hệ thống ... trình: A. Mở bài: Để giống mới được đưa vào sản xuất đ ại trà phải tuân thủ các quy trình nghiêm ngặt. Các quy trình đó được thực hiện như thế nào? ⇒ vào bài mới. B. Phát triển bài: hoạt động
Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:26
  • 6
  • 442
  • 12

Có thể bạn quan tâm

tiết 4-bài 3+4

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27
  • 2
  • 5
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Bài 3 : Điều hòa hoạt đông gen 12 NC ( Upload lại )

... và sau dịch mã . * Dặn dò : Các em về nhà học bài và chuẩn bị * Dặn dò : Các em về nhà học bài và chuẩn bị mới ( Bài 4 : ĐỘT BIẾN GEN ) mới ( Bài 4 : ĐỘT BIẾN GEN ) 2-Sự điều hoà hoạt động ... III- CƠ CHẾ ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GEN Ở SINH VẬT NHÂN THỰC SINH VẬT NHÂN THỰC Tại sao điều hoà hoạt động ở sinh vật nhân thực phức tạp hơn ở sinh vật nhân sơ ? - Điều hoà hoạt động gen ... Z,Y,A  II- CƠ CHẾ ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GEN II- CƠ CHẾ ĐIỀU HOÀ HOẠT ĐỘNG CỦA GEN Ở SINH VẬT NHÂN SƠ Ở SINH VẬT NHÂN SƠ * Khái niệm Opêron : * Khái niệm Opêron : Trên ADN các gen cấu trúc
Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:27
  • 11
  • 41
  • 3

Có thể bạn quan tâm

Tiết 2. Bài 3 & 4. Sản xuất giống cây trồng.

... !  ".%  4   & (    )  ;  "  "-  %$  %  #.% & %  #'  ")'   4  "% 4$    ; 3. ... đô ̣ :    & (  '  ")'  %0  #  1  "  "3  1%  1.$ / %   4  %  "/ & (   55  !  "#     !  $%  &'   )% 4, / 1%  67878779: 555 ... )  ".1  " 2!  .)  ".!$&)  ". 6  "%H  672%  %'   & (   '  ")'  '  ##    ; ,'  -)  ".(  0   %  4 $&(  " 1  " 2!  .)  ".!$&)  ". 6  "%H  67977)$  %3  H )$  % & (  '  ! & ")'  
Ngày tải lên : 15/09/2013, 13:10
  • 2
  • 60
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Bài 3+4: Sản xuất giống cây trồng

... khiết rất cao. - Tiến hành tại các xí nghiệp, các trung tâm sản xuất giống chuyên traùch. Bài 3 +4: SẢN XUẤT GIỐNG CÂY SẢN XUẤT GIỐNG CÂY TRỒNG TRỒNG  KẾT QUẢ CẦN ĐẠT : - Biết được ... chủng. SNC Năm thứ hai. Đánh giá dòng lần 1. Gieo hạt cây ưu tú thành dòng, chọn hạt của 4 đến 5 dòng tốt nhất để gieo ở năm thứ ba. Nhân giống sơ bộ Thí nghiệm so sánh Năm thứ ... nghiệp: Quy trình sản xuất giống cây trồng nông nghiệp được xây dựng dựa vào các phương thức sinh sản của cây trồng. c) Sản xuất giống ở cây trồng nhân giống voõ tớnh: ã - Choùn loùc duy
Ngày tải lên : 15/09/2013, 14:10
  • 23
  • 123
  • 0

Có thể bạn quan tâm

DE CUONG ANH 9 - HKI (BAI 3-4-5)

... ? 4. Please don’t watch that film; it’s very violent. > Please stop 5. Some newpapers have more pictures than texts. > There are 4 Đề cơng tiếng Anh 9 Năm học 2008- 2009 Unit 3 + 4 ... writte B. go C. taken D. given 3 4. A. trousers B. pen C. book D. pencil 4 1. mention consist insperation design 2. unique add paint wear 3. cotton jeans velvet silk 4. bore worn known grown 5. poets ... silver light together with thousand of little stars twinking and twinking. - better > best 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10) Read the first sentence and then complete the second sentence with the same
Ngày tải lên : 16/09/2013, 18:10
  • 5
  • 31
  • 2

Có thể bạn quan tâm

Công nghệ sinh học ( phần 11 ) Giáo trình nuôi cấy mô ( bài 3,4 ) ppt

... KnudsonC (Morel,G.M.,1965) - NH 4 NO 3 : 500mg/L - NH 4 (SO 4 ) 2 : 500mg/L - Ca(NO 3 ) 2 : 241 ,3mg/L - KCl : 250 mg/L - KH 2 PO 4 : 250 mg/L - MgSO 4 : 122 ,15mg/L * Khoáng vi lượng của ... nghĩa thì nuôi cấy đỉnh sinh trưởng là sử dụng phần mô phân sinh ngọn với 3 -4 tiền phát khởi lá, tức là các đỉnh sinh trưởng có kích thước từ 0,1 –0,15mm tính từ chóp sinh trưởng. Kỹ thuật này ... - AlCl 3 .6H 2 O : 0,0 54 mg/L - CuSO 4 .5H 2 O : 0,03 mg/L - H 3 BO 3 : 6,2 mg/L - KI : 0,01 mg/L - MnSO 4 .H 2 O : 0,08 mg/L - NiCl 2. 6H 2 O : 0,03 mg/L - ZnSO 4 .7H 2 O :1,0 mg/L 2.3.3
Ngày tải lên : 12/07/2014, 05:20
  • 9
  • 11
  • 0

Có thể bạn quan tâm

TỔNG HỢP SINH 10 - SINH HỌC TẾ BÀO BÀI 3,4,5 pps

... photphat - Chức năng: cấu tạo màng tế bào 3. Hormone: TỔNG HỢP SINH 10 - SINH HỌC TẾ BÀO BÀI 3 ,4< /b> ,5 SINH HỌC LỚP 10 BÀI 3: CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC * Nội dung cơ bản I. Các ... axit amin. 3, Protein bậc 3 : Là hình dạng phân tử protein trong không gian 3 chiều, do protein bậc 2 cuộn xếp theo kiểu đặc trưng, tạo khối hình cầu. 4, Protein bậc 4 : Là cấu trúc ... sao các ĐV ngủ đông như gấu thường có lớp mỡ rất dày? 4. So sánh cacbonhydrat và lipit về cấu tạo, tính chất và vai trò. SINH HỌC LỚP 10 BÀI 5: PROTEIN * Nội dung cơ bản: I. Cấu trúc:
Ngày tải lên : 26/07/2014, 07:20
  • 10
  • 11
  • 0

Có thể bạn quan tâm

Bồi dưỡng CM Sinh " KNS" Bài 3,4

... ()(*(+,-./0 ã 12- /3( +45 6-2- 74 ã 89:-2- 74 ;%$'< ã ,=>3-?9 845 (+- ã ;:@ABC-9 845 (+- ã BD*,:E,F*G-9 845 (+- ã (A8(D(E,FA*( +45 6 ã ,=>3>2B-2B@A*E,D HIJ%KLM ã 2- 74* NO>8F @A*E,D ã 2(2@A*E,D ; 845 (+-*B89) ; 845 (+-*B89) ; 845 (+- 74 *+,-./ 0123 ... *# + 4v=IP7;O=G$&$=G3Q=#$ 4s# 4 AE {=T 4n'$E;$F 4` <:=A(;95 4N%$%$J"$675 4 `<:=D==7&$O 4 5suOUBA(&Y {;O>EY;=C;Oe$! 4 NM=S$L?=89$L?=8>$u%$ 4NM?==SR;S$`89'$ ... 45 ;<$L$$>8;<$-L$M$B8F= >8CB'(8=TJLS89R;S$7$67Q=#$ 1ã!c>8*4CB'R;SE>8h4CB'R;S E>8w4CB'R;S1E>8Z4CB'CB'E 45 CB'UB>8$$R;S;^;<$L$M 45 7;>E8F==I$67$$>8"J<'!=$$ >88:=E"AB8F=>88:=J$>;6$$|$"I =7~SR;SEE1EE|$"I=7~SYR;SJ$> A$=G8A7B;f='!=:=$C>8SR;S8U8;^$>$9= (8=TJLK>8$_ 6
Ngày tải lên : 24/10/2014, 20:00
  • 41
  • 0
  • 0